9上123单元

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一单元 人类文明的开端 第一课 人类的形成,一、人类的出现,1,、距今约,三四百万年前,形成,-,非洲“南方古猿”，,直立行走,是人类进化过程中具有决定性的一步。,制造和使用工具,是区分人和猿的重要标志。,2,、中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人（,北京人,）、早期智人、晚期智人（,山顶洞人,）四个进化阶段,.,3,、,晚期智人时,人种差异显现,。分为黄种、白种、黑种三大主要人种,.,是不同的自然地理环境等影响的结果,.,二、氏族社会：经历了母系氏族和父系氏族两个阶段,.,1,、母系氏族因群婚的缘故人们,“只知其母，不知其父,”,妇女在在社会中占主导地位,2,、随着农业、畜牧业、手工业的发展,男性的优势在经济生活中占主导地位，人们开始,“既知其母，又知其父,”,第二课 大河流域,-,人类文明的摇篮,一、金字塔的国度,1,、非洲东北,尼罗河,流域,公元前,3500,年,进入奴隶制时代,公元前,3000,年完成了统一。,2,、,金字塔、狮身人面像,是古埃及的象征,3,古希腊历史学家西罗多德说,:,埃及“是尼罗河的馈赠”,二、新月沃地孕育的古国,1,、 亚洲西部，沃地东部是,两河流域,（幼发拉底河、底格里斯河）,2,公元前,3500,年，苏美尔人建立奴隶制小国，公元前,18,世纪，,古巴比伦王国,国王,汉谟拉比,统一两河流域,3,、为维护奴隶主的利益，国王制定了,汉谟拉比法典,，是世界现存的,古代第一部比较完备的成文法典,。,以眼还眼，以牙还牙,An eye for an eye And,A tooth for tooth.,摘自汉谟拉比法典,三、古代印度的种姓制度,1,、亚洲南部,印度河,流域，,公元前,2500,年,建立奴隶制国家。,2,、古代印度特点：等级制度，史称,“种姓制度”。,将古印度人分为,婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。,对印度历史发展产生了消极影响。,古巴比伦,“空中花园,”世界七大奇迹之一,梵 天,1,、婆罗门,祭司贵族,掌握神权,3,、吠舍,农民、牧民、手工业者、商人,向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级,2,、刹帝利,国王、武士、官吏,把持国家军事和行政大权,4,、首陀罗,被征服者、贫困破产失去土地的人,几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役,古印度“种姓制度”,文明古国的标志：最早进入奴隶制社会的国家,1,、从左到右四大文明古国的名称，文明出现的时间,2,、在什么样的地理环境中发生和发展的？,3,、出现在拿两个纬度之间？,4,、为什么多发生在大河流域？,第,3,课 西方文明之源,一、雅典城邦城邦的繁荣,1,、,西方文明发源于古希腊,，希腊文明源于爱琴文明，时间是公元前,2000,年左右。（以海洋为中心，古代亚非文明发源于大河流域）,2,、雅典：公元前,6,世纪成著名的,奴隶制共和国,3,、伯利克里时期雅典达到全盛：,经济繁荣，文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,。,经济上,：工商业发达,.,政治上,：他扩大公民权利，担任政府公职，,全体,成年男性,公民可以参加最高权力机构,公民大会,决定国家大事。,文化上,：鼓励学术研究,发展文艺,重视教育,木马计,特洛伊战争,习艺的少年,古希腊另一城邦斯巴达特点：崇尚武力,二、罗马共和国的兴亡,1,、前,509,年，罗马建立奴隶制共和国,2,、称霸地中海：征服意大利半岛，与地中海西部强国,迦太基进行,三次布匿战争,，前,2,世纪成为霸主。,3,、罗马帝国：,前,27,年屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代,。（帝国延续,500,年，与秦汉时期的中国一样，是古代世界强大帝国）,罗马帝国与西汉帝国疆域比较,前,2,世纪称霸地中海,第,4,课,亚洲封建国家的建立,一、大化改新：,1,、,7,世纪日本孝德天皇颁布改新诏书，即大化改新。留学中国的,“谴唐使“仿照隋唐制度,实行改革。,2,、内容：政治上,-,中央集权的天皇制封建国家,。,经济上：贵族土地收归国有分给农民耕种。,3,、意义：,日本从奴隶制社会向封建社会过度的标志,.,二：阿拉伯国家的建立,1,、背景：部落矛盾，外族入侵，人民渴望统一,2,、,穆罕默德创立伊斯兰教：,7,世纪，麦加,。,622,年（伊斯兰教教历元年）带领信徒出走,麦地那,，建立,政教合一,的国家,3,、兵临麦加城。与麦加贵族达成协议加速,半岛统一,第,5,课 中古欧洲社会,一、等级森严的西欧封建社会,1,、法兰克王国的建立（在西罗马帝国的废墟上）,2,、西欧严格的封建等级制度的形成：,8,世纪前期，,查理,马特,任宫相时，改变无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的分封，在封建贵族内部形成了严格的,等级制度,“,我的附庸的附庸，不是我的庸。”,3,、基督教势力在西欧的膨胀：,西欧封建社会初期的罗马教廷,政治上,-,拥有至高无上的权力，,经济上,-,占有西欧大量土地，,文化上,-,是封建制度的精神支柱,西欧封建等级示意图,二：西欧城市的重新兴起,1,、,10,世纪开始出现以,手工业,和,商业,为中心的城市。,2,、法国琅城市民与封建主的斗争争取,自治权,3,、,市民阶级形成,中的富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为,资本主义,的兴起准备了条件。,三：拜占庭帝国的灭亡,1,、东罗马帝国定都君士坦丁堡，名拜占廷，因此又称,拜占廷帝国,，,圣索菲亚大教堂,是建筑和艺术的结晶。,2,、,15,世纪中期，被奥斯曼,土耳其灭亡,第,6,课 古代世界的战争与征服,一：希波战争,1,、公元前,6,世纪，古伊朗以波斯人为中心形成波斯帝国，三次出征希腊称希波战争（,春秋战国时期,）,2,、诞生于这次战争的体育运动项目是,马拉松长跑,3,、是早期东西方文明的一次重要冲突。此后，世界文明发展的格局逐渐形成,东西方并存,之势,二：亚历山大大帝东征,1,、背景： 前,4,世纪,希腊城邦衰败，北部的,马其顿打败了希腊联军。,2,、经过：亚历山大即位后,开始东征,先后,占领了,小亚细亚、埃及、两河流域,、波斯,帝国、印度,。建立起地跨欧亚非三洲的帝,国,定都巴比伦,.,3,、意义：客观上促进了,东西方文化的交流,“把世界当做自己的家乡”,印度文明,波斯文明,埃及文明,犹太文明,希腊,文明,三：罗马帝国的扩张与罗马文化传播,1,、扩张：到,2,世纪,帝国疆域达到最大规模,，地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。,2,、帝国初期的,200,年，繁荣的原因是什么,?,内战停止，统治政策加强,3,、影响：充满暴力，同时罗马文化渗透到广大地区,（中国丝绸在罗马深受欢迎）,罗马扩张示意图,谚语：,1,、身在罗马，就像罗马人一样行事（入乡随俗，罗马人的自豪）,2,、条条大路通罗马（殊途同归，通往成功的路很多）,长安,河西走廊,新疆地区,西亚,欧洲,路线：,丝绸之路,第,7,课 东西方文化交流的使者,一、亚欧商路：,“丝绸之路”,二、阿拉伯商人的贡献：,把中国古代文明传入西亚和欧洲，,把阿拉伯天文、医学知识，伊斯兰教及伊斯兰文化带到中国，,改造并传播了阿拉伯数字,阿拉伯人在不同文化间搭起,文化交流的桥梁,，促进了这些地区文化和经济的发展,三、,马可,波罗：,意大利旅行家,1275,年到达元朝的大都，,受忽必烈赏识，在朝廷中任职，,马可,波罗行纪,激起欧洲人对东方的向往,“阿拉伯数字”：,印度人发明，阿拉伯人改造、传播，,12,世纪初传入欧洲称阿拉伯数字，,16,世纪写法与现在基本一致,14,世纪前后欧亚主要商路,古“阿拉伯数字”,第,8-9,课,古代科技与思想文化,一：古老而神秘的文字,1,、古埃及,象形文字,：公元前,3000,年形成，对以后的字母文字产生了重要影响,2,、两河流域,楔形文字,：公元前,3000,年苏美尔人创造,被西亚各民族所采用。,3,、腓尼基人,字母文字,：,经过长期发展演变,形成了,22,个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。,4,、中国,商朝,甲骨文字：刻在龟甲兽骨上的文字,古埃及象形文字：公元前,3000,年,两河流域楔形文字：公元前,3000,年,字母演进示意图,中国商朝的甲骨文,二、世界三大宗教：,时间,地点,创始人,教义,佛教,前,6,世纪,古印度,乔达摩,悉达多,宣扬众生平等,反对婆罗门特权地位,基督教,1,世纪,巴勒斯坦,耶稣,忍受苦难，死后升入天堂,伊斯,兰教,7,世纪,阿拉伯半岛麦加,穆罕默德,信仰惟一“真主”安拉,1,、佛：大彻大悟的人，乔达摩,悉达多被尊称释迦牟尼，因“忍耐顺从”的说教，统治者大力支持，阿育王时向外传播，,西汉末年传入中国,2,、基督：救世主。耶稣出生于,12,月,25,日，定为,“圣诞节”。现行公元纪年,就是以耶稣出生之年为公元元年。,3,、伊斯兰：“顺从”之意。信徒称穆斯林，经典是,古兰经,寒山寺,圣彼得大教堂,麦加大清真寺,三、杰出的科学家阿基米德,古希腊科学家，,杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车,“给我一个支点，我将撬动整个地球”,为,鉴定王冠,真假在洗澡时,发现了浮力定理,阿基米德螺旋,四、文学与戏剧,1,、,英雄史诗：,荷马史诗,不朽的世界文学名著， 由,伊利亚特,奥德赛,组成。,再现古希腊社会图景，研究早期希腊社会重要资料,2,、,悲剧作品：,俄底浦斯王,索福克勒斯,注重人物性格和心理的刻画，,把古代悲剧艺术推向成熟,3,、,民间故事集：,天方夜谭,，,生动描绘阿拉伯帝国丰富的社会生活。,五、著名建筑,1,、麦加大,清真寺,：,大而高,2,、巴黎圣母院：巴黎最古老、最高大的天主教堂，属哥特式建筑,-,高、直、尖,。法国作家雨果喻为“石头的交响乐”。,3,、罗马式建筑：,拱形和柱子结构,。,4,、中国古典建筑：,对称，主体突出，层次分明,。,伊斯兰建筑,哥特式建筑,罗马式建筑,中国古典式建筑,1,、如果让你介绍一下,汉谟拉比法典,，你可能会提到的内容是,A,以眼还眼，以牙还牙,B,埃及是尼罗河的馈赠,C,罗马不是一日建成的,D,高种姓的人不得与低种姓的人通婚,2,、,伊斯兰教史,重点介绍了在伊斯兰教的产生、发展和流传中做出重大贡献的人物是,A,孝德天皇,B,汉谟拉比,C,伯利克里,D,穆罕默德,3,、古印度的四个等级中，把持国家军事行政大权的国王、官吏、武士是属于,A,婆罗门,B,刹帝利,C,吠舍,D,首陀罗,5,、在希腊文化东传的过程中起重要作用的是,A,斯巴达,B,伯利克里政权,C,亚历山大帝国,D,雅典,6,、公元前,27,年把罗马共和国演变成罗马帝国的是,A,亚历山大,B,凯撒,C,伯利克里,D,屋大维,7,、罗马帝国与中国哪一个王朝贸易往来频繁,A,周朝,B,秦朝,C,汉朝,D,唐朝,8,、右图人物是雅典全盛时期执政官他是,A,凯撒,B,汉谟拉比,C,伯利克里,D,屋大维,9,、激起欧洲人对东方的憧憬和向往的著作是,A,荷马史诗, B,三国演义,C,马可,波罗行纪,D,天方夜谭,10,、 把中国的四大发明传播到世界，架起东西方文化交流的桥梁的是什么人？,A,阿拉伯人,B,印度人,C,英国人,D,意大利人,11,、 西欧城市重新兴起时与中国当时（大约是宋朝时期）的城市最大的不同,A,商品经济发达,B,规模大,C,人口多,D,拥有自治权,12,、 如果想研究古代阿拉伯社会的历史，你会选择下列哪部著作,A,荷马史诗,B,天方夜谭,C,巴黎圣母院, D,俄底浦斯王,13,、促使西欧封建等级制度产生的历史事件是,A,伯利克里改革,B,查理,马特改革,C,矮子丕平献土,D,城市自治权的取得,14,、公元前,3,世纪中期，在地中海地区发生了一场以争霸为目的战争，史称“布匿战争”，交战双方是,A,希腊,波斯,B,马期顿,波斯,C,罗马,迦太基,D,罗马,希腊,3,、将希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张纳入同一个专题进行研究，专题名称最恰当的是,A,古代帝国衰落启示录,B,古代东西方文明冲突,C,古代东西方文明交往,D,古代宗教创立与传播,15,、大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是,A,把很多贵族土地收归国有,B,国家定期把土地分给农民耕种,C,建立中央集权的天皇制国家,D,国家向农民收取赋税,16,、下列关于大化改新的说法错误的一项是,A,大化改新后，天皇成为了政治中心,B,大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰,C,是仿照我国隋唐制度进行的改革,D,大化改新促进了日本社会的进步,17,、伊斯兰教教历纪元（,622,年）与下列哪一历史事件有关,A,穆罕默德开始隐居,B,穆罕默德带领信徒到达麦地那,C,麦加贵族和穆罕默德达成协议,D,阿拉伯半岛走向统一,18,、下列哪一个国家最终灭掉了延续千年的拜占廷帝国,A,亚历山大帝国,B,奥斯曼土耳其帝国,C,阿拉伯帝国,D,罗马帝国,19,、右下大教堂作为雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，而她的美丽庄严，依然撼动每一个参观者的心，它见证了,A,亚历山大帝国兴衰,B,罗马帝国兴衰,C,阿拉伯帝国兴衰,D,拜占廷帝国兴衰,20,、,自由、民主从古至今都是天赋人权。,在古代社会里，曾有一个国家开出了一枝民主之花。你知道这个国家是,A,古巴比伦,B,古埃及,C,雅典,D,古印度,21,、世界三大宗教教义宣扬的共同点是：,A,众生平等,B,耶稣是人世间“救世主”,C,忍耐顺从，放弃斗争,D,宣扬人死后能升入天堂,22,、 一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是,尼罗河流域 印度河流域 黄河流域 两河流域,A,B,C D,223,、下列哪些历史事件促进了欧亚两大文明交流的是,玄奘西游取经 阿拉伯数字的传播,鉴真东渡日本 马可,波罗来华,A B C,D,234,、古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往主要是通过暴力冲突或者和平交往的形式实现的。下列哪一个选项体现的交往形式与其它三个明显不同,A,希波战争,B,亚历山大东征,C,罗马帝国的扩张,D,马可,波罗来华,25,、巴黎圣母院是一座典型的,A,罗马式建筑,B,阿拉伯伊斯兰建筑,C,哥特式建筑,D,中国古典建筑,26,、某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在海报内容中的是,A,雅典的民主政治,B,印度的种姓制度,C,汉谟拉比法典,D,拜占庭帝国的衰亡,27,、“天方夜谭”被比喻虚诞夸饰的议论，荒诞不经的说法。此成语来源于一部民间故事集的名字，这部民间故事集创作于,A,阿拉伯地区,B,古代罗马,C,古代希腊,D,中国,28,、“春节”、“中秋节” “端午节”都是中国的传统节日。但现在有许多西方节日传入我国，如“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等。你知道这些节日与哪一种宗教有关吗？,A,佛教,B,道教,C,伊斯兰教,D,基督教,29,、右图反映的是,A,西欧封建等级制度,B,西周分封制度,C,雅典民主制度,D,古印度种姓制度,30,、十一世纪前后，西欧城市兴起。,其根本原因在于,A,封建城堡的修建,B,手工业和商业的发展,C,铁制工具的使用,D,交通事业的发展,31,、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指,A,汉漠拉比法典, B,大化改新,C,奴隶主民主政治,D,种姓制度,32,、古巴比伦王国位于,下图中的,A,B,C,D,33,、下列连线搭配错误的是,A,古埃及,-,象形文字,B,古中国,-,甲骨文,C,古巴比伦,-,楔形 文字,D,古印度,-,字母文字,34,、某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括,古代埃及文明 古巴比伦文明 古代印度文明 古代希腊文明,A,B,C,D,35,、伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前,l8,世纪，统一两河流域，建立起奴隶制中央集权国家的国王是,A,恺撒,B,汉谟拉比,C,伯利克里,D,屋大维,36,、材料分析题：,材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,材料二：废除贵族世袭制，以才选官,国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。,材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。,材料一反映的是哪个国家的历史，当时执政的是谁？,雅典，伯利克里,材料二、三分别反映了历史上哪次改革的内容？,日本“大化改新”；查理,马特改革,材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响？这次改革发生时，中国在什么朝代？,使日本从奴隶社会向封建社会过度，唐朝,材料三反映的改革产生了怎样的影响？,在西欧形成等级制度,37,、材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦 。南宋政府鼓励海外贸易，在主要港口设置,市舶司,机构管理贸易,宋史,曰：“国家根本，仰给东南”,材料二：,10,、,11,世纪，随着手工业、商业的发展，西欧城市重新兴起，市民阶级形成。他们与封建主展开斗争。法国琅城市民为争取,自治权，,市民拿起武器，进行斗争，最后取得胜利。后来，从市民阶级中分化出富裕商人和银行家，这些人发展成早期的,资产阶级,。,（,1,）材料一反映了两宋什么现象？,商业繁荣,（,2,）宋朝对外贸易空前活跃的主要原因是什么？,政府鼓励,（,3,）“国家根本，仰给东南”。说明了我国古代经济的什么变化？,经济重心南移,（,4,）对比两则材料分析，同一时期西欧城市与中国城市的最大不,同是什么？,城市拥有自治权,（,5,）西欧早期资产阶级的出现，产生了什么作用 ？,为资本主义兴起准备了条件,