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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,拍手拍手,小学六年级音乐课,通过学习歌曲,拍手拍手,，能准确有感情 的演唱 歌曲，并能懂得用拍手来,传达感情,，培养,知礼仪、讲文明,的好习惯。,在歌曲实践活动中，学习重音记号“,”，并能在演唱中准确表现，增强音乐,表现力,。,掌握,附点八分音符,，更能表现出孩子们的,兴高采烈,的情绪。,能用双手为歌曲伴奏，激发自主参与的能力。,教学目标：,掌声篇,设问：在什么情况下会出现掌声,?,高兴 生日 婚礼 获奖 表演,.,掌声的作用：掌声有利于团结、友谊，发扬文明新风。,掌声能表达深切的敬意,也是最美好的祝福和赞美。,初听歌曲,歌曲中出现了什么声响？,掌声,三 连 音,xxx,3,把一个音平均分成三份这个音叫三连音,x,666,3,打打打,la la la,三连音,附点八分音符,x,附点四分音符,x,四分音符,x,八分音符,附 点,附点就是前一个音符实质的一半，通常用啊表示,X,附点八分音符,.,x,.,x,更能体现出,兴,高采烈,的情绪,重音符号和休止符,重音符号,作用：能增强音乐的,表现力,例：就像钢刀插入敌胸膛,0,四分休止符号,休止符号是用来休止、停顿的意思,例：发扬文明兴风，,0,我们走在前 头, ,嗯,节奏练习：,xx,xxx x,3,打 打,打打,打,打打打,打,请同学们有情感的朗诵歌词 练声,教唱旋律,师唱旋律学生唱歌词,教唱歌词,生跟着原唱一起唱,师伴奏生边唱并用双手伴奏,生随伴奏起立表演唱,音乐,是人类最美好的语言。如果没有音乐，生活将变得平淡；正因为有了音乐的存在，才使我们感受到了生活丰富多彩。 它使我们的生活充满快乐，充满幸福。,谢谢,
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