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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编人教版语文二年级下册,第七单元,22.,小毛虫,执教者：徐影,单位,：,太和县肖口镇中心小学,大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞,到,处生机勃勃。,? ? ? ?,22,小毛虫,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.c,om,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.c,om,自读课文，要求：,1,、读准字音，读通句子，,读不通顺的句子多读几遍；,2,、给课文标上自然段序号；,3,、课文主要写了小毛虫什,么事？,整,抽,纺,织,编,怎,布,消,zhng,chu,fng,zh,bin,zn,b,xio,识字我最棒！,尽,笨拙,灵巧,zhu,l,ng,可怜,雾霭,愉快,规律,等待,i,尽心竭力,挪动,挣脱,仿佛,任何,j,n,zh,ng,jn,尽管、尽快,j,n,尽力、尽头,竭：尽，用尽。,干枯,f?ng f,r,ng h,gu l,d,i,ku,i,nu,li,n,ji,认读生字我最棒！,挣脱,规律,任,何,挪动,尽心竭力,仿佛,笨拙,可怜,愉快,课文主要写了小毛虫什么事？,一条（,）的小毛虫变成了一只（,）的蝴蝶。,笨拙,美丽,只有它,这个可怜的小毛虫,既,不会唱,也不会跑,更不会飞。,?,?,? ?,? ?,小毛虫费了九牛二虎,之力,才挪动了一点点。,当它笨拙地从,一片叶子爬,到另一片叶子,上时,它觉,得自己仿佛周游了,整个世,界,。,笨拙,? ? ? ?,? ? ?,? ?,如果你是小毛虫，,你会有怎样的心情？,你看到别人又,是唱，又是跳，你,会想些什么？,整,作业：,1,、熟读课文，体会小毛,虫经历了哪些变化？,2,、读书过程中，你有什,么感悟吗？把它写下来。,
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