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2,独家教育资源为你提供，thank you,2.1,有理数第,1,课时,古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰,有了,整数,二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜,有了,分数,货币购物，用数如何表示,2,元,1,角,2,分（,2.12,元）,有了,小数,.,仔细观察周围的生活,例1,：,深秋，北京白天的气温零上10,，晚上气温零下5,，若零上10,c，,用1,0,表示，那么,零下5,如何表示？（如下图）,-5,例,2,：在银行存款或取款，如何区分存入的钱数和取出的钱数呢？,存取日期,操作员,支出,存入,余额,05/02/03,87008,1000,8000,05/06/23,26005,500,7500,05/08/12,12658,360,7140,05/12/19,75032,800,7940,06/01/03,15403,960,8900,06/03/27,59302,1400,7500,除了在存折上写“存入”一栏和“支出”一栏，还有其他的办法吗？,存取日期,操作员,支出（）存入（）,余额,05/02/03,87008,+1000.00,8000.00,05/06/23,26005,-500.00,7500.00,05/08/12,12658,-360.00,7140.00,05/12/19,75032,+800.00,7940.00,06/01/03,15403,+960.00,8900.00,06/03/27,59302,-1400.00,7500.00,在这个新的表中， 存入,1000,元记作,1000.00,元， 支出,500,元记作,500.00,元从此，我们的数学课本中就出现了负数的概念,如果，我们把“存入”和“支出”合写在“存入（）支出（）”一栏中，也可以啊！,在上面的几个例子中，为了便于区分这些意义相反的量，数学上就规定：,在具有相反意义的一对量中，把其中的一种量用正数（,positive number,）表示；而另一种量用负数（,negative number,）表示，它是在正数前面加上“”（读作负）号。,有的时候在正数前面“”号，以强调它是正数,.,例如，正数,5,写作,5,，但通常把“,+”,省略不写,0,既不是正数，也不是负数,.,负数都小于,0.,正数都大于,0.,例,3,：,(1),在知识竞赛中,如果用,+10,分表示加,10,分,那么扣,20,分怎样表示,?,解,:(1),扣,20,分记作,-20,分,(2),某人转动转盘,如果用,+5,圈表示沿逆时针方向转了,5,圈,那么沿顺时针方向转了,12,圈怎样表示,?,解：,(2),沿顺时针方向转,12,圈记作,-12,圈,(3),在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量,0.02,克记作,+0.02,克,那么,-0.03,克表示什么,?,解：,(3) -0.03,克表示乒乓球的质量低于标准质量,0.03,克,.,加,10,分,扣,10,分,得,0,分,第,1,题,第,2,题,第,3,题,第,4,题,第,5,题,第一队,第二队,第三队,第四队,第,1,题,第,2,题,第,3,题,第,4,题,第,5,题,合计,第一队,+10,-10,+10,+10,-10,第二队,-10,+10,0,+10,+10,第三队,+10,+10,-10,-10,0,第四队,+10,-10,+10,-10,-10,+10,+,20,0,-10,课堂练习：,（,1,）如果零上,5,C,记作,+5,C,，那么零下,3,C,记作什么,?,（,2,）东、西为两个相反方向，如果,-4,米表示一个物体向西运动,4,米，那么,+2,米表示什么？物体原地不动记为什么？,（,3,）某仓库运进面粉,7.5,吨，那么运出,3.8,吨应记作什么？,（,-3,C,）,（,+2,表示物体向东运动,2,米，不动记为,0,米）,( - 3. 8,吨 ）,判断题：,1,、如果,50,元表示支出,50,元，那么,200,元,表示收入,200,元,.,（ ）,2,、如果,10,表示提前,10,分钟到校，那么,5,表示迟到,5,分钟到校,.,（ ）,小结：,本节课通过实例引进了负数、学习了生活中具有相反意义的量的表示方法,.,布置作业：教材练习题,谢谢观看！,
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