CASHL使用-海南教育科研数字图书馆课件

上传人:vosvybf****vycfil... 文档编号:243151854 上传时间:2024-09-17 格式:PPT 页数:34 大小:3.04MB
返回 下载 相关 举报
CASHL使用-海南教育科研数字图书馆课件_第1页
第1页 / 共34页
CASHL使用-海南教育科研数字图书馆课件_第2页
第2页 / 共34页
CASHL使用-海南教育科研数字图书馆课件_第3页
第3页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述
Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,南京大学图书馆,*,Click to edit Master title style,CASHL,使用指南,南京大学图书馆,系统部 聂娜,CASHL,的使用,目录,什么是,CASHL,?,1,CASHL,用户注册,2,CASHL,文献检索和使用,4,CASHL,管理系统使用方法,3,南京大学图书馆,什么是,CASHL,?,定义,CASHL,China,Academic,Social Sciences,and,Humanities,Library,是教育部根据高校人文社会科学的发展和文献资源建设的需要引进专项经费建立的。其宗旨是组织若干所具有学科优势、文献资源优势和服务条件优势的高等学校图书馆,借助现代化的服务手段,有计划、有系统地引进国外人文社会科学期刊,为全国高校的人文社会科学教学和科研提供高水平的文献保障。是全国性的唯一的人文社会科学外文期刊保障体系。,与,NSTL,相对,南京大学图书馆,什么是,CASHL,?,目标:高校外文社科人文类核心期刊的资源共享,由全国中心、区域中心、学科重点中心组成,CASHL,服务体系,统一以,“,中国高校人文社会科学文献中心,”,(,CASHL,)的名义对外开展服务。,全国中心:北京大学、复旦大学,区域中心:,南京大学、四川大学,武汉大学、吉林大学、中山大学,学科中心:,北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、兰州大学、南开大学、山东大学、清华大学、厦门大学、浙江大学、中国人民大学等,10,所大学。,CASHL,于,2004,年,3,月,15,日正式启动并开始提供服务。目前已收藏有,7500,多种国外人文社会科学领域的重要期刊、,900,多种电子期刊、,20,余万种电子图书,提供数据库检索和浏览、书刊馆际互借与原文传递、相关咨询服务等。任何一所高校,只要与,CASHL,签订协议,即可享受服务和相关补贴。,CASHL,目前已拥有,160,多家成员单位,包括高校图书馆和其它人文社会科学研究机构。个人用户,12,,,000,多个。接受检索请求达千万次,原文传递请求,14,万多篇。,南京大学图书馆,什么是,CASHL,?,用户提交请求,CASHL,各个中心馆,CASHL,中心服务器,南京大学图书馆,CASHL,的三大特点,1,电子文献形式,PDF,格式、扫描图片形式等。足不出户,通过,EMAIL,接收需要的文献。,2,人文社科类为主,地理,/,环境、法律、教育、经济,/,商业,/,管理、军事、历史、区域学、人物,/,传记、社会科学、体育、统计学、图书馆学,/,信息科学、文化、文学、心理学、艺术、语言,/,文字、哲学,/,宗教、政治,3,外文期刊文献,包括英文、日文、德文、西班牙文等。目前已收藏有,7500,多种国外人文社会科学领域的重要期刊、,900,多种电子期刊、,20,余万种电子图书。,南京大学图书馆,CASHL,用户注册,CASHL,主页,网址:,南京大学图书馆,CASHL,用户注册,南京大学图书馆,CASHL,用户注册,南京大学图书馆,CASHL,用户注册,南京大学图书馆,CASHL,用户注册,南京大学图书馆,CASHL,用户注册,带*号的,必须填写,填写真实姓名,自取,ID,作为登录名,建议使用真实姓名,学号或者图书证号,稳定、容量大的信箱,认真检查每项信息后提交,南京大学图书馆,CASHL,用户注册,注册信息提交成功后,请携带,借书证,至,本馆馆际互借员,办理确认,南京大学图书馆,CASHL,用户注册,注册要点回顾:,1,、登录,CASHL,主页,;,2,、点击“用户注册”,按提示逐步操作,;,3,、填写注册表单的几点注意事项:,(,1,)帐户名称:,XX,大学,+,姓名,(,2,)必须选用容量大、稳定的邮箱,(,3,)登录名、密码须自行牢记,4,、携带借书证至图书馆馆际互借员处进行确认。,南京大学图书馆,收录了,CASHL,中心,4000,多种人文社会科学外文期刊,CASHL,文献检索和使用,数据库介绍,提供北京大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、吉林大学、中山大学以及四川大学等,7,所高校图书馆的人文社科外文图书的联合目录查询。,带有“馆藏”标识的可以提供文献传递服务,带有“推荐”标识的可以推荐订购。,提供,9000,多种国外人文社科重点期刊的目录供用户推荐订购,用户的推荐意见将作为,CASHL,订购期刊的重要依据。,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,文献传递,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,文献传递,利用数据库申请,直接提交申请,尽量利用数据库提交申请,避免直接提交。,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,检索方式,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,检索方式,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,检索方式,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,检索方式,检索时的注意事项:,CASHL,没有收录中文文献。,篇名检索中不能识别“:, ;,!”等符号。,检索完整篇名时,如没有结果,可选取其中一段或几个关键词进行检索。,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,使用实例,需求:核心期刊,Applied Linguistics,篇名:,Task Difficulty in Oral Speech Act Production,作者:,Taguchi, Naoko,ISSN,号:,01426001,年份:,2007,年,卷期:,28,卷,1,期,页码:,113-135,页,TIPS,:根据实际情况,多种检索方法任选其一,或者结合使用。,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,使用实例,如果没有年月等信息,则不能检索、传递,南京大学图书馆,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,使用实例,篇名,作者,期刊名,ISSN,号,年份,卷期,页码,提交,文献传递请求,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,使用实例,如果馆藏地址为空,则不能发送文献传递请求,南京大学图书馆,所有信息自动添加,仔细检查邮箱信息无误,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,南京大学图书馆,南京大学图书馆,所有信息必须精确并且详细,通过几个中心馆的,OPAC,查询,哪里有就填哪个大学图书馆,注意:只限于中心馆,南京大学图书馆,CASHL,文献检索和使用,提交申请流程回顾:,1,、登录,CASHL,主页:,2,、进入,“,高校人文社科外文期刊目次数据库,”,。,3,、检索到所需文献的篇名目次详细信息。,4,、点击,“,发送文献传递请求,”,,输入用户名和密码,进入提交申请页面。,5,、认真检查相应信息后,提交文献传递请求。,*数据库中未收录文献,也可进入,CASHL,用户管理页面直接填写传递请求(仅限中心馆资源)。,南京大学图书馆,CASHL,流程图,南京大学图书馆,CASHL,使用中的注意事项,1,、同一期期刊中,提交的申请文章数量,不得超过,4,篇。(版权规定),2,、短时间内(如一周内),不要提交过多申请。(邮箱容量),3,、本校已有资源,不可申请,CASHL,文献传递。,4,、不得重复申请相同文章。,*用户提交文献传递请求后,通常可在,1,3,个工作日内获得全文,免费周期间可能延迟。,南京大学图书馆,邮件地址:,niena,谢谢,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!