记金华的双龙洞ppt(定稿)(用)课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六安市长安小学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记金华的双龙洞,记:记载,记录,这篇文章是叶圣陶先生,1957,年游览金华双龙洞后写下的。,双龙洞现为国家森林公园,是国家级风景名胜区,素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心,是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有,1600,多年。它海拔,520,米,由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞,面积达,1200,平方米。常年洞温为,15,摄氏度左右,冬暖夏凉,炎夏至此,有,“,上山汗如雨,入洞一身凉,”,之感。,金华的双龙洞简介,原名叶绍钧,现代著名作家、教育家。本文节选自,小记十篇,中的,游了三个洞,。,叶圣陶,绿色圃中小学教育网,浓,密,浙,江,乳,牛,油,桐,一簇,臀,部,额,头,蜿蜒,稍,微,擦伤,zh,c,tng,c,r,nng,tn,sho,wn yn,源,头,依,据,j,yun,浙江 盘曲而上 杜鹃,油桐 突兀森郁 拥挤,空隙 仰卧 臀部,稍微 额头 擦伤,蜿蜒 依据 石钟乳,石笋,看课题提问题:,(,1,)课题中的“记”是什么意思?,(,2,) 叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样写这篇游记的呢?,通读课文,思考,:,作者是按照,怎样的顺序,游览双龙洞的呢?,金华,罗店,路上,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞,这篇游记按,游览,顺序来写,:,同学们自由朗读第一段,说说从这段中你知道些什么。,时间:,地点:,事件:,4,月,14,日,浙江金华,游北山的双龙洞,默读,2,、,3,段,思考,(,1,)叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色?(请用:“, ”,画出来)。,(,2,)“明艳”是什么意思?为什么作者会感 到“眼前一片明艳”?,(,3,) 溪水为什么会变换调子? 这溪水是从哪里流出来的?,山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。,油桐花,油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。,油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。,一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,,时而,窄,,时而,缓,,时而,急,溪流也时时变换调子。,1,、请找出这句话中的两对反义词。,宽,窄 急,缓,2,、模仿造句:,请用“时而,时而,时而,”,写个句子。,思考:,1,、双龙洞的洞口、外洞、孔隙各有什么特点?,2,、文中从哪些词语、句子中可以体现出来?,洞 口,高,宽,外洞,大,外洞,外洞,在洞口抬头望,山相当高,,突兀森郁,,很有气势。,洞口像桥洞似的,很宽。,走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤,。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。,怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。,小,并排,刚,小船,孔隙,窄,再没法,船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。,拉,拉,矮,眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。,挤压,稍微,准,一点儿,要是,假设,、,“孔隙”从以下几方面可以看出来有哪些特点:,(,1,)船大小的描写,(,2,)对进洞方式的描写,(,3,)对自己感受的描写,窄,矮,小,齐读第,6-7,自然段,内洞,1.,内洞有什么样的特点?,黑:,内洞一团漆黑,什么都看不见。,奇:,蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。,石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异。,即使不必做什么,也很值得观赏。,A.,端:,项目、方面;,异:,不同的,B.,欣赏加点字的好处。,大:,内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。,A.,作者用什么方法写出内洞的大?,黄龙,青龙,避水金针,寿星捧仙桃,黄龙,青龙,海龟探险,五彩图,擎天柱,小桥流水,这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再,加上颜色各异,,即使,不比做什么,,也,很值,得观赏。,洞内钟乳石、石笋形态变化多端,有( )、()、,( )、( )、,( )、 ( )等景观,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。,请你发挥想象,内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋,仿照上面的句式说一说,。,黄龙吐水 彩云遮月,海龟探海 哪吒闹海,青蛙盗仙草 寿星与仙桃,同学们继续读课文,说说外洞,孔隙和内洞各有什么特点。,外洞:,宽敞,孔隙:,窄小低矮,内洞:,黑暗、宽广、奇异,记金华的双龙洞,这篇游记记叙了作者游览,的经过。课文按照,,依次写了,去,、游,、由,进入,、,的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上,的景色、欢唱的,,外洞的,,内外洞连接处孔隙的,、内洞的“,、,、,”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索,观察仔细,描写形象生动,景物特点鲜明;叙述详略得当,详写了,、,风貌,突出了双龙洞的特色,表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。,金华双龙洞,游览顺序,金华双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,内洞,过渡句,出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。,入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。,泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。,在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。,大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。,这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。(溪水),写好游记应做到:,1,、按游览顺序记叙,适当运用过渡句,使文章条理清楚,结构严谨。,2,、抓住景物特点进行具体细致的描写。,3,、在对景物的描写中,表达自己的真实感受。,写一写,你曾经到哪里旅游过?选一处仿照本文的写作方法,按照游览的顺序写一写。,1,、这段文字主要写了什么?,2,、用,“,”,画出说明双龙洞名字的来历的句子。,3,、在这段文字中能说明石钟乳和石笋变化多端的语句是?,1,、这段文字主要写了什么?,洞内的双龙和石钟乳、石笋的颜色和形态。,2,、用,“,”,画出说明双龙洞名字的来历的句子。,3,、在这段文字中能说明石钟乳和石笋变化多端的语句是?,
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