英语1004团支部素质拓展认证填写培训模板

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大学生素质拓展计划,班级素质拓展培训,外国语学院英语,1004,团支部,一、大学生素质拓展计划简介,二、武汉科技大学素质拓展机构简介,三、六大模块,四、网上填报流程,五、三级认证流程,“大学生素质拓展计划”是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的一项素质教育的重大举措。目前已在,100,余所高校进行试点，我校是全国试点高校之一。,“大学生素质拓展计划”以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合并深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才的素质教育工程。,一、大学生素质拓展计划简介,实施“大学生素质拓展计划”是服务于经济社会发展的需要，是服务于素质教育的需要，是服务于青年学生成长成才的需要。“大学生素质拓展计划”是在鼓励大学生参加课外实践活动的基础上，锻炼大学生的综合能力。它有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向；有利于动员社会资源服务大学生素质教育；有利于增强大学生自主创业、就业的意识和能力。实施这一计划，使大学生的素质教育更加扎实、有效，并落到实处,。,二、武汉科技大学素质拓展机构简介,1,、校大学生素质拓展中心,校大学生素质拓展中心是全校大学生素质拓展计划推进工作的统筹机构，其主要职能在于负责全面推进素质拓展计划在学校的实施，协调在组织全校认证工作实施过程中各级认证部门之间的关系，指导院级认证中心开展工作以及在学生毕业时对其大学生素质拓展证书给予最后的校级认证。武汉科技大学校素质拓展中心实行主任负责制，下设副主任两名、主任助理一名及认证部、秘书处、技术部三个相关机构。,1,）认证部,制定素质拓展项目的申报、发布和更换等工作程序，制定学生素质拓展证书填写内容的申报、确认和修改等工作的工作程序，发布全校各级组织负责的素质拓展项目目录，记载全校学生素质拓展成果并对每一位学生的素质拓展证书的内容给予认证，受理学生个人提出的素质拓展证书的补发和内容更正等事务，督促各学院素质拓展部高效率地完成申报、认证工作，并填写好认证表 。,2,）秘书处,监督学校各级组织按照校大学生素质拓展计划领导小组提出的要求，完成素质拓展计划各个环节的任务， 及时调查并了解素质拓展各项目的运作状况， 调查了解团支部执行素质拓展计划的具体情况，使学院的认证工作在校级监督之下及时有效的完成。同时汇总并出具大学生素质拓展认证的综合报告和相关证明文件，并负责素质拓展工作的总结和评比表彰工作。,3,）技术部,负责管理武汉科技大学大学生素质拓展网站网络认证系统，做好我校大学生素质拓展计划网站的制作、维护及更新工作。收集和添加网站信息内容，建立和维护全校学生素质拓展成果数据库等，以便于同学们填写和补充各种认证项目，也便于认证中心进行统计和认证。协助中心其他相关部门及各学院做好我校大学生素质拓展计划的书面认证和电子认证，力求公开、公平、公正，保证认证的便捷性、高效性和权威性。,2,、各学院素质拓展部,院大学生素质拓展部是负责本学院大学生素质拓展计划推行工作的常设机构，它隶属于校大学生素质拓展中心并受其领导。它可以配合院学生会工作，但学生会对其不具备上下级领导关系,。,院素拓部的主要职能为,按照素质拓展项目的登记、申报、发布和更换等工作程序，申报学院负责落实的素质拓展项目及各学院自行组织的相关活动；,按照素质拓展工作程序，组织本学院学生申报与填写素质拓展的填报项目；组织本学院的学生活动；配合校大学生素质拓展中心举办大型活动；监督校素质拓展中心的各项规章制度在本学院的执行情况；及时调查了解学院负责的各个素质拓展项目的运作状况,。,三、六大模块,A.,思想道德与政治素养：体现思想政治素质,B.,社会实践与志愿服务：体现理论与实践相结合,C.,学术科技与创业创新：体现创业创新能力,D.,文化艺术与身心发展：体现文化艺术修养,E.,社团活动与社会工作：体现组织管理能力,F.,技能培训与其他：体现技能掌握能力,【思想政治与道德修养】,入党、转正情况，个人所获荣誉称号。主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国，拥护中国共产党领导的思想觉悟；具有投身改革，乐于奉献的时代精神；具有高度的社会责任感；具有自强不息和求实创新的优良品质。,内容示例：,1,、学生业余党校培训；,2,、学生业余团校培训；,3,、红安革命传统教育；,4,、主题教育（主题党日、主题团日）；,5,、大学生思想动态调研座谈会；,6,、社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号；,7,、其它能体现思想政治与道德修养的素质拓展条目。,例：,获武汉科技大学,XX,年本科生军训优秀个人称号。,如：,2009,年,10,月，获,2009,年本科生军训优秀个人称号。,参加武汉科技大学第,X,期（骨干,/,基础）团校培训并结业。,如：,2009,年,12,月，参加武汉科技大学第二期,“,科大英才,”,大学生骨干培训班并结业。,被发展为中共预备党员（或转为正式党员）。,如：,2009,年,10,月，转为中共正式党员。,获武汉科技大学,XX,年度优秀学生干部称号。,如：,2009-2010,年度，获武汉科技大学优秀学生干部称号。,团支书演讲比赛校级获奖可填写。,理论论坛、党校培训、预备党员、党员，只写最终一条。,【社会实践与志愿服务】,社会实践的地点、实践内容，志愿服务的地点、服务内容等。主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来；具有较强的环境适应能力；具有一定的洞察社会能力；具有崇高的奉献精神；具有较强的社会责任感。,内容示例：,1,、社会实践活动暑期理论学习与宣传、社会考察与调研、科学创新与研究、“三下乡”与“四进社区”等；,2,、志愿服务活动“中国注册志愿者证”上予以认证并计入志愿者时长的所有志愿活动。（志愿服务统一写在一条中，该条目首先注明“中国注册志愿者证”上的志愿时长，再在其后补充若干条含金量较高的志愿活动。）；,3,、其它能体现社会实践与志愿服务的素质拓展条目。,例：,XX,年在,X,地（单位）参加社会实践（实习），负责,X,工作（开展调查研究），撰写,X,报告（撰写的报告获,“,优秀实践报告,”/,本人获,“,社会实践优秀个人,”,）。,如,：,2010,年,7,月，在通山县参加武汉科技大学赴通山县大畈镇大坑村暑期社会实践，负责调查研究工作。撰写,XX,报告获,XX,奖,。,XXXX,年志愿服务总时长为,X,小时。其中参加,XX,组织的到,XX,地的,XX,志愿活动。,如：,2009-2010,，志愿服务时长共为,20,小时。其中,2009,年,10,月，参加武汉科技大学外国语学院组织的青菱乡义务家教活动。,社会生存大挑战（团体,5,人以下）。,参加益体网比赛，获省奖可填写。,献血、勤工俭学等不能表现个人能力的活动不填写。,游览观光类活动不填写。 班级联谊类活动不填写,。,【学术科技与创新创业】,参加各类学术、科技、创业比赛，或相关活动的情况。主要指学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛取得的成绩。要求大学生具有扎实的专业基础知识；熟练掌握一到两门外语和运用计算机等现代化工具；具有较高的文化素质和知识底蕴；具有对新技术新观念的跟踪和鉴别能力；具有创新的意识和良好的思维习惯。,内容示例：,1,、全国,“,挑战杯,”,大学生课外学术科技作品竞赛 ；,2,、机器人足球竞赛 ；,3,、,“,飞思卡尔,”,杯全国大学生智能车比赛 ；,4,、全国大学生机械创新设计大赛；,5,、全国结构设计竞赛 ；,6,、奖学金；,7,、全国大学生数学建模竞赛 ；,8,、全国大学生英语系列赛事；,9,、全国大学生电子设计竞赛；,10,、创业计划大赛 ；,11,、自行创业,(,需要证明材料,如营业执照等,),；,12,、其它能体现学术科技与创新创业的素质拓展条目。,例：,年获武汉科技大学,XX,等,XX,奖学金。,如：,2010,年,9,月获二等许家印奖学金。,获第,X,届,“XX”,（学术或学术比赛）,X,奖。,如：,2009,年，调研报告,XX,，获中国第九届人文社科竞赛二等奖。,论文,XX,在,XX,刊物（,X,年第,X,期）上发表。,如：,2008,年，对我国傍名牌现象的思考在,XX,经济周刊上发表。,优秀网店，且有相关证明材料的可填写。,转发他人文章不填写。,学习成绩及排名不写。,【文化艺术与身心发展】,参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。主要指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。要求大学生具有一定的文化艺术修养；具有开拓进取的健全人格；具有适应环境、善于调节的健康心理；具有胜任学习和工作的健壮体魄。,内容示例：,1,、校园十佳歌手大赛；,2,、校园辩论赛；,3,、女生节；,4,、运动会,(,校级获奖,),；,5,、寝室设计大赛,(,校级获奖,),；,6,、新闻稿（校级新闻只填数目，统一在一条内）；,7,、其它能体现文化艺术与身心发展的素质拓展条目。,例：,获武汉科技大学第,X,届运动会（项目）第,X,名。,如：,2009,年,10,月，参加武汉科技大学第,47,届运动会并在男子,100,米项目中获第一名。,参加武汉科技大学（,X,学院）,XX,比赛（文化性）获,X,奖。,如：,2009,年,11,月，参加理学院新生辩论赛，并获得最佳辩手称号。,体育舞蹈大赛个人获奖并有证书者可填写。,2009,年，在武科大新闻网上发表新闻共,12,篇。,运动会趣味项目不填写。,晚会表演或参加活动未获得奖不填写。,合唱如五月的花海等不能体现个人价值的集体活动不填写。,团体活动获校级以下奖项或非主要参演人不填写。,【社团活动与社会工作】,担任班级或社团等学生组织的职务情况，在学校和社会上的兼职等。主要是指学生组织和参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。要求大学生通过社团活动，培养广泛的兴趣爱好，发展特长，提高人际交往能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处；在社会工作中，培养学生组织管理能力和协调应变能力。,内容示例：,1,、共青团组织 ；,2,、学生会组织 ；,3,、校社联；,4,、学助会；,5,、社团；,6,、校大学生素质拓展机构；,7,、班委；,8,、其它能体现社团活动与社会工作的素质拓展条目。,例：,XX,学年,XX,学期，担任武汉科技大学,X,班级或,X,学生组织的,X,职务。,如：,20092010,学年第一学期，担任武汉科技大学医学院药学,0901,班团支书。,X,年,X,月至,X,年,X,月，在,X,地方兼职，承担,X,工作。,如：,2010,年,8,月至,2010,年,9,月，在白沙洲中国电信兼职，当话务员。,策划,/,组织,XX,活动，负责,XX,工作（注：单个活动策划人员不超过,3,人，组织人员不超过,5,人）。,如：,2010,年,3,月策划武汉科技大学文法与经济学院趣味运动会，负责全局工作。,社团委员、学生会干事不填写。,在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。,【技能培训与其它】,参加各类资格考试技能培训的情况，及其它与素质拓展相关的活动。主要指学生参加各类技能培训及取得的成绩，及未能被上述模块所包括的其他重要经历或成果。要求大学生提高双语能力，获取大学英语四（六）级证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书，以及与所学专业相关的其他技能培训证书或从业资格证书。,内容示例：,1,、英语类,TOEFL,、,GRE,、,CET-3&4&6,、,BEC,、,TEM-4&8,2,、计算机类,国家计算机等级考试；,3,、金融会计类,金融分析师,CFA,、注册会计师,CPA,；,4,、医学类,职业医师资格证、护士执照、药剂师执照；,5,、法律类,国家司法考试；,6,、交通类,驾驶执照；,7,、语言类,普通话水平测试；,8,、其它能体现技能培训与其它的素质拓展条目。,例：,年通过全国计算机等级考试,X,级。,如：,2009,年,10,月通过全国计算机等级考试二级。,年获,X,地的机动车辆驾驶执照。,如：,2010,年,8,月，获武汉市机动车驾驶证,C1,证。,参加技能培训讲座不填写。,新东方等课外补习不填写,。,四、网上填报流程,1.,登录 首先登陆网址,http:/,您将看到如下界面：,（,1,）在”学号”栏内输入您的学号；,（,2,）在“密码”栏内输入您的密码,初后始密码为,888888,，登陆后可自行修改；,（,3,）在“年级”栏内选择您的入学年级；,（,4,）然后点击“确定”。,登录后，用户界面如下图所示：,通过“认证指南”模块您将更具体的了解到素质拓展计划，点击模块内的相应标题将直接链接到相关网页，以便您详细了解具体内容。,左侧为树状目录，单击“关闭菜单”目录将收起，单击“展开菜单”目录将展开。目录分为“个人管理”、“内容管理”、“认证管理”、“证书管理”四大项，以下将逐一进行详细介绍：,b.,修改个人资料学号、姓名、社会码、学院不能更改；修改登录密码请使用修改密码模块,（,1,）个人管理个人管理分为 修改个人密码、修改个人资料、上传个人图片三个子模块：,a,，修改个人密码,c.,上传个人图片,（,2,）内容管理内容管理包括 添加认证内容、管理认证内容 两部分,a.,添加认证内容,分为按,“,学年,”,添加和按,“,类型,”,添加两种方式，请选择一种方式进行填写。,备注：,按学年添加认证记录时，首先选择所要添加内容所属的学年，然后按照类别进行添加；,按类别添加认证记录时，首先选择所要添加内容的类别，然后选择学年进行添加；,添加时请注意如下事项：首先选择所添加内容所属的学年；然后添加自定义项（即标准项中没有的）；最后选择标准项，点击,“,提交,”,。如添加成功系统反馈成功信息。,b.,管理认证内容,在要修改的相应认证内容右边，点击重置。将如下图所示：,所有内容都是可以删除的，包括已通过认证的和未通过认证的。,可对内容、学年及类型 进行修改，然后点击“提交”，成功后将返回 管理认证内容。,亦可点击“删除”删除所选认证内容。,备注：,通过校级和院级管理员认证的内容学生用户是不能修改的。,删除记录的顺序是：选择所要删除的认证内容（可多选）；点击“删除”，将会出现“确认删除”对话框（如下图），点击确定将成功删除认证内容；,（,3,）认证管理认证管理设 已认证记录、未通过记录两项。已认证记录为通过认证的内容；如图所示：,出现如下所示界面后点击页面底部“打印”即可,（,4,）证书管理证书管理模块设有打印认证证书部分。打印认证证书,1.,顺序：选择要打印的学年，然后点击“查询”；打印该学年的素质拓展内容。,安全退出填写完成后点击安全退出，即可安全退出系统返回素质拓展中心首页,。,五、三级认证,1,、班团认证,（,1,）,班团认证会的程序及规则,班团认证会作为三级认证管理体系的基石，是整个环节中的重点，我们必须严格按照程序和规则实施认证。,1,）认证准备,各团支部组织同学登陆素质拓展管理系统，在网上填写完毕、提交，并打印认证版证书（,A4,纸）。,团支部书记将所有成员打印的素质拓展表格收齐并妥善保管。,2,）认证时间,班团认证会的时间为下发通知后的,2,周内。,3,）认证程序,a,班团认证会,各团支部认证工作就绪后，在规定时间内组织全体同学召开班会，邀请辅导员参加，并对认证过程进行监督。同时，学院团委的工作人员负责监督各班级认证工作的进行。,支部书记组织对每位同学填写的素质拓展条目进行逐一讨论，当事人必须回避，认证结果须向当事人通报。,每位同学填写的素质拓展记录应针对本人在校学习期间，对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。凡不符合以上规程的记录不应予以认证通过。,每位同学对于团支部给予的认证评价如有不同意见，可以进行申辩，但应出示具有说服力的相关证明。因此，建议每位同学在团支部认证工作开始之前，将自己填写的各项记录的相关证明材料准备齐全。,对于通过认证的条目应标记“”，对于未予以通过认证的条目应标记“”。如不能对有疑义的记录出示有关证明，该条目将不能予以认证；若团支部不能确定是否予以认证，请明确注释，并上交学院管理员定夺。,每位同学全部条目完成认证后，本人和团支部书记须签名。对于每位同学的认证证书只有团支部书记有权进行修改、签名，并承担相应责任。,b,上交相关资料,团支部全体同学完成认证后，请将每位同学认证证书及团支部素质拓展认证反馈表统一上交到学院。,（,2,）,作为团支部书记如何组织认证会,1,）,在学校规定的认证时间内，组织同学填写素质拓展项目，并选定时间召开本班认证会；,2,）,将班级认证会的召开时间通知学院团委，由团委安排一名工作人员到场；,3,）,待同学完成网上记录填写及证书打印后，收齐本班同学打印版素质拓展证书并妥善保管；,4,）召集全体同学召开团支部民主评议会，保证出勤率，并要求同学带好证书类证明；,5,）,由团支书主持会议，组织对每位同学填写的素质拓展条目进行逐一讨论，采取被评议同学回避制度，认证结果须向当事人通报；,6,）,做好与监督员的沟通协调工作，协助考核员完成监督考核记录工作；,7,）,团支部对于通过认证的条目应标记“”，对于未予以通过认证的条目应标记“”；如不能对有疑义的记录出示有关证明，该条目将不能予以认证；若团支部不能确定是否予以认证，请明确注释，并上交学院团委定夺；,8,）,在每位同学全部条目完成认证后，团支部书记和本人须签名。只有团支部书记对于每位同学的认证证书有权进行修改、签名，并承担相应,责任。,9,）全体同学完成认证后，团支书将每位同学认证证书统一收齐，上交到学院；,10,）,班团认证通过原则：每位同学填写的素质拓展记录应针对本人在校学习期间，对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。凡不符合以上规程的记录不应予以认证通过。,2,、院级认证,学院认证管理是连接团支部与学校素质拓展中心工作的纽带，是信息传达和工作开展的中介，起着承上启下的重要作用。学院素质拓展认证工作在班团认证工作结束之后开展。其主要工作内容包括：,（,1,）核实团支部上交的全部素质拓展认证表格，登录大学生素质拓展管理系统，进行学院认证。,（,2,）对于核实属实的记录标记“通过”，不属实的记录标记“未通过”。并确认各团支部上交表格中遗留的未注名条目。,（,3,）将通过学院认证的认证表格交至校大学生素质拓展中心。,3,、校级认证,校级认证是素质拓展认证过程中的最后环节，主要是负责监督学院认证工作，并给予评估；根据学院对班级的评估结果，对团支部进行奖励；在院级认证的基础上，完成校级认证，最后颁发就业版证书和正式证书。,谢谢观赏！,英语,1004,团支部（宣）,