品德学科学业评价方案课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,品德学科学业评价方案,一、评价目的：,激励每个儿童的发展；,促进课程的发展，提高教学质量；,促进教师的成长，提高专业能力。,二、评价内容：,评价内容分成“行为表现”与“认知水平”两大部分，“行为表现”即学生平时的行为表现，“认知水平”为本年级品德课程的教学内容。,三、评价方式：,1.“行为表现”采用等级制评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。,2.“认知水平”采用无等级激励性评价，以星级表示。,四、评价标准：,学生学业成绩分成“行为表现”与“认知水平”两大部分，具体操作如下：,（一）行为表现,1. 行为表现采用等级制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。,2. 结合学校行为规范达标生的评比，每周评比一次，期末进行总评，评定为达标生的次数占学期总次数的90%-100%的评定为优秀，占75%-90%的评定为良好，占60%-75%的评定为合格，不到60%的评定为不合格。,（二）认知水平,1. 认知水平采用无等级激励性评价，以星级表示。,2. 平时成绩注重课堂个体评价，可根据教材与学生特点 从学习内容、学习活动等方面选取一至两个点进行评价。评价要求是：,（1）学生对每课有关知识点能 基本掌握，回答基本正确。,（2）学生能积极、及时参与课堂学习活动。,基本达到以上两点要求就可得星。得星的要求根据学生的差异分层要求，注重个体纵向比较。一般一篇课文以德一颗星为宜，表现特别好的可得两颗星。,3. 期末考察注重学习小组评价，采用合作编小报、知识竞赛等活动的形式进行。一学年中两种形式交换使用。考察结果以星级表示，分“3星”、“2星”、“1星”，年级要统一要求，统一操作。,4. 学生素质报告单的认知水平成绩评定，是将平时成绩与期末考查进行累计总评，仍以星级表示，可写成“30”、“20”等。,五、附表,1. 平时成绩登记表,品德学科成绩德登记表（认知部分）,学校_班级_任教老师_,（可根据学生人数追加表格）,学号,姓名,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,总评,2. 期末抽测成绩登记表,品德学科期末抽测成绩登记表,学校_班级_任教老师_ _学年第_学期,学号姓名成绩,学号姓名成绩,学号姓名成绩,学号姓名成绩,一年级第一学期品德与生活质量监控题,序号,形式,题目,方法,评价标准,1,演一演,上学时见到老师该怎么说？怎么做？,四人小组合作演一演,3能大方、自然的表演（问好、鞠躬等） 2能正确表演问好、鞠躬等,1能基本完成表演,2,画一画,邀请同学合作一起画手,和同学合作完成,3能跟同学合作愉快 完成，作品漂亮。,2能合作完成作品，作 品良好。,1能完成作品。,3,夸一夸,你在家时怎样做家长的小帮手的？,在四人小组中说,3在家能主动帮助家长做许多家务，且形成 习惯。如：每天盛饭。,2经常帮家长做家务。,1偶尔帮家长做家务。,4,说一说,说说你准备怎么处理压岁钱？四人,小组交流，推荐一名在班里汇报,3处理办法体现节俭、 礼节、有意义的。 2处理办法没有浪费 等不良现象的。,1处理办法不能体现 以上特色的。,测查表：,姓名,演一演：上学 时见到老师 怎么说？,画一画：邀请同学合作画手？,夸一夸：你在家时怎样做家长得小帮手？,说一说：你准 备怎样处理 压岁钱,总计得星,二年级第一学期品德与生活质量监控题,序号,形式,题目,方法,评价标准,1,说一说,说一件假期里有趣的事情,在四人小组中说,3能流畅地表达，声情并茂，有吸引力。 2能通顺表达，有中心。,1能基本表达清楚。,2,唱一唱,唱一首有关月亮的歌或有关歌颂祖国的歌,在四人小组中唱,3声音响亮，节奏感强，情 感丰富。,2情绪饱满，歌词正确，节 奏感较好。 1基本能唱正确。,3,画一画,画几片自己熟悉的落叶（要求写清是什么叶子）,个人绘画（32K画纸）,3能画出 种树叶，并正确说出名称。,2能画出35 种树叶，并说 出名称。,1能画出12 种树叶，并说 出名称。,4,做一做,“解绳索”比赛,和同学合作完成（四人小组合作解开绳子上的5个结）,3在2分钟内合作解开。,2在3分钟内合作解开。,1在4分钟内合作解开。,测查表：,姓名,说一件假期里有趣的事情,唱一首有关月亮的歌或者有关歌颂祖国的歌,画几片自己熟悉的落叶（要求写清是什么叶子）,“解绳索”比赛,总计得星,三年级第一学期品德与生活质量监控题,形式,学一学,唱一唱,查一查,找一找,记一记,说一说,题目,我的榜样是身边的_,他的长处是_,_我要向他学习，来补自己的不足。,在四人小组中唱我的家庭,我查到能到自己家门口的公共汽车是_,_,我收集有关珍惜时间的格言、谚语共（ ）条。写下最喜欢的几句格言或谚语_,_,四人小组说一说我们生活水平节节高的事例。,评价标准,3语句通顺，意思表达清晰。 2意思表达基本清 欠自然。,1意思表达欠清晰。,3能准确地唱，大方，自然。,2能唱，欠自然。,1勉强能唱，有错误。,3能说出3路以上公交车。,2能说出2路。,1说出1路。,3正确写出3句或以上,2正确写出2 句或以上。,1正确写1 句或以上。,3表情大方，声音响亮，能举例说 明我们的生 活水平正不 断提高。,2能比较清 晰地说明。,1表达不够 清晰，不够流畅。,形式,学一学,唱一唱,查一查,找一找,记一记,说一说,题目,我的榜样是身边的_,他的长处是_,_我要向他学习，来补自己的不足。,在四人小组中唱我的家庭,我查到能到自己家门口的公共汽车是_,_,我收集有关珍惜时间的格言、谚语共（ ）条。写下最喜欢的几句格言或谚语_,_,四人小组说一说我们生活水平节节高的事例。,评价标准,3语句通顺，意思表达清晰。 2意思表达基本清 欠自然。,1意思表达欠清晰。,3能准确地唱，大方，自然。,2能唱，欠自然。,1勉强能唱，有错误。,3能说出3路以上公交车。,2能说出2路。,1说出1路。,3正确写出3句或以上,2正确写出2 句或以上。,1正确写1 句或以上。,3表情大方，声音响亮，能举例说 明我们的生 活水平正不 断提高。,2能比较清 晰地说明。,1表达不够 清晰，不够流畅。,得星数,总星数,三年级第一学期品德与生活质量测查表,班级_姓名_,四年级第一学期品德与生活质量监控题,序号,形式,题目,方法,评价标准,1,读读记记,读一读青少年网络文明公约。记一记： 1、失败是成功之母。 2、没有规矩，不成方圆。 3、海内存知己，天涯若比邻。 4、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,在四人小组中读、记,3能正确、熟练朗读，记住4 条格言、 谚语。,2比较正确、熟练 朗读，记住3 条。,1基本能朗读，记住2条。,2,写一写,1、我国的老人节定于农历（ ）。,2、母亲节是每年5月的第（ ）个星期日。3、公众应急服务电话有（ ）（ ）（ ）。4、传媒有（ ）（ ）（ ）（ ）等。,个人填写,3能正确填写每一项内容，书写美观。,2能正确完成3题以上。,1能完成期中2题。,3,演一演,表演尊敬父母、长辈的好言行,小组合作表演,3能大方自然地表演，能有具体体 现尊敬长辈的言,2能正确表演尊敬长辈的言行。,1能基本完成表,4,辩一辩议一议,1、陈冰说：“做不到的事，就不要轻易答应人家”。他说得对吗？ 2、“我是家庭一员，做些力所能及的家务是 我应尽的义务，不能要报酬。”这句话对吗？ 3、遇到失败和挫折，该怎么办？ 4、你最要好的朋友是谁？我和朋友快乐相处 的秘诀是什么？ 5、艺术节到了，该怎样为班级出力？,在四人小组中 说任选一题， 简要阐述理由,3观点明确，表达 清晰。处理方法体 现有意义的。,2观点清晰，处理 方法无错误。,1观点模糊，表达 不够清晰。,5,新闻快车,简要说说近段时间发生的国内外新闻。,在四人小组中 说，每人一条， 不重复。,3能准确、流利地 说1条。,2能比较清楚地说。,1能基本说正确。,四年级第一学期品德与生活质量测查表,班级_姓名_得星数_,序号,形式,题目,方法,评价标准,1,读读记记,读一读青少年网络文明公约。记一记： 1、失败是成功之母。 2、没有规矩，不成方圆。 3、海内存知己，天涯若比邻。 4、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,在四人小组中读、记,3能正确、熟练朗读，记住4 条格言、 谚语。,2比较正确、熟练 朗读，记住3 条。,1基本能朗读，记住2条。,2,写一写,1、我国的老人节定于农历（ ）。,2、母亲节是每年5月的第（ ）个星期日。3、公众应急服务电话有（ ）（ ）（ ）。4、传媒有（ ）（ ）（ ）（ ）等。,个人填写,3能正确填写每一项内容，书写美观。,2能正确完成3题以上。,1能完成期中2题。,3,演一演,表演尊敬父母、长辈的好言行,小组合作表演,3能大方自然地表演，能有具体体 现尊敬长辈的言,2能正确表演尊敬长辈的言行。,1能基本完成表,4,辩一辩议一议,1、陈冰说：“做不到的事，就不要轻易答应人家”。他说得对吗？ 2、“我是家庭一员，做些力所能及的家务是 我应尽的义务，不能要报酬。”这句话对吗？ 3、遇到失败和挫折，该怎么办？ 4、你最要好的朋友是谁？我和朋友快乐相处 的秘诀是什么？ 5、艺术节到了，该怎样为班级出力？,在四人小组中 说任选一题， 简要阐述理由,3观点明确，表达 清晰。处理方法体 现有意义的。,2观点清晰，处理 方法无错误。,1观点模糊，表达 不够清晰。,5,新闻快车,简要说说近段时间发生的国内外新闻。,在四人小组中 说，每人一条， 不重复。,3能准确、流利地 说1条。,2能比较清楚地说。,1能基本说正确。,考核人员签名： （ ）（ ）（ ）,五年级第一学期品德与生活质量监控题,序号,形式,题目,方法,评价标准,1,辩一辩,1、1980年，我国颁布了计划生育政策，有效地控制了我国人 口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件。（ ）,2、上海规定：“文明家庭”的评选，只限中国家庭，境外人士不能参评。（ ）,3、我国教师节是9月10日。（ ）,4、宽容是软弱无力的表现。（ ）,5、如果家中起火，首先要做的就是找水救火。（ ）,6、交通法规规定能够骑自行车上街的年龄是10周岁。（ ）,个人填写,3全对,2对5题。,1对3题以上。,2,说一说,1我校的校歌题目,2校训的内容,3一则关于校庆的新闻,4一位最尊敬的老师的事迹,在四人小组中说,3能准确的说出有关内 容，气氛热,2能比较准确地说出有 关内容。,1经提示能 基本说出有 关内容。,3,画一画,设计一张用电安全倡议书、友情卡或亲情卡。,（32K 大小）,选择一项个人设计,3设计新颖，内容丰富，有创意。,2设计良好，内容正确。,1能完成作品。,4,背一背,有关诚信、宽容、互帮互助的格言、谚语,四人小组交流，每人2条,3正确、流利地背诵。,2比较流利 地背诵。,1基本正确。,五年级第一学期品德与生活质量测查表,班级_姓名_得星_,序号,形式,题目,方法,评价标准,1,辩一辩,1、1980年，我国颁布了计划生育政策，有效地控制了我国人 口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件。（ ）,2、上海规定：“文明家庭”的评选，只限中国家庭，境外人士不能参评。（ ）,3、我国教师节是9月10日。（ ）,4、宽容是软弱无力的表现。（ ）,5、如果家中起火，首先要做的就是找水救火。（ ）,6、交通法规规定能够骑自行车上街的年龄是10周岁。（ ）,个人填写,3全对,2对5题。,1对3题以上。,2,说一说,1我校的校歌题目,2校训的内容,3一则关于校庆的新闻,4一位最尊敬的老师的事迹,在四人小组中说,3能准确的说出有关内 容，气氛热,2能比较准确地说出有 关内容。,1经提示能 基本说出有 关内容。,3,画一画,设计一张用电安全倡议书、友情卡或亲情卡。,（32K 大小）,选择一项个人设计,3设计新颖，内容丰富，有创意。,2设计良好，内容正确。,1能完成作品。,4,背一背,有关诚信、宽容、互帮互助的格言、谚语,四人小组交流，每人2条,3正确、流利地背诵。,2比较流利 地背诵。,1基本正确。,考核人员签名： （ ）（ ）（ ）,六年级第一学期品德与生活质量监控题（2课时完成）,序号,形式,题目,方法,评价标准,1,画一画,绘画主题“新农村，新城市”,个人绘画（16K画纸，二者内容选择一个。）,3体现新发展，美观。,2能体现一些新发展，比 较美观。,1基本完成。,2,议一议,1、请说出3个我们的生活中关于节日 喜庆的习俗。如：春节有扫尘、守岁 等习俗。 2、中国地大物博，各地的饮食习惯都 各不相同，你知道南、北方的主食分 别以什么为主？这样的饮食习惯与什 么有关？ 3、各地的婚丧也有许多不同的习俗， 你知道哪些呢？（至少说出2个） 4、各地独特的地理条件等因素，孕育了异彩纷呈、姿态万千的民居习俗， 请你向大家介绍一种民居。 5、众多的民风、民俗中，有其积极的 一面；也存在迷信的落后的。请你举 例说明。,选择一个议题在四人小组中说,3内容准确，态度大方，表达清晰。,2能比较准确的回答，表 达比较清晰。,1回答不太全面，但基本 正确。,3,做一做,做一张我最尊敬的劳动者的光荣卡,个人制作（提供32K版面）,3设计美观，资料能典型反映劳动者的事迹。,2设计比较美观，内容正确。,1基本完成。,4,找一找,收集有关禁毒、禁赌、反对邪教、合理控制吸烟、喝酒的故事或新 闻或图片，并在四人小组中展示、 宣传。,四人小组合作完成，8K大小。,3内容丰富，合作愉快，能交流感想。,2内容比较丰富，合作愉 。,1能合作，但内容较少。,六年级第一学期品德与生活质量测查表,班级_姓名_得星_,序号,形式,题目,方法,评价标准,1,画一画,绘画主题“新农村，新城市”,个人绘画（16K画纸，二者内容选择一个。）,3体现新发展，美观。,2能体现一些新发展，比 较美观。,1基本完成。,2,议一议,1,、请说出,3,个我们的生活中关于节日 喜庆的习俗。如：春节有扫尘、守岁 等习俗。,2,、中国地大物博，各地的饮食习惯都 各不相同，你知道南、北方的主食分 别以什么为主？这样的饮食习惯与什 么有关？,3,、各地的婚丧也有许多不同的习俗， 你知道哪些呢？（至少说出,2,个）,4,、各地独特的地理条件等因素，孕育了异彩纷呈、姿态万千的民居习俗， 请你向大家介绍一种民居。,5,、众多的民风、民俗中，有其积极的 一面；也存在迷信的落后的。请你举 例说明。,选择一个议题在四人小组中说,3,内容准确，态度大方，表达清晰。,2,能比较准确的回答，表 达比较清晰。,1,回答不太全面，但基本 正确。,3,做一做,做一张,我最尊敬的劳动者,的光荣卡,个人制作（提供,32K,版面）,3,设计美观，资料能典型反映劳动者的事迹。,2,设计比较美观，内容正,确。,1,基本完成。,4,找一找,收集有关禁毒、禁赌、反对邪教、合理控制吸烟、喝酒的故事或新 闻或图片，并在四人小组中展示、 宣传。,四人小组合作完成，,8K,大小。,3,内容丰富，合作愉快，能交流感想。,2,内容比较丰富，合作愉,。,1,能合作，但内容较少,。,考核人员签名,： （ ）（ ）（ ）,