资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,、梦圆飞天,阅读课文,1,、大声朗读课文，读准生字新词，读通,课文。,2,、课文记叙了一件什么事？描写了哪几,个场面？,3,、深入品读,“,神舟,”,5,号飞船发射过程中的几处场面描写的内容，感悟场面描写的表达效果，学习场面描写。,兴奋 载人 心弦 澎湃,计划 划破 指挥 苍穹,游弋 刚劲 浩瀚 震颤,x,ng zi xi,n,p,i,hu,hu,hu c,ngqi,ng,Y jng hn zhnchn,华夏儿女 戈壁大漠 寒风凛冽亮如白昼 朝夕相处 肃然伫立奉命执行 待命出征 烈焰升腾 大漠震颤 宛如巨龙 划破长空地动山摇 腾空而起 直指苍穹控制中心 炎黄子孙 海外侨胞清晰可辨 梦想成真,课文是按“神舟”,5,号飞船升空的先后顺序来写的，可分为,、,、,、,四大部分。,送行,发射,问候,梦圆,课文一共可以分为哪几个部分？,第一部分：,（,15,）,第二部分：,第三部分：,人们在酒泉卫星发射场为神舟,5,号,飞船和杨利伟送行。,（,615,）,（,1619,）,神舟,5,号飞船发射成功。,杨利伟从太空中向地球发回问候，,向儿子描述眼中的太空和地球。,第四部分：,中华民族的飞天梦想终于变成了,现实。,（,20,）,做一做,1,、根据课文内容填空。,年,月,日，,飞船载着飞行员,第一次飞入太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。,课文按照,的顺序安排材料的，前后可分为,、,、,、,四大部分。表现了中国人民实现,梦想的无比,。,2003,10,15,“,神舟,”,5,号,杨利伟,事情发展,送行,发射,问候,梦圆,飞天,喜悦,与,自豪,航天员,乘坐飞船,时 间,创造的历史,杨利伟,神舟五号,2003.10.15,第一位飞出地球的中国公民,费俊龙,神舟六号,2005.10.12,第一次双人飞出地球,聂海胜,翟志刚,神舟七号,2008.9.2,1.,第一次三人同行。,2.,出舱和太空行走的第一位中国公民。（,翟志刚）,刘伯明,景海鹏,景海鹏,神舟九号,2012.6.16,1.,第一次有女宇航员（刘洋）,2.,中国实施的首次载人空间交会对接 。,刘 旺,刘 洋,聂海胜,神舟十号,2013.6.11,1.,与“天宫一号”对接,2.,自动和手动交会对接，组合体飞行，绕飞。,张晓光,王亚平,你记住了吗？,一个难忘的日子,一个特殊的地方,一个英雄的名字,一艘神奇的飞船,一次圆梦的壮举,2003,年,10,月,15,日,酒泉卫星发射中心,杨利伟,神舟五号,中国首次载人航天飞行,课文按事情发展顺序主要讲了以下四方面内容：,一,(1 - 5):,送行。人们为杨利伟送行。,二,(6 -15):,发射。,“,神舟,”,5,号发射成功。,三,(16-19):,问候。杨利伟向地球发回问候。,四,( 20 ):,梦圆。中华民族飞天梦想成真。,一、感受送行场面,一,(1-5):,人们为,“,神,5,”,送行，为杨利伟送行。,1,、,请同学们读读课文,2,至,5,自然段,你们从送行的场面中感受到什么,?,感受到人们为,“,神舟,”,5,号送行的场面很热闹。,2,、请画出这段话中环境描写的句子？,深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。,3,、好处是？,用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好。,深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从,大清早,开始，人们就,把目光聚集到这里,酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的,歌唱祖国,的乐曲声响起来了,人们怀着无比激动的心情来为“神舟”,5,号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。,人们无比激动,一、感受送行场面,用文中的一句话来概括本段：,人们怀着无比激动的心情来为,“,神舟,”,5,号飞船送行，为航天员杨利伟送行。,杨利伟叔叔又是怎样的呢,?,身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。,哪位同学来读读这句话？,一、感受送行场面,总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”,读读这句话，说说你从中又读懂了什么？,从这句话中体会到杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。,乳 执 划 控 侨,
展开阅读全文