资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,*,30.寓言两则,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,要求把课文读通顺、读流利,想想课文主要讲了一件什么事?,学生自读课文,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,1、从前有个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,很想把它偷走。,(1)这段主要讲了什么?,想偷铃铛,(2)从哪里可以看出这个人的想法?,很想把它偷走,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,2、他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,立刻会被发觉。可是他想:“如果我把耳朵掩住,不就听不见响声了吗?”他掩住自己的耳朵,伸手去偷铃铛。,(1) 他想出一个什么方法去偷铃铛?,(2)他是怎么想的?他的想法对吗?,(3)结果怎样?,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,3、没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。,结果怎样?,掩住自己耳朵偷铃铛的结果:手刚碰到铃铛就被人发觉。,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,看了视频,读了故事,你能用一句话来评评偷铃人的行为吗?可以是一个成语或是一个俗语。,自以为是;自欺欺人;,自作聪明;做贼心虚;,若要人不知除非己莫为;,聪明反被聪明误,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,1、你愿意做那样的人吗?,2、掩耳盗铃的人愚蠢可笑表现在哪些地方?,以为掩住自己的耳朵别人就听不见了。,3、你从这则故事中体会到什么道理?,做了坏事想叫别人不知道是不可能的,,自作聪明的结果只能是自己欺骗自己。,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,寓言拓展,如:如果这个人没有被抓住?如果被抓住了,他会有怎样的表现?他会怎样为自己辩解?别人又会有怎样的反应?他能明白自己被发现的原因吗?,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,谢谢观赏,小学四年级语文上册S版30寓言两则-掩耳盗铃,
展开阅读全文