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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初高中衔接电学知,识点诠释,考 点 聚 焦,考 点 聚 焦,归 类 示 例,归 类 示 例,考点聚焦,归类示例,_,知识储备,_,电源内阻、电表改装、导线电阻等初高中衔接电学知识点具有现实意义，有利于同学们升入高一级学校继续学习，这种类型的题目特点是先给一段初中物理没学到的信息，然后要求根据题意去解题。,求解初高中衔接电学知识的思路,考点聚焦,类 型 聚 焦,类型一电源和电表的内阻,例,1,2008,安徽,干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。可以把一个实际的电源看成一个理想的电源,(,即电阻为零,),和一个电阻串联组成，如图,TZ8,1,甲所示。用如图乙所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中,R,14 ,，开关,S,闭合时，电流表的读数,I,0.2 A,，已知电源电压,U,3.0 V,，求电源的电阻,r,。,归类示例,考点聚焦,图,TZ8,1,1 ,归类示例,考点聚焦,解析,根据题意，可构建如下等效电路图：,归类示例,变式题,2011,安徽,图,TZ8,2,归类示例,考点聚焦,考点聚焦,解析,这是一个由开关的断开和闭合导致的变化电路，运用等效法可构建如下电路图：,40 ,1.44 V,归类示例,考点聚焦,归类示例,考点聚焦,类型二远距离输电问题中的导线电阻,例,2,某建筑工地从相距,1 km,处的,220 V,电源线上引来两根相同的导线作为乙地照明用电源，当接入一盏标有,“,220 V,100 W,”,的白炽灯时，发现灯的亮度较暗，用万用表测得此时灯泡两端的实际电压为,198 V,。试求：,(1),灯泡发光的实际功率。,(2)1 km,长导线的电阻值,(,结果保留一位小数,),。,(1)81 W,(2)26.9 ,归类示例,考点聚焦,解析,解决导线电阻问题,(,电阻大小不可忽略,),的关键是构建如下的等效电路图：,归类示例,考点聚焦,归类示例,考点聚焦,类型三电表改装,图,TZ8,3,归类示例,考点聚焦,归类示例,考点聚焦,(1)0.01 V,(2)0.003 ,(3),由,(1)(2),问的计算可知，与,G,并联的电阻,R,很小，而并联后的总电阻小于每一个并联的电阻，故改装后的电流表,A,的电阻很小，可以忽略。,解析,根据题意，可构建如下等效电路图：,归类示例,考点聚焦,然后依据并联电路的特点和欧姆定律即可求解。,(1)U,IgRg,0.001,A,10,0.01,V,。,(2)R,0.003,。,归类示例,考点聚焦,【,归纳小结,】,并联分流与电流表改装：,串联分压与电压表改装：,归类示例,考点聚焦,类型四混联电路,归类示例,考点聚焦,图,TZ8,4,(1)0.5 A,(2)9 V,归类示例,考点聚焦,归类示例,考点聚焦,点评,解决混联电路的问题时，首先根据串联或并联电路的知识解决部分电路的问题，然后再将已经解决的该部分电路等效成一个总电阻，与其他部分串联或并联，再根据串联或并联电路知识解决即可。,归类示例,
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