土地革命时期思想政治教育体系课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,土地革命时期,思想政治教育,理论的,形成,要点提示：,三湾改编,“,支部建在连上,”,开始确立党对红军的绝对领导地位。,古田会议决议标志着,中国共产党,思想政治教育理论的形成。,“,政治工作是红军的生命线,”,的内涵与价值,。,“,长征精神,”,是,思想政治教育的永恒主题。,2,大革命失败后，中国共产党领导发动了南昌起义、秋收起义、广州起义等,100,多次武装暴动，开创了建立工农红军和农村根据地、进行土地革命的新时期。工农红军的思想政治教育随即展开,。,思想政治教育为工农红军的创建与发展奠定了思想基础,。,3,一、人民军队初创时期的思想政治教育,人民军队的创建与工农红军思想政治教育的开展，是一个互为因果的过程。,“,支部建在连上,”,的创举，,确立了党对军队的绝对领导地位,。在军队内部实行,民主制度,，建立了人民军队,新型的官兵关系,。,人民军队是在思想政治教育过程中逐步建立起来的。,4,国民革命失败后，革命形势由高潮转入低潮。为了挽救革命，,1927年8月1日，在以周恩来为书记的中共前敌委员会和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导下，北伐军3,万余人举行南昌起义，打响了武装反抗国民党的第一枪。,10,月初，起义军在潮（洲）汕（头）地区陷入国民党新军阀部队的重围。,朱德率,1000,多人突围，进入赣南山区，一路上经常遭到地主武装、反动民团和土匪的袭击，寒冷、饥饿、流行病也给部队带来很大的损耗。在孤立无援和长途跋涉的情况下，有些人经不住严酷斗争的考验，离队逃跑；也有些人军纪败坏，抢劫民财。,10,月下旬，这支部队在赣南进行了四次整顿。,（一）南昌起义和赣南,“,四整,”,1.,天心圩,整顿,思想,朱德,针对起义军存在的,悲观论调和逃跑主义,，召开,排以上干部,会议进行理想和前途教育，并在军人大会上分析了当时的政治形势，鼓励大家要,经得起考验,。他,说：,“,1905,年俄国革命失败了，留下来的渣渣就是十月革命的骨干，我们也只要留下骨干来，对将来的革命就能起很大作用。,”,陈毅在军人大会上分析了当时的政治形势，鼓励大家要经得起考验，,“,只有经过失败考验的英雄，才是真正的英雄。,”,6,2.,信丰,整顿,纪律,起义军在撤退中打乱了原来的建制，又失去了后勤保障，抢劫民间财物的事件屡有发生。,起义军进入信丰县城后，少数人钻进酒楼饭馆大吃大喝，分文不给；个别人还闯进当铺索要钱财，动辄打人。朱德、陈毅发现后立即集合队伍，跑出城西,20,里外，开会宣布军人纪律，当场处决了,3,个严重破坏军纪的坏分子。,3.,大庾,整顿,组织,起义部队党员很少，而且集中在领导机关和军官中，大部分班排没有党团员，党的决定很难深入贯彻到基层和士兵中去。在大庾，对,党团员进行了重新登记,，将保存下来的,50,多个共产党员统一,成立党支部,，派党团员到各连去，加强党在基层的工作。保存下来的,800,多人缩编为,1,个团（对外称,“,国民革命军第五纵队,”,），辖,7,个步兵连、,1,个迫击炮连、,1,个机关枪连，由朱德任纵队司令、陈毅任政治指导员、王尔琢任参谋长。,4.,上堡,整训,队伍,朱德提出：共产党领导的军队要为人民打仗，针对目前的革命低潮形势，必须把正规战转变为游击战，他利用在上堡休整的时机，对部队开展,整训和练兵,活动。,南昌起义余部,“,经过这次整训，部队走向统一团结了，纪律性加强了，战斗力也提高了,”,。,（,朱德选集， 人民出版社，第,395,页，,1983,年。,）,赣南,“,四整,”,的实践，为人民军队的思想建设和组织建设提供了宝贵经验。,1927,年,9,月,9,日，毛泽东、卢德铭等根据八七会议决定，在湘赣边界发动了秋收起义。由于起义受挫，毛泽东改变了攻打长沙的计划，率部从浏阳县文家市出发，向罗霄山脉中段的井冈山进军。,9,月,29,日，秋收起义部队经过长途跋涉，抵达江西永新县三湾村。部队由原来的,5 000,多人锐减到不足,1 000,人。,面对严峻形势，毛泽东当晚主持召开前委会议，决定对部队进行,整顿,，史称,三湾改编,。,10,（二）秋收起义和三湾改编,1.,整顿组织，端正思想。,在编制上把原来的三个团缩编为一个团，辖,2,个营、,7,个连，重新任命了干部。对个别执意要走者，发给银圆五块作路费。,在组织整顿的基础上，着重进行了思想整顿。毛泽东在队前讲话时，还用,“,贺龙两把菜刀起义,”,的例子，用,“,小石头能打破敌人大水缸,”,的比喻，进行革命英雄主义和乐观主义的教育。采取大会宣讲、小会讨论、个别谈心等方式，思想整顿收到很好效果。整编解决了思想混乱、机构臃肿的问题，部队更加纯洁和精悍,。,2.,层层设立党的组织，将,“,支部建在连上,”,。,在前委的统一领导下，,团营建立党委、连队设立党支部、班排成立党小组,，,连以上各级设党代表,。连队是部队的基本战斗单位，把,党的支部建在连上，使之成为连队的领导核心，这是首创之举。,以后连队的主要工作，无论是政治、军事或后勤方面的大事，都要经过党支部讨论决定，然后由,党代表和连长,分头执行，形成,一元化领导体制,，保证了党对军队的,绝对领导,。,3.,破除军阀作风，确立新型官兵关系。,前委做出规定：废除肉刑和繁琐礼节，允许士兵有开会说话的自由；实行经济公开，官兵在衣着、伙食上平等；连以上设士兵委员会，既是民主监督机构，又是宣传娱乐机构。委员,5,至,7,人，均由士兵选举产生，遇有重要事情，由主任召集委员以至发动士兵讨论，大家都有发表意见的权利。,11,三湾改编的意义：,第一，确立了党对军队的绝对领导。,第二，开创了军队内部的民主制度。保证了军队的无产阶级性质，在政治上、组织上奠定了新型人民军队的基础。,当年参加过三湾改编的罗荣桓在,1957,年有如下评价：如果不是毛泽东解决了这些根本性的问题，,“,那么，这支部队便不会有政治灵魂，不会有明确的行动纲领。旧式军队的习气，农民的自由散漫作风，都不可能得到改造。其结果即使不被强大的敌人消灭，也只能变成流寇。,”,（,罗荣桓军事文选集，解放军出版社，第,562,页，,1985,年。,）,毛泽东率领工农革命军于,1927,年,10,月走上井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地。,1928,年,4,月，朱德、陈毅率领南昌起义余部和湘南起义的农民武装到达井冈山，与毛泽东率领的秋收起义部队会师，成立了中国第一支红军,中国工农红军第四军。,在井冈山，,党和红军担负了开展武装斗争、深入土地革命和建设根据地三项任务，并围绕这三项任务，广泛地开展思想政治教育工作。,13,（三）开辟农村根据地,，向军内外开展宣传教育,第一，广泛开展建军宗旨和红军任务的教育,红军刚上井冈山时，党的基础还不牢固，不可避免地存在旧军队的思想作风。,毛泽东认为，必须把这支红军变成,“,服务于无产阶级思想领导的，服务于人民斗争和根据地建设的工具,”,。,毛泽东重新建立了以谭震林为主席的湘赣边界第一个红色政权,茶陵县工农民主政府，提出了红军的三大任务：,打仗、筹款、做群众工作,，为以后形成古田会议决议奠定了思想基础。,第二，建立军队内部的民主制度,红军建立了良好的内部（官兵之间、上下级之间）和外部（军民之间、军政之间）关系。红军官兵待遇平等，同吃红米饭，同穿粗布衣，同住茅草房，发的零用钱一样多，过着军事共产主义的生活。,领导人处处作艰苦奋斗的表率，毛泽东在寒冬腊月也和战士们一样穿两件单衣，盖一条薄线毯。在一根灯芯的油灯下，他写下了中国的红色政权为什么能够存在？、井冈山的斗争等名著。,朱德年逾,40,岁，经常下山挑粮，肩负百十斤的担子，翻越数十里山路。战士们劝他不要去，把他的扁担藏起来，但他又削了一根，还在扁担上写了,“,朱德记,”,三个字，照样下去挑粮。,第三，规定,“,三大纪律，八项注意,”,红军除了在内部确立了新型的官兵关系外，还注重在外部建立新型的军民关系。,刚上井冈山时，有人挖路边的红薯吃，还有人侵犯小商人的利益。,1927,年,10,月，毛泽东在荆竹山首次宣布了三大纪律，即：,“,一、行动要听指挥；二、不拿老百姓一个红薯；三、打土豪筹款要归公。,”,1928,年,1,月，部队攻打遂川，途中在李家坪，毛泽东又宣布了六项注意，即：,“,一、还门板；二、捆稻草；三、谈话和气；四、买卖公平；五、不拉夫，雇夫要给钱；六、不打人，不骂人。,”,1928,年,3,月，毛泽东在桂东县沙田村将六项注意的前面两项改为,“,借东西要还,”,、,“,损坏东西要赔,”,，作为政治工作的重要内容和官兵行动的准则。,1929,年,1,月，红四军向赣南闽西进军，毛泽东针对新出现的情况，又在六项注意之后增加了,“,洗澡避女人,”,，,“,不搜俘虏腰包,”,两项。,第四，加紧政治训练和进行形势与政策教育,政治工作的中心环节，是用革命思想教育官兵，启发他们的阶级觉悟。,1928,年,3,月，毛泽东在中村采取半天讲课半天讨论的方法，讲解大革命失败后的政治形势、中国革命的任务和特点，以及建立井冈山根据地的重要意义。,1928,年,5,月，在中共湘赣边界第一次代表大会上，毛泽东又阐释了中国红色政权能够存在和发展的条件。,为了培训干部，红四军在砻市开办了军官教导队，每期有,100,多人参加，对提高干部素质起了重要作用。,第五，教育和改造地方武装,工农革命军上井冈山以前，那里已有袁文才和王佐领导的农民武装。如何对待这支武装，关系到共产党能不能在井冈山站稳脚跟。毛泽东派何长工去见袁文才，并送去,100,多支枪。袁王两人认清了干绿林没有前途，只有投身革命才有出路。何长工应邀上山，帮助他们练兵，通过上政治课、文化课、开展讨论等形式，使他们了解共产党的性质和任务。袁王欢迎秋收起义部队上山，将自己的部队合编为一个团，接受共产党的领导。改编后，毛泽东派去,20,多名干部，继续对他们进行军政训练和思想改造，使这支部队的旧习气、旧作风得到转变,。,第六，发动群众开展土地革命和建立农村根据地,刚上井冈山时，由于革命处于低潮，,“,红军每到一处，群众冷冷清清,”,。毛泽东要求部队,“,集中以应付敌人，分兵以发动群众,”,，每个连队设有,5,名固定的宣传员，向群众讲,“,打土豪，分田地,”,和建立农会、建立根据地的道理。他们把斗争中涌现出来的积极分子吸收入党，在宁冈的象山庵和井冈山的茨坪开办了党团员训练班。到,1928,年,2,月，已先后建立了宁冈、永新、茶陵、遂川四个县委和酃县特别区委，农会和农民武装也建立起来了。各区县赤卫队和乡村暴动队，是一种半脱产或不脱产的地方武装，既可保卫当地政权，又是红军的重要兵源。有党团员作骨干、有武装力量作支柱，边界各级红色政权纷纷建立起来。,二,、,古田会议决议,思想政治教育第一个纲领性文件,作为毛泽东思想重要组成部分的,毛泽东思想政治教育理论,，是以毛泽东为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义关于思想政治教育的基本原理同中国共产党思想政治教育工作实践相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义思想政治教育理论在中国的应用和发展。,它形成于土地革命战争前中期，标志性成果是,1929,年底的,古田会议决议,，毛泽东为其作出了最重要的贡献。,20,1929,年,1,月,，红四军离开井冈山，向赣南、闽西进军。由于沿途农民和不少俘虏加入红军，部队不断发展壮大。,红四军在发展壮大的同时，也暴露出一些问题。如长期处于农村游击战争的环境中，很少补充工人，而农民和小资产阶级出身的党员则占红四军全部党员,1329,人的,70,。,加上旧军队的影响，使一些干部认为，红军只管打仗，宣传和组织群众、建立根据地不是红军的任务。他们喜欢,“,走州过府,”,，政权观念薄弱，表现出严重的流寇思想,。,21,（一）中央,“,九月来信,”,和红四军第九次党代表大会的召开,由于红军阶级成分构成、战斗频繁、伤亡较大、环境恶劣等诸多因素的影响，红四军和党内出现了许多错误的思想观点。,6,月下旬，在福建龙岩召开的红四军第七次党代会上发生了严重争论，,朱德,“,出击赣南,”,与毛泽东,“,巩固井冈山根据地,”,之争、毛泽东的,“,集权,”,与朱德的,“,分权,”,之争,。,毛泽东由于其正确主张未被多数人接受，暂时失去了领导权。,新当选的前委书记陈毅去上海向中央汇报。,9,月,28,日，陈毅按周恩来（当时周恩来兼任中共中央军事部长）多次谈话和政治局会议的精神，起草了,中共中央给红军第四军前委的指示信,（即中央,“,九月来信,”,）。,信由周恩来审定后交陈毅带回，并叮嘱陈毅,“,请毛泽东复职，召开一次党代会统一思想,”,。,九月来信肯定了,“,工农武装割据,”,的道路和井冈山斗争的经验，指示信对红军的任务作了明确规定：,“,一、发动群众斗争，实行土地革命，建立苏维埃政权；二、实行游击战争，武装农民，并扩大本身组织；三、扩大游击区域及政治影响于全国。,”,中央,“,九月来信,”,正确阐述了党对红军的领导、军内实行民主制度、红军的任务、政治工作和纠正党内错误思想等问题，强调要加强无产阶级的思想领导和党内教育工作。,24,指示信对红军的群众工作也提出了具体要求：一、把群众日常生活斗争引导到政治斗争以至武装斗争；二、与地方的工会、农会发生密切联系；三、扶助苏维埃政权的发展。,“,九月来信,”,对统一红四军党内的思想、开好古田会议产生了深刻影响。,11,月下旬，毛泽东回到前委，在长汀主持了前委扩大会议，根据九月来信的精神，决定召开红四军第九次党代会。,12,月底，会议在福建上杭县,古田村,召开，由陈毅传达九月来信的内容，毛泽东作政治报告，朱德作军事报告。会议通过了毛泽东起草的,中国共产党第四军第九次代表大会决议案,，选举产生了由毛泽东任书记的新的前敌委员会。,古,田会议决议共有九个部分：,一、纠正党内的不正确倾向问题（收入毛泽东选集,时改为,“,关于纠正党内的错误思想,”,）；,二、党的组织问题；,三、党内教育问题；,四、红军宣传工作问题；,五、士兵政治训练问题；,六、青年士兵的特种教育；,七、废止肉刑问题；,八、优待伤兵问题；,九、红军军事系统与政治系统关系问题。,26,（二）,古田会议决议,的主要思想,古田会议决议,基本精神,是抓住党内,无产阶级思想与非无产阶级思想,（如单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想、盲动主义残余）的矛盾，着重,从思想上、政治上,加强党和军队的建设，因而是一个伟大的,建党、建军纲领,。,1.,规定红军的任务及其与剥削阶级军队的区别,决议阐明红军与剥削阶级军队的根本区别在于：,“,红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，特别是现在，红军决不是单纯地打仗的，它,除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务,。,”,必须正确地处理红军内部和外部的各种关系,：,一是,军事机关与政治机关,的关系。,决议指出：在前委的指导之下，军事机关与政治机关平行地执行工作，,“,凡有全军意义的事项，如发布政纲等，由军事政治两机关会衔发布。,”,群众工作、建设政权、建立地方武装、指挥筹款等，均属政治机关的职权。没有建立政权的地方，由红军政治部代行地方政权机关的职责，直到当地地方政权建立为止。,二是,红军与民众,的关系。,决议指出：,“,红军宣传工作的任务，就是扩大政治影响争取广大群众。,”,宣传工作要根据共产党和红军的纲领，并,针对各阶级、阶层不同对象的情绪,去做。决议同时强调,执行纪律,“,是一种对群众的实际宣传,”,，,“,是从行动中扩大红军的政治影响,”,，使军民关系更融洽。,三是,军官与士兵,的关系。,决议指出：,“,官兵之间只有职务的分别，没有阶级的分别，官长不是剥削阶级，士兵不是被剥削阶级,”,，,“,官长要爱护士兵，关心士兵的政治进步和生产状况，保障士兵的民主权利，尊重士兵的人格，坚决废止肉刑，纠正打骂士兵的旧军队的管教方法。,”,同时，士兵也要,“,尊重官长，自觉接受管理，遵守纪律，纠正极端民主化、平均主义和雇佣思想等错误倾向。,”,决议还专门提出了优待伤病员的问题，要求官长慰问伤病员，给他们送茶水，盖被窝，按伤病轻重发零用钱，行军时派人照顾落伍的伤病员。,2.,以马克思主义教育红军克服各种非无产阶级思想,决议对红军党内存在的各种非无产阶级思想进行了分析，找出它们产生的,根源,，指出其危害和纠正的,措施,（,进行思想教育,；,加强党的领导,；,提高党员素质,）,。,决议指出：,发展新党员,要具备五个条件,：,（,1,）政治观念没有错误；（,2,）忠实；（,3,）有牺牲精神，能积极工作；（,4,）没有发洋财的观念；（,5,）不吃鸦片烟，不赌博。对已入党但不符合条件者，又,“,屡戒不改的，不论干部及非干部，一律清洗出党,”,。决议重申,“,党的纪律之一是少数服从多数,”,，各级党委要有计划地对党员进行教育，定期召开党的会议，开展批评，严格党的纪律，防止松懈敷衍。,3.,确定红军思想政治教育的内容和方法,要从思想上、政治上、组织上保证党对红军的领导，,思想教育是首要环节,。,决议规定了党内教育的,10,项内容和,18,个方法，以及对士兵进行政治训练的,19,项内容和,7,项方法。,如，,党内教育的内容主要有：,政治形势分析,对红军党内存在的单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想、盲动主义残余等八种错误倾向的纠正,开展反机会主义和托洛茨基主义的讨论,对马列主义的研究,对社会经济科学的研究等。,党内教育的方法：,克服主观主义、坚持实事求是,开展批评和自我批评,进行宣传鼓动。,上政治课有十大教学法：,（,1,）启发式；（,2,）由近及远；（,3,）由浅入深；,（,4,）说话通俗化；（,5,）说话要明白；（,6,）有趣味；,（,7,）以姿势助说话；（,8,）后次复习前次的概念；,（,9,）要有提纲；,（,10,）干部班要用讨论式。,古田会议决议是人民军队建设史上的一个里程碑，也是党的思想政治教育的一个纲领性文献，从理论和实践上奠定了人民军队政治工作的基础，成为党的思想政治教育理论形成的标志。,（三）古田会议决议的意义,一是创造性地解决了在农村游击环境中怎样建设无产阶级政党的问题,，特别是,“,从思想上建党,”,的提出，成为中国共产党的,创举,和毛泽东,党建思想,的一大特色。,二是,决议对党的组织工作、宣传工作，学习、政治训练等问题，提出了正确的,要求,，规定了一系列,制度,，使思想政治教育逐步走向,制度化和规范化,。,1930,年,6,月，红四军政治部正式公布了红军第四军各级政治工作纲领，分别就军、纵队政治部和支队、大队政治委员的工作任务、工作范围作出规定。这样，就把古田会议决议精神和毛泽东建军思想作为政治工作的内容，以法规的形式作出明确规定，从根本上保证了古田会议决议的贯彻执行，使政治教育从材料到干部备课、从教育对象情况的调查到教学方法的改进，都有章可循。同时，也为四个月后颁布中国工农红军政治工作暂行条例（草案）等文件提供了范例。,各级党组织结合实际制定了一系列政治工作制度,（,1,）党的领导制度。要求定期向指战员公布计划、布置任务，并逐日检查、做出总结。在任务紧急、来不及召开支部大会或军人大会时，便由党的积极分子传达到战士中去。,（,2,）政治训练制度。规定每个支部定期上党课，党委还经常开办短期培训班。对士兵教育的内容分别是：时事报告、红军的三大任务、三大纪律和八项注意、怎样做群众工作、怎样进行社会调查、革命任务和前途的教育、红军和白军的比较、共产党和国民党的比较等。,（,3,）士兵委员会的民主制度。要求做到政治、军事、经济民主，定期开会检查，无论干部和士兵都应接受士兵委员会的监督,。,三是,，红四军中的,非无产阶级思想得到清算,，井冈山斗争以来的,历史经验得到系统的总结,，为红军的健康成长,指明了方向,。通过对决议的学习和贯彻，广大指战员的思想在马列主义的基础上统一了，也提高了红四军中党员和干部的政治水平，加强了党内、军内和军民之间的团结，部队的政治面貌焕然一新。,三、思想政治工作是红军的,“,生命线,”,原则的确立,（一）,“,生命线,”,提法由来,“,生命线,”,是一种形象的比喻，说明政治工作的极端重要性。重视思想政治工作，是党和军队的优良传统。,早在大革命时期，党就对思想政治工作的地位、作用问题有过论述。,1926,年,9,月，恽代英在,军队中政治工作的方法,一文中指出：要摆正政治工作在军队,(,国民革命军,),中的位置，认识到政治工作是重要的，但是绝对不是唯一的重要。,1929,年,12,月，在,古田会议决议,中，,“,生命线,”,的思想已见端倪。决议将思想建设放在第一位，指出,“,红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题,”,，要从教育上提高党内的政治水平，有计划地进行党内的教育，纠正过去无计划的听其自然的状态，是党的重要任务之一。,40,“生命线”一词首次见诸文献，是在,1932,年,7,月,21,日中央给苏区中央局及苏区闽赣两省委信中，指出“政治工作在红军中有决定的意义，每一个红军战斗员不仅要能够有充分的军事技术,手,的武器，而且最重要的是,脑子,的武装，必须充实现有军队中的政治工作，实现中央政治工作条例。,政治工作不是附带的，而是红军的生命线,。”,41,（二）,“生命线” 论断的系统化、理论化,1934,年,2,月,7,日至,12,日在中华苏维埃共和国首都瑞金召开的红军第一次全国政治工作会议上，中央军委、总政的领导人多次全面、系统地谈到,“,生命线,”,问题。,“政治工作是我们红军的生命线，一切战争中如果没有政治工作的保障是不可能达到任务的”，因为“政治工作是提高红军战斗力的原动力。”,红军总司令朱德在致词时接着强调：“如果没有政治工作，没有党和无产阶级的领导，是不会产生红军的。”因为“政治工作是红军的生命线，我们不仅要加强前方兵团的政治工作，同样要加强预备队游击队的政治工作。”,中央军委副主席周恩来也指出：“政治工作是红军的生命线，你们是领导者，每一战斗的胜利都离不开你们，离不开政治工作。”,红军第一次全国政治工作会议使“生命线”的论断系统化、理论化，使政治工作的,重要地位和作用,得到进一步强调和加强。,请问：,“政治工作是红军的生命线”原则,究竟蕴含着怎样的哲学学理？,（三）,“生命线”,的科学内涵,具有服务、保证、结合三个方面的科学内涵,。,1.,政治工作要服从服务于党的纲领、路线和党的,中心,任务,2.,政治工作要保证部队,战斗力,的提高,3.,政治工作要结合着,军事工作和各项任务,一道去做,红军第一次政治工作会议也正是从这些方面展开论述的。,周恩来,在会上所作的一切政治工作为着前线上的胜利的报告，体现了政治工作如何在实际斗争中发挥,“,生命线,”,作用这一思想。,他认为：政治工作一要提高部队战斗力，保障命令的执行，为党的路线而斗争；二要保障每一个战争的胜利；三要发挥政治工作在作战中，即进攻和防御中的作用；四是堡垒战、阵地战、夜间战斗也需要政治工作起保障作用；五是一些具体的战术动作，如侦察、警戒、防空、防毒等也须政治工作来保障；六是加强政治工作，保守军事秘密；七要加强后方勤务机关政治工作；八是游击战同样一刻不能离开政治工作。总之，,“,战斗动作问题，战术问题、后方勤务问题，都要求我们政治工作要有很好的配合和保障。一切政治工作，都要服从整个作战计划，一切政治工作，都要为着前线上的胜利。,”,（四）,政治工作是红军的,“,生命线,”,论断的意义,红军的,“,生命线,”,原则的确立，对进一步加强和改善政治工作，极大地发挥政治工作的优势，反对国民党反动派的反革命,“,围剿,”,，具有重要的指导作用和实际意义。,46,四、红军,反,“,围剿,”,中的政治工作,1.,对群众进行政治动员，使之明了反,“,围剿,”,战争的目的、意义和具体事项。,2.,发动群众，开展游击战争，直接投入反,“,围剿,”,斗争。,3.,协同地方党政机关组织慰问活动，鼓舞指战员英勇作战。,47,（一）动员群众积极支前参战,1.,开展战区对敌宣传工作。,2.,发动敌军内部的士兵运动。,3.,教育俘虏兵争取其参加革命。,48,（二）加强政治攻势瓦解敌军,提高部队的战斗力，除军事训练外，政治教育、鼓舞士气是重要手段之一。,1.,加强政治动员，激发战士革命英雄主义精神，提高与鼓舞士气，使之明确当前的政治、军事形势，明了每次战斗、战役的目的、意义，有利条件和困难因素。,2.,发挥党组织的领导作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。,3.,加强红军的纪律教育。,49,（三）巩固与提高部队战斗力,五、红军长征中的思想政治教育,由于受王明,“,左,”,倾路线的错误指导，红军第五次反,“,围剿,”,战争失败，,1934,年,10,月被迫实行二万五千里的战略大转移。,1934,年,10,月,10,日，中共中央、中革军委机关两个直属纵队和红一方面军主力,8.6,万人，被迫从赣南闽西撤出，开始了震惊中外的战略大转移。长征开始时，,“,左,”,倾领导人没有很好地进行政治动员，指战员不明了长征的意图和前进的目标，又携带着大批辎重，行动非常迟缓，在国民党军队的围追堵截下，受到很大损失，使大家心头蒙上一层阴影。, 办法，悲观失望，以及逃跑开小差，甚至个别投敌的现象，做坚决的斗争。,”,为了向沿途群众宣传共产党和红军的主张，红星报还同时发表了红军是苏维埃革命运动的宣传者和组织者的社论，要求在沿途做好,“,建立地方党组织与群众组织的工作,”,，要求各连队加强宣传，振奋自己的精神和鼓舞群众的斗志。,二是教育干部战士继续革命，创建新根据地。,12,月,12,日，总政治部发出关于实现创立川黔边新苏区根据地的训令，要求各级政治机关及政工人员应以一切方法，如党员会议、军人大会、化装演讲、个别谈话等，,“,对中央决定进行详细的解释工作，回答每个疑问与误解，务使每个红军战士了解我们行动的总方针与当前的任务。,”,1935,年,1,月,3,日，总政治部发布关于到黔北后的政治工作训令，要求,“,坚决消灭当地贵州军阀与地方武装，摧毁反动的政权，谨慎地采取灵活的策略，发动群众斗争，组织与武装群众，发展游击战争，,特别要从发动群众斗争中努力扩大红 军,”,，同时要,“,加强新战士的政治教育，建立新战士中党的组织。,”,这些工作振奋了士气，初步扭转了突围以来的失败主义情绪。,三是严格执行纪律，树立红军的良好形象。,遵义是红军在长征途中攻占的第一座较大的城市，在进城前就制定了严格的城市纪律。,1935,年,1,月,5,日，担任攻城任务的红一军团发布关于进入城镇执行政策的规定，宣布除政治机关、政治保卫局外，其他部队不准进城；因执行战斗任务而入城的部队，任务完成后即开到城外集结；入城担任警戒和看守任务的部队，不准入民宅和商店住宿；对反动机关和商店的没收，由政治机关、保卫局负责。,1,月,8,日，总政治部发出关于进遵义城的口号和八项注意通令，宣布,“,红军是有严格纪律性的军队，不拿群众一点东西，借群众的东西要送还，买卖按照市价。如有侵占群众利益的行为，每个群众都可以到政治部来控告。,”,进驻遵义及附近地区的红军指战员严格执行总政治部的通令，争当做群众工作和执行纪律的模范。,（二）,艰苦的环境里，进行,的,政治形势和民族政策教育,1936,年上半年，红二、六军团在川滇黔流动游击，准备创建新苏区。各级政治机关及其政工人员在艰苦的环境里，进行政治形势和民族政策教育。,第一，采取多种,教育,形式，激发指战员英勇顽强、连续作战的作风。,1,月初，红二、六军团在贵州石阡休整,7,天时，召开了党的活动分子会议。政治部印发了关于巩固新战士工作的文件，采用竞赛、开晚会等方式进行宣传教育，并派人到连队讲解，以消除疑虑，鼓舞士气。,第二，开展上层统战工作，争取地方实力派和开明士绅。,2,月,8,日，红二、六军团在大定县孔庙召开群众大会，成立川滇黔省苏维埃政府，由贺龙,任主席,，并在黔,(,西,),、大,(,定,),、毕,(,节,),三县建立了,95,个乡村政权。红军根据全国抗日救亡运动高涨的形势，开展争取地方实力派和开明士绅的工作。,第三，严格执行党的民族政策和宗教政策，扩大红军影响,。,贺龙,、任弼时要求部队严格执行党的民族政策，并向藏民颁发布告：,“,本军以扶助番民、解放番民的痛苦，兴番灭蒋、为番民谋利之目的，将取道稻城、理化进康川。军行所至，纪律严明，秋毫无犯。,”,经过,对藏民家访、召开茶话会，一些藏民消除了恐惧心理，帮助红军购买粮食，指引行军道路。龙绒寺的,“,堪布会议,”,(,寺庙决策会议,),还作出决定，赠送红军青稞,15,万斤，派人动员藏民出售粮食,4.6,万斤，帮助红军克服困难。,第四，政工干部以身作则，发挥了政治工作,“,生命线,”,的作用,。,在翻越玉龙山时，有的政工干部没有注意把政治工作与物质保障工作结合起来，认为政治工作就是开会上课，甚至坐在连队等候外出办给养的人回来补课。,（三）为开辟川陕根据地做的政治工作,红四方面军创建于鄂豫皖苏区，进入川北后开辟了川陕根据地，兵力发展到,8,万多人。,1934,年,11,月，部队在通江县毛裕镇召开党政工作会议，有连以上政工干部,800,余人参加，通过了红四方面军政治与党务工作决议案，制定了团政治处暂行工作条例、军、师政治部暂行工作条例、红四方面军训词，建立了比较完整的政治工作体系。,1935,年,3,月，红四方面军得知红一方面军入川，决定西渡嘉陵江进行策应，政治工作为之提供了有力的思想保证。,第一，进行军民总动员，保证嘉陵江战役的胜利。,各级,政治机关同地方党组织和苏维埃政府积极配合，组成群众工作队，动员大批船工、木工、铁工，营造了一批木船和三座竹扎便桥构件。各级政工干部以,“,智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休,”,的,16,字训词开展战场鼓动，并率先垂范，以实际行动鼓舞战士。嘉陵江战役至,4,月,21,日结束，共歼敌,12,个团。红四方面军政委陈昌浩在红军报上发表克服一切困难，百倍坚决奋斗，争取更大胜利的文告，对实现向川西发展、赤化全西北作了政治动员。,第二，团结藏族同胞，建立民族自治政权。,5,月初，红四方面军进入川康少数民族地区，政治部印发了少数民族工作须知，介绍了蔵民的宗教信仰和风俗习惯，要求各部队在开展少数民族的宣传时，,“,首先说明中国共产党的少数民族政纲，承认民族自决权,”,，帮助少数民族建立自己的苏维埃政府；要向他们指出：,“,只有中国共产党是解放少数民族的唯一政党，红军是解放少数民族的唯一军队,”,，共同起来反对国民党的民族压迫与欺骗政策。此后制定的关于部队南下政治保障计划中，再次要求广大指战员,“,运用一切方法争取少数民族群众，不伤害少数民族群众的宗教感情，不许毁坏庙宇经堂，不准到群众家乱翻，不准毁坏居民房屋。,”,第三，开展捐献衣物鞋袜的活动，慰劳红一方面军。,5,月中旬，红一方面军经会理、冕宁北上。这一消息极大地鼓舞了红四方面军广大指战员，纷纷捐出自己平日节省下来的粮食和衣物鞋袜，准备献给远道而来的兄弟红军，以表达对党中央和中央红军的崇敬心情和团结友爱精神,。,（四,）为贯彻,遵义会议,精神所做的努力,1935,年,1,月,15,日至,17,日，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议。遵义会议结束了,“,左,”,倾教条主义在中央长达四年的统治，确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位，在危难关头挽救了党和革命事业，也使思想政治教育工作重新走上了正轨。遵义会议后，为消除王明,“,左,”,倾教条主义对思想政治教育的影响，党中央开展了一系列工作。,64,一方面，通过各种方式进行宣传教育，树立革命胜利的坚定信心。宣传遵义会议精神，成为当时思想政治教育的一项紧迫任务。,另一方面，加强连队党支部的建设，奠定执行正确路线的组织基础。,1935,年,1,月遵义会议的召开，开辟了党在红军中思想政治教育工作的新局面，为加强党的集体领导、战胜张国焘的分裂主义、三大主力红军会师陕北，提供了思想政治保证。,65,（五）,与张国焘的分裂主义,做的政治斗争,1936,年7月2日，红二、六军团抵达四川甘孜，与红四方面军会师，并为实现中央继续北上的战略方针，与张国焘的分裂主义进行了坚决斗争。,第一，坚持党性原则，克服张国焘的分裂主义,。,7,月5日，中革军委从陕北来电，将红二、六军团合编为红二方面军，从而提高了红二、六军团及其领导人同张国焘作斗争的地位，也粉碎了张国焘打算控制红二、六军团的企图。当时仍在红四方面军的朱德、刘伯承，向贺龙、任弼时等介绍了张国焘分裂红军、分裂党中央的情况，要求他们一起做工作，使红二、四方面军团结起来，共同北上，到陕北去与红一方面军会合,。,第二，加强红二、四方面军的团结，实行第二次北上,。,7,月初，在红二、四方面军广大指战员的努力下，迫使张国焘继续北上。红四方面军发布了第二次北上的政治命令和北上抗日政治工作保障计划，指出：必须,“,大举北上，配合红一方面军，联合一切抗日反蒋的力量，铲除西北抗日障碍,”,，要,“,立即在全体指战员中进行充分的政治动员，保证二、四方面军兄弟的团结,”,，要,“,广泛宣传我们北上抗日的主张，沿途张贴与书写各种宣传品，发动群众斗争，组织各种抗日救国团体,”,。,第三，实现思想转变，迎接三大主力会师,。,红二,、四方面军在长征途中，指战员经历了严重的磨难。政治部制定了收容队工作须知,，从生活和物质上爱护干部战士。行军中党团员帮助伤病员，遇到走不动的伤病员，就帮助背枪支和被包，扶他们到宿营地。即使这样，还是有数以万计的战士长眠在草地上。,部队进入甘南后,，接到中共中央从陕北的来电，通报了国内外形势的变化,。,政治部立即编发了,关于新策略战线的具体运用政治问答的教育材料，分16个问题，回答了党的抗日民族统一战线中的若干政策和策略问题。,10,月9日，红一、二、四方面军三大主力部队在甘肃会宁会师，胜利地结束了长征。,（六）革命英雄主义教育,长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。,在纪念红军长征胜利,80,周年大会上的讲话,69,革命理想主义,是长征精神的,深层内蕴,。,从历史背景看，第五次反“围剿”失败，红军被迫长征。但红军长征是一次追求理想信念的伟大壮举，军事斗争的失利，并没有动摇共产党人和红军将士为推翻旧世界、建立新中国的理想信念。,从长征所经历的艰难险阻来看，无论雪山草地的自然屏障、饥寒伤病的折磨，还是在敌人的围追堵截面前，红军都表现出,大无畏的英雄气慨和惊人的毅力,（,这种毅力的源泉，在于他们毫不动摇地保持,革命必胜的信念,）,。,甘洒热血、不怕牺牲,是长征精神的,直接体现,。,长征的每一步都凝聚着红军血与汗的代价，红一方面军从瑞金出发时,8.6,万人，到达陕北时，仅剩下,6500,余人，平均每行一公里就有三、四个红军战士献出宝贵的生命。如果说红军长征是革命战争史上一部伟大的史诗，那么这部史诗的每一章节都浸透着这些民族英魂的鲜血和生命。,这种精神在对待革命同志上，体现为,无私奉献的革命品格和高度的阶级友爱,。长征的艰难历程熔铸出革命同志间深厚的感情，残酷的斗争环境使红军指战员在平时相互关心、相互帮助、同舟共济，而在生死存亡的关键时刻，他们又总是毫不犹豫地把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。,紧密团结、顾全大局是贯穿长征过程中的一根精神主线。它突出表现在三个方面：,以民族大义为重,。红军长征是在,20,世纪,30,年代中日矛盾逐渐上升为主要矛盾的历史条件下进行的，红军既同国民党,“,攘外必先安内,”,的反动政策和,“,剿共,”,战争进行了针锋相对的斗争，又广泛地开展了抗日民族统一战线的工作，把共产主义理想和北上抗日的奋斗目标融为一体，以实际行动表明自己是抗日救国的先锋。,以党内大局为重,。长征途中，坚持了党内斗争的正确原则，既对王明的,“,左,”,倾教条主义和张国焘的分裂行径进行了有理、有利、有节的斗争，又避免了红军内部可能发生的冲突，最终实现了三大主力在会宁胜利会师。,遵纪爱民，与人民群众患难与共,。在长征途中，红军每到一处，都广泛地开展了宣传活动，以实际行动关心群众的疾苦，为人民解除苦难，同时严守对群众利益秋毫无犯的准则，把人民群众视为红军生存的根基、行动的靠山、力量的源泉。,请问：,1.,为什么今天有那么一部分人不相信长征？,2.,长征，对我们的现实生活有什么启迪？,73,1.,试述三湾改编的主要内容和历史意义。,2.,为什么说,古田会议决议,是中国共产党思想政治教育理论形成的标志？,3.,如何理解,“,政治工作是红军的生命线,”,？,4.,简述长征精神的基本内涵。,思考题：,