五年级作文指导ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学五年级作文写作指导,指导教师：孙老师,五年级作文指导精品,PPT,课件,五年级作文指导精品,PPT,课件,小学作文写作指导,一、审题,1,、读题找到题眼,如：我与书结缘,诚实比分数更重要,啊，母亲,一次特别的考试,自信才美丽,我家的鸭老爷,2,、确定写作类型和范围,如：,“,大侦探,”,爸爸,小闹钟,放学路上,脚印,妈妈，我想对你说,小溪笑了,这件事教育了我,二、确立中心（自己的观点）,三、围绕中心选择材料,围绕自己的观点选择事例，可以选一件或几件。,小学作文写作指导,四、写好题目,1,、命题作文题目,2,、半命题作文题目,3,、非命题作文题目,新颖、创新、体现中心,写人：,修剪自己,（改正、批评、克服自己的缺点，使自己成长、进,步，从而取得成功。）,台阶,（自己的年龄增长了，行为习惯，,知识文化增长了吗？迈上了那级台阶，我就战胜了,“,自我,”,）,自,信才美丽,（一个有残疾的女孩，在妈妈的鼓励下，找到自信。）,写事：,温暖,（写我与邮局阿姨的对话相互微笑）,一次特别的考试（,写考试考验我们的行为习惯）,小学作文写作指导,五、写作方法,1,、开头（凤头）（小巧精美）：扣题,定位,引下文,扣题：把题目中的字或词，写进第一段中。,定位：确定写作范围，完成情感定位。,引下文：引出下文，适当过渡。,2,、中间（猪肚）（内容充实）：承头,顺写,祥重点,承头：接续开头内容。,顺写：按一定顺序写。,祥重点：祥写重点部分。,3,、结尾（虎尾）（简洁有力）：照应开头写所感,照应开头部分的内容，写出自己的感想、感受或感悟。,小学作文写作指导,开头与结尾：,“,一次特别的考试,”,今天上课前，老师走进教室，满面笑容地对我们说：,“,今天考,试。这次考试有点特别，只要及格，就能得到一颗五角星。,”,说,完，老师把我们赶出教室，说让我们出去放松一下。,老师严肃地说：,“,同学们，关于知识的考试，只能代表你们某,一阶段的收获，但一个好的行为习惯，却可以受用终身啊！贴在,教室里的,20,条行为习惯，希望你们牢记在心，并落实在行动上，,那比知识更重要啊！,”,这次考试，虽然只有短短的十分钟，却让,我们收益匪浅。,小学作文写作指导,修剪自己,世间没有完整的人和事。一个人要想达到目标，实现理想，,使自己接近完美，就必须反反复复、时时刻刻地修剪自己的缺点,和不足，不断地完善自己，否则就不会成长，不会进步，不会成,功。,照应,没有精心的修剪，树苗怎能长成参天大树？没有反复的修剪，,草地怎能变得绿草茵茵？人生也是如此。学会修剪自己吧，只有,那善于修剪自己的人，才会获得成功！,小学作文写作指导,方法举例：,“,大侦探,”,爸爸,开头,扣题定位引下文,爸爸是个,“,大侦探,”,中间,承头顺写详重点,一次，我偷看了电视。突然，门外传来急促的脚步声。哦，一,定是爸爸回来了。我飞快地关上了电视机，装着若无其实的样子,东走走，西走走。,爸爸开门进来，看了看电视机，又大量了一下我。我的脸开始,发烧了，爸爸问我：,“,你刚才有没有看电视？,”,我支支吾吾地回,答：,“,没,没有。,”“,真的没有吗？,”,可是，半天才说出话来：,“,恩,恩,”,爸爸摸了一下电视机的,“,后脑勺,”,，摆出一副物,理学家的架势：,“,电视后面还是热的，刚才一定开过。,”,他接着,说：,小学作文写作指导,“,你的,罪行有三大证据：一是电视的,后脑勺已经发烫；,二是你跟我说话的时候，脸都红了；三是你的眼神一直是鬼鬼祟,祟的。证据确凿，你招是不招？,”,一旁的我，只好连连点头，说：,“,儿臣知错了，儿臣罪该万死！,”,结尾,照应开头写所感：,爸爸听了，哈哈大笑，说道：,“,你这只小家雀再聪明，也飞不,过我这只老鹰的手掌心！,”,照应开头的,“,爸爸,”,小学作文写作指导,我与书的故事,作文结构,一、点题，过渡,二、详写一件我与书的故事,三、照应开头写所感,例文：读书伴我成长,小学作文写作指导,二十年后回故乡,1,、方法同前,2,、注意事项：,（,1,）确立好中心，紧紧围绕家乡某一方面的变,化来写。,（,2,）内容真实合理。本次作文是想象作文，但,无论想象的多么独特神气，都应合情合理，切,忌胡编乱造，荒唐不羁。,例文：二十年后的故乡环城河笑了,小学作文写作指导,介绍一种物品（学写说明文）,怎样写好说明文：,一、抓住事物的特征和本质,二、全面地表达事物的特征,按照一定顺序将事物有层次地反映出来。,时间顺序,空间顺序,先主要后次要的逻辑顺序,三、语言要求：,准确,通俗,简洁,生动,四、掌握一定的说明方法。,列数据,举例子,作比较,打比方,下定义,分类别,小学作文写作指导,生活中的启示,一件事、一句格言、一幅漫画、一本好,书,都会引起我们的思考，从中得到启示。,写法,：一、扣题，引出下文。,二、具体写一件事（详细写出重点内容）。,三、结尾写出收获，即点出主题，写明收,获。,例文：诚实比分数更重要、这句话启发了,我、一句名言的启示,小学作文写作指导,有趣的汉字,题材：记叙写人或记事的有关汉字的文章。,题目：自己确定,提纲：一、开头（同前）,二、记叙一件或两件有关汉字的事,三、结尾照应，写自己的收获或启示,例文：汉字，奇妙的精灵、小议错别字、,别走开,小学作文写作指导,对父母说心理话,例：妈妈，我想对你说,提纲：一、点出话题：妈妈，我想对你说,二、举出生活中的一个或两个与话题相符的例子,三、对妈妈提出希望、建议或感激（真诚）,例文：妈妈，我想对你说、感悟父爱、妈妈，,你能原谅我吗,小学作文写作指导,祝同学们取得优异成绩,祝同学们像花儿一样美丽,祝同学们新年快乐,?,、不是井里没有水，而是你挖的不够,深。不,是成功,来得慢,，而是,你努力,的不够,多。,?,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给,来的人,一个惊,喜，也,给自己,一个好,的交代,。,?,、命运给你一个比别人低的起点是想告,诉你，,让你用,你的一,生去奋,斗出一,个绝地,反击的,故事，,所以有,什么理,由不努,力,?,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。,口里不,说多余,的话，,自然祸,就少。,腹内的,食物能,减少，,自然病,就少。,思绪中,没有过,分欲，,自然忧,就少。,大悲是,无泪的,，同样,大悟无,言。缘,来尽量,要惜，,缘尽就,放。人,生本来,就空，,对人家,笑笑，,对自己,笑笑，,笑着看,天下，,看日出,日落，,花谢,花开，,岂不自,在，哪,里来的,尘埃,?,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒,晒，阳,光自然,就会蔓,延开来,。阳光,那么好,，何必,自寻烦,恼，过,好每一,个当下,，一万,个美丽,的未来,抵不过,一个温,暖的现,在。,?,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄,中站起,来重振,旗鼓，,要继续,保持热,忱，要,继续保,持微笑,，就像,从未受,伤过一,样。,?,、生命的美丽，永远展现在她的进取之,中,就,像大树,的美丽,，是展,现在它,负势向,上高耸,入云的,蓬勃生,机中,像,雄鹰的,美丽，,是展现,在它搏,风击雨,如苍天,之魂的,翱翔中,像江河,的美丽,，是展,现在它,波涛汹,涌一泻,千里的,奔流中,。,?,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺,皆有规,律，我,们只能,坦然地,接受,有些事,，只要,你愿意,努力，,矢志不,渝地付,出，就,能慢慢,改变它,的轨迹,。,?,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好,自己的,心，做,好自己,的事，,比什么,都强。,人生无,完美，,曲折亦,风景。,别把失,去看得,过重，,放弃是,另一种,拥有,不要经,常艳羡,他人，,人做到,了，心,悟到了,，相信,属于你,的风景,就在下,一个拐,弯处。,?,10,、有些事想开了，你就会明白，在世,上，你,就是你,，你痛,痛你自,己，你,累累你,自己，,就算有,人同情,你，那,又怎样,，最后,收拾残,局的还,是要靠,你自己,。,?,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。,与其费,尽周折,绕过去,，不如,勇敢地,攀登，,或许这,会铸就,你人生,的高点,。,?,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出,来就成,了充满,负能量,的抱怨,。寻求,安慰也,无济于,事，还,徒增了,别人的,烦恼。,?,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，,认识到,此生都,是虚幻,，我们,才能真,正认识,到佛法,的真相,。钱多,了会压,死你，,你承受,得了吗,带，带,不走，,放，放,不下。,时时刻,刻发悲,心，饶,益众生,为他人,。,?,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻,它们，,为了那,一瞬间,的同步,，这就,是动人,的生命,奇迹。,?,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在,不知不,觉中减,少你的,收获,勤,奋也不,会让你,一夜成,功，但,会在不,知不觉,中积累,你的成,果。人,生需要,挑战，,更需要,坚持和,勤奋,?,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,可以失,言，但,不能失,信,可以,倒下，,但不能,跪下,可以求,名，但,不能盗,名,可以,低落，,但不能,堕落,可,以放松,，但不,能放纵,可以虚,荣，但,不能虚,伪,可,以平凡,，但不,能平庸,可以浪,漫，但,不能浪,荡,可以,生气，,但不能,生事。,?,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、,失落时,，找几,部这种,充满正,能量的,电影，,坐下来,静静欣,赏，去,发现生,命中真,正重要,的东西,。,?,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台,下陪你,度过无,数个没,有未来,的夜时,，你就,更想展,现精彩,绝伦的,自己。,但愿每,个被努,力支撑,的灵魂,能吸引,更多的,人同行,。,?,19,、积极的人在每一次忧患中都看到一,个机会,，而消,极的人,则在每,个机会,中看到,了某种,忧患。,莫找借,口失败,，只找,理由成,功。,?,20,、每一个成就和长进，都蕴含着曾经,受过的,寂寞、,洒过的,汗水、,流过的,眼泪。,许多时,候不是,看到希,望才去,坚持，,而是坚,持了才,能看到,希望。,