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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版一年级数学上册认识钟表课件,人教版一年级数学上册认识钟表课件人教版一年级数学上册认识钟表课件 认识钟表燕家小学 杨刚,认识钟表,燕家小学 杨刚,借助经验,认识钟面,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,自主参与,探究新知,认识钟表的外部结构,特点: 1、钟面上有12个数字,2、有两条不同的针,我是分针,又长又细,3、有12个格子,我是时针,又短又粗,认识整时,(一)1、比一比,写出以下钟表的时间,7时,3时,6时,总结规律:当分针指向12时,时针指向几就是几时,认识整时,、电子表示法,总结:当冒号右边出现2个0,那么冒号左边出现几就表示几时。,1 时,2时,3 时,9 时,10时,运用新知,解决问题,7,00,8,00,10,00,早上7,上午8,上午10,小明什么时候在干什么?,同学们说说看。,12,00,6,00,9,00,晚上9,晚上6,中午12,小明什么时候在干什么? 同学们说说看。,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?,动脑筋,1小时前,4 时,3 时,1 2时,3 时,2 时,1 1时,1小时前是几时?,课堂总结,课外延伸,亲爱的孩子们:,时针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们要学习明明,从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,欣赏音乐 回忆全课,钟面结构:1、有12个数字;2、有时针和分针;,3、有12个格子。,钟表整时:当分针指向12时,时针指向几就是几 时。,电子整时: 当冒号右边出现两个0,冒号左边出现几就是几时。,作业的布置,回家与父母一起设计一份合理的作息时间表,下节课用口头表达出来,谢谢观赏,
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