水的净化课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本课题目标：,1,、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别；,2,、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。,课题,2,水的净化,纯水是无色、无臭，,清澈透明的,，自然,界中的河水、井水、,海水含有许多的,可,溶性和不溶性杂,质,，,因此呈现浑浊。,5.1,水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一,些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,一、自来水的净化过程,原理：明矾溶于,水生成的胶状物对杂质的吸附,，使杂质沉降来达到起到净水的目的。,1,、,取水,：从水库取水；,2,、,加絮凝剂,明矾,，,4,、,过滤,：,将沉淀池中流出的较澄清,的水通过过滤池，,进一步除去不溶性,杂质,；,3,、,沉淀,：使,不溶于水的杂质,沉淀到池底；,5,、,吸附,活性炭,除去水中的臭味和残留的少量不溶性杂质；,杀灭水中的细菌、病毒，它是一个化学变化过程。,6,、,消毒,投药,（氯气、二氧化氯等）,7,、配水,例题：原水（未做处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（,HClO,）杀死细菌，,氯气,(Cl,2,),溶于水时可生成次氯酸和盐酸，某些自来水厂的生产净化步骤如下：原水 加明矾 沉淀 过滤 通入氯气 净水,(1),可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为（ ）。（填编号）,(2),能消毒杀菌的步骤为（ ）（填编号）,A,B,C,D,B,D,鲁滨逊从池塘里获得的水,：,可溶的杂质,不溶的,杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,1,、静置沉淀法,沉淀物,让部分不溶,性的杂质沉,到水底；,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,三、,净化水的常用方法,2,、吸附沉淀法,加入明矾,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,原理,：具有,疏松多孔,的结构，因此有很强的吸附能力，可以,吸附颜色和臭味，即可除去不溶性的杂质，又可除去部分可溶性的杂质。,常用的吸附剂：,活性炭,活性炭层不仅可以过滤掉,杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附,和,杂质，除去,。,不溶性,气体,可溶性,注意：活性炭的净化作用是物理的过程，不是化学变化。,生活体验：,市场上出售的净水器有些就是利用活性炭来吸附，过滤水中的杂质的,臭味,例题：,（,2,）过滤的操作要点：,一贴：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；,（,3,）玻璃棒的作用：,引流。,（,1,）过滤操作需要哪些仪器？（见右图）,3,、,过,滤,法,铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；,三靠：,二低：,玻璃棒,【,讨 论,】,1,、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？,应该再过滤一次，直到澄清为止。,(1),滤纸破损,(2),滤液边缘高于滤纸边缘,(3),仪器不干净等,2,、过滤后的水是纯水吗？为什么？,不是，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,3,、过滤适用于分离什么样的混合物？,(1),固液分离,固体不溶于这种液体且不发生化学反应；,(2),固固分离,一种固体溶于水，一种固体不溶于水；,鲁滨逊利用自制的,过滤柱,过滤泥水,，,过滤柱,但水仍非绝对安全饮用,然后把已经过滤的水,煮沸,。,鲁滨逊制取的水可以喝吗,？,想一想,为什么？,大部分微生物,都在煮沸時被,杀,死。,但水中,还,有可溶,杂质,，可能,对,人,体,有害。,四、硬水和软水,1,、硬水和软水的定义：,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2,、硬水的危害：,生活中的危害：长期饮硬水有害人体健,康 ；洗衣洗不净。,生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起 爆炸。,3,、硬水和软水的检验：,肥皂水法：,种类,硬水,软水,现象,结论,泡沫少，有大量浮渣,有大量泡沫，无浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂也洗不净衣物,硬水,硬水,软水,4,、硬水软化的方法：,生活,中常用,煮沸,的方法,降低水的硬度,实验室,常用,蒸馏,的方法得到,蒸馏水以降低水的硬度,，,在工业上常用,离子交换法,和,药剂法,来得到软水。,4,、蒸 馏,（,1,）定义：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做,蒸馏,。,（,2,）,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进,水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用：可使硬水中的钙、,镁化合物留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物,想一想：冷却管的水应该怎么进出？,想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或,碎瓷片？,答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却。,答：防止加热时，出现液体暴沸。,制取蒸馏水的简易装置：,装置中导管很长，它起什么作用？,冷凝作用,净化方法的比较,除去不溶于水的杂质,除去可溶于水的杂质,降低水的硬度,静置沉淀,是,否,吸附,是,是,过滤,是,否,蒸馏,是,是,是,总结,一、水的净化常用方法,1,、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。,2,、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀,3,、过滤法：较好除去水中不溶杂质。,4,、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。,净化程度,低,高,二、硬水与软水,1,、定义：,硬水,含钙、镁离子比较多的水。,软水,含钙、镁离子比较少的水。,2,、区别方法：肥皂水法,3,、硬水软化方法：,煮沸、蒸馏、离子交换等,单一操作项,2,、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ）,A,、沉淀,B,、蒸馏,C,、吸附,D,、过滤,3,、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是,（ ）,A,、沉淀,B,、消毒,C,、过滤,D,、蒸馏,4,、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）,A,、静置,B,、吸附,C,、过滤,D,、蒸馏,练习,1,、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ）,A,、水和二氧化锰,B,、铁粉和铜粉,C,、酒精和水,D,、泥沙和食盐水,B,、,C,B,D,A,、,D,练习,5.,我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是,( ),A,河水过滤加氯气加明矾沉淀净水,B,河水加氯气过滤加明矾沉淀净水,C,河水加明矾加氯气过滤沉淀净水,D,河水加明矾沉淀过滤加氯气净水,D,1,、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是,( ),A.,酒精和水,B.,食盐和泥沙,C.,食盐水,D.,铁粉和铜粉,2,、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是,( ),A.,沉淀,B.,过滤,C.,吸附,D.,蒸馏,练一练,3,、下列方法能区别硬水与软水的是,( ),A.,观察颜色,B.,加入明矾,C.,溶解食盐,D.,加入肥皂水,B,D,D,4,、,指出左图中的错误,:,。,。,未玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,5,、,要除去水中的下列杂质应该采用什么方法,:,（,1,） 水中的泥沙：,。,（,2,） 水中的食盐：,。,（,3,）,水中的有色有味物质：,。,过滤,蒸馏,活性炭吸附,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,