《读不完的大书》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,湘教版三年级下册,读不完的大书,学习目标,1.,熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。,2.,联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。,3.,激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。,同学们，老师想考考你们有关大自然的知识。你们能答得上来吗？,有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。,鱼,团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。,蜜蜂,身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。,青蛙,有位作者也写到了许多大自然中好玩的东西，让我们去看一看大自然这个,读不完的大书,吧！,PPT,模板：, PPT,素材：, PPT,图表：, PPT,教程：, PPT,课件：, 玩耍 辽阔 蝌蚪 提供,盘旋 柚树 咸菜 棕榈 画册,温柔 细腻 井然有序 两军对垒,壁垒森严 你死我活 英勇奋战,随风摇曳 雄健勇猛,井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。,井然有序在文中的意思是,壁垒森严在文中的意思是,壁垒：古代军营四周的围墙；森严：整齐，严肃。原指军事戒备严密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。,再读课文，了解内容,“,我”小时候在大自然中,野外的（ ）（ ）（ ）走兽、（ ），找到了玩不尽的材料；自家房子（ ）的空地上，栽着各种果树，（ ）对孩子来说，也很有情趣。文章通过对（ ）与自家（ ）自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表达了对大自然的（ ）。,天空,大地,飞禽,游鱼,前后左右,棕榈和竹林,野外,庭院,喜爱之情,探究领悟,1.,课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西？,第,2,5,自然段,2.,默读第,2,5,自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。,精读赏析,1.,说说作者最喜欢什么，你从哪个自然段看出来的。,课文第,3,自然段具体描述了蚂蚁搬家时井然有序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活的勇敢忠诚,令人不可思议。,（,1,）大自然有写昆虫虽然很小，但它们的行为却往往让人不可思议，读蚂蚁搬家的情景，该用怎样的语气读呢？,惊讶,（,2,）蚂蚁两军对垒时表现怎样？表达了作者怎样的感情？,敬佩之情,2.,作者还写了大自然中哪些有趣的现象？他最喜欢什么，为什么？,总结升华,1.,为什么说大自然是一本读不完的大书，看不完的大画册？,联系课文内容。,2.,为什么说大自然里有无穷的奥秘，无尽的乐趣？,联系自己生活。,拓展延伸,1.,联系课文内容和平时的生活积累，说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题？你能回答哪些问题？,2.,选择自己喜欢的段落，展开想像，用彩笔画下来。,