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,第一章 人的由来,第一节 人类的起源和发展,第四单元 生物圈中的人,圣经传说,根据,圣经,创世纪,的说法，人是由上帝依照自己的形体创造出来的,亚当与夏娃。他们在地球上生儿育女，成了人类的祖先。,“,圣经的传说可信吗？人类从哪里来的呢？,”,进化论唯物主义观点对此又是怎样解释的呢？,1.,说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。,2.,对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。,3.,参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。,4.,认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。,19,世纪著名的进化论的建立者,达尔文,，,提出了人类和,类人猿,的共同祖先是一类古猿,森林古猿,，指出人不是由,神,创造的。,探究主题一：人类的起源,【,重点探究,】,前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄,这些现代类人猿的体形有什么共同点？,森林古猿,及其生活,的想象图,与现代类人猿的生活方式有哪些共同点？,1.都依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物,生存；,2.没有制造工具和改善生存环境的能力；,3.不能进行人类那样的语言和文字交流。,重点,类人猿,现代人,运动方式,制造工具能力,脑发育的程度,臂行,直立行走,使用自然工具不会制造工具,制造使用各种简单和复杂的工具,脑容量小没有语言能力,脑容量大很强的思维、语言文字能力,现代类人猿与人类有哪些根本区别呢？,人类的数量为什么会急剧增加呢？,人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生知识加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。,类人猿的数量为什么会日益减少呢？,1.,类人猿不具备发明和创造科技的能力；,2.,人类开发森林，破坏、污染环境。,1.,人类进化的证据,化石,2.,人类的发展历程,探究主题二：人类的发展,约旦河谷,莫桑比克,东非大裂谷,露西,东非人,（,1,）在东非大裂谷地带，发现了许多早期古人类化石，这说明了什么？ （,2,）森林古猿是怎样进化成人类的？,资料分析,1.,人类进化的证据,化石,关于露西化石的新闻报道,化石图片分析,（,1）,就“露西”少女的骨骼化石来看，她的髋骨较宽阔，下肢骨较粗壮，和现代人类较为相似。,想象一下她的运动方式是怎样的。,上肢较细，下肢粗长，直立行走,。,“,东非人,”,遗物分析,（,2,）“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？,当作工具，用来砍砸和削刮物体。,具有制造和使用工具的能力。,2.,人类的发展历程,森林古猿,环境改变自身形态结构改变,转到地面,直立生活,现代人类,继续留在森林,树栖生活,现代类人猿,早期人类的足迹,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,观察思考,:,在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？,直,立,行,走,使,用,和,制,造,工,具,能,够,用,火,大,脑,发,达,产,生,了,语,言,生存能力越来越强 大,从半直立行走到直立行走；,从不会使用工具到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；,从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。,人类的起源,3.,原因,环境改变和自身形态结构的变化,人类的起源和发展,1.,进化论的建立者,达尔文,2.,人类起源于,森林古猿,4.,证据,化石,1.,类人猿和人类的根本区别不包括（）,A.,运动方式,B.,制造工具的能力,C.,脑发育的程度,D.,体表被毛,2.“,露西”时代的古人类已经具有的能力是（ ）,A.,制造简单的工具,B.,用火烧烤食物,C.,使用树枝、石块来获取食物，防御敌害,D.,制造和使用复杂而精巧的工具,D,C,4.,在同大自然的严酷斗争中，森林古猿进化成了人类。同样一部分森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？,不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。,3.,促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是,（ ）,A.,生活环境的改变,B.,降雨量的加大,C.,气温的变化,D.,身体结构的变化,A,自己的命运应由自己创造。,
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