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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,PPT,学习交流,*,加法运算定律,数学第八册,1,PPT,学习交流,谁来帮李叔叔算一算？,88,104,96,如何用线段图表示？,2,PPT,学习交流,88,104,96,三天一共行了多少千米？,88,104,96,=192,96,=288,（千米）,先算什么？,再算什么？,（,88,104,）,96,怎样算比较简便？,88,104,96,88,（,104,96）,先把前两个数相加，,再和第三个数相加。,先把后两个数相加，,再和第一个数相加,3,PPT,学习交流,88+104+96,=192+96,=288,88+104+96,200,288,(88+104)+96,88+(104+96),你能再举几个,这样的例子吗？,4,PPT,学习交流,观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？,上面的每组算式有什么共同点？,从上面的算式，可以发现什么规律？,(69+172)+28,69+(172+28),155+(145+207),(155+145)+207,每组算式中有三个加数，而且三个,加数相同，只是计算时计算顺序不同。,每个等式中，左右两边的加,数的和相等,5,PPT,学习交流,加法结合律,：三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变,字母表达式,:,（,a+b,）,+c=a+,（,b+c,）,6,PPT,学习交流,课堂反馈,：,1,、根据加法运算律在下面的,里上适当的数。,+24=24+,，,+a=,+30,+125+175=96+,（,125+,）,（,a + b,）,+ c =,+,（,b + c,）,2,、,+9=9+,，应用了（ ）,A.,加法加法结合律,B.,加法交换律,C.,加法交换律和结合律,30,a,96,175,a,B,7,PPT,学习交流,达 标 测 试,b,a,交换,48,35,7.8,5.2,22,140,50,8,PPT,学习交流,课堂小结：本节课你获得了什么啊？,两个加数交换位置,和不变,.,这叫做加法,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做,9,PPT,学习交流,下面是李叔叔后四天的行程计划。,按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千米？,10,PPT,学习交流,115 + 132 + 118 + 85,= 115 + 85 + 132 + 118,= (115 + 85) + (132 + 118),= 200 + 250,= 450,加法,_,律,加法,_,律,交换,结合,11,PPT,学习交流,下面各式各运用了什么运算律？,82+0 = 0+82,47+(30+8) = (47+30)+8,(84+68)+32 = 84+(68+32),75+(48+25) = (75+25)+48,12,PPT,学习交流,海豚馆第一天卖出,344,张门票，第二天上午卖出,187,张，下午卖出,213,张。这两天一共卖出多少张门票？,13,PPT,学习交流,计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,425+14+186,75+168+25,245+180+20+155,67+25+33+75,14,PPT,学习交流,电器商店去年销售情况如下表，请把表填完整。,15,PPT,学习交流,学校图书馆各种图书数量如下表,(,单位：本,),，,请提出两个数学问题，并解答。,历史故事 文学名著 卡通故事 科普读物 英语故事,1260 3490 2740 1510 360,16,PPT,学习交流,我们来总结一下：,( 68+158 ) +245,(a+b)+c,a+(b+c),如果用字母,a,、,b,、,c,表示三个加数，则可以写成：,先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做,加法结合律,。,68+ (,158 +245 ),17,PPT,学习交流,
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