学习单元八汽车税收法律课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,海量,PPT,模板免费下载,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,海量,PPT,模板免费下载,*,学习单元八,汽车税收法律,税收法概述,学习单元八,加强汽车行业的管理，促进汽车产业的持续、,快,速和健康发展。,促进我国汽车法律法规与国际汽车法律法规接轨。,我国汽车,工业持续,快速发展,国家颁布,汽车行业,政策法规,指导、规范、促进,梳理、完善,构建完整,科学汽车,行业法律,法规体系,目的,单元目录,任务导入,1,相关知识,2,实践指导,3,学习单元八,税收法概述,一、任务描述,税收是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是随着国家的产生而产生的，我国的税收有着几千年的历史。税收是作为国家取得财政收入的手段而产生的，这既是税收产生的原因，也体现税收最初的只能作用。汽车旺销带动汽车税收的大幅增长，汽车行业的税收对一个国家的财政收入起着至关重要的作用。,任务导入,学习任务一,税收法概述,二、学习目标,任务导入,学习任务一,1.,知识目标,2.,能力目标,3.,态度目标,了解税收的概念；了解税法的概念；了解我国税收组成；掌握我国汽车税收的组成；掌握不同汽车税种的征收阶段。,能够根据实际情况计算车辆的税收组成及金额,并向客户说明。,培养学生对税收的理解，培养学生对客户的服务意识。,税收法概述,（1）税法概论,（2）我国征收的汽车税,1.,知识准备,三、学习准备,2.,实训场所准备,1.,知识准备,（,1,）多媒体设备,（,2,）白纸、板笔,任务导入,学习任务一,税收法概述,四、计划与实施,通过实训，必须实现的技能点：,1.,增强学生对汽车税收法律内容的理解,1,2.,提高学生对汽车税收组成的认识。,2,任务导入,学习任务一,税收法概述,五、评价与反馈,1.,下列不属于税收基本特征的是,(,),。,税收的无偿性,税收的固定性,税收的独立性,税收的强制性,A,B,C,D,任务导入,学习任务一,（一）选择题,税收法概述,五、评价与反馈,2,.,下列税种中，属于流转税的是,(),。,消费税,资源税,契税,A,B,C,D,任务导入,学习任务一,增值税,税收法概述,五、评价与反馈,3.,下列不属于我国消费税计税方法的是,(),。,从价定率征收,从量定额征收,从价定率和从量定额复合征收,从价定额征收,A,B,C,D,任务导入,学习任务一,税收法概述,五、评价与反馈,4.,我国进口汽车价格组成中，不包括（ ）,消费税,关税,燃油税,A,B,C,D,任务导入,学习任务一,增值税,税收法概述,五、评价与反馈,5,.,在汽车试用阶段征收的是（ ）,增值税,消费税,关税,车船使用税,A,B,C,D,任务导入,学习任务一,税收法概述,五、评价与反馈,6.,下列关于税法的概念与特点，表述不正确的是（ ）,税法的调整对象是税收分配中形成的权利义务关系,从立法过程来看，税法属于习惯法,从税收的本质来看，税收是国家与纳税人之间形成的以国家为主体的社会剩余产品分配关系,从形式特征来看，税收具有强制性、无偿性、固定性的特点,A,B,C,D,任务导入,学习任务一,税收法概述,五、评价与反馈,7,.,下列有关税法解释的表述中，正确的是,( ),税法解释不具有针对性,司法解释不可作为办案的依据,税法立法解释通常为事后解释,A,B,C,D,任务导入,学习任务一,任务导入,学习任务一,税法解释不具有专属性,税收法概述,五、评价与反馈,8,减免税的形式有多种，下列属于税率式减免的是（ ）,零税率,跨期结转,减半征收,核定减免率,A,B,C,D,任务导入,学习任务一,税收法概述,判断题,1.,我国增值税、营业税、企业所得税等均实行比例税率。（ ）,2.,契税、车船使用税、营业税、房产税属于财产税。（ ）,3.,目前，我国对汽车整车产品所征收的主要税种有增值税、消费税、车辆购置税、车船使用税。（ ）,4.,在汽车购买阶段需要缴纳的税有车辆购置税、车船使用税。（ ）,5.,报废回收阶段指汽车达到国家规定的报废标准后交给指定的回收企业回收。目前报该阶段暂不对汽车征收税费。（ ）,任务导入,学习任务一,车辆购置税,一、任务描述,随着经济的发展，越来越多的单位和个人选择购买汽车，国家通过开征车辆购置税参与国民收入的再分配，可以更好地将一部分消费基金转化为财政资金，为国家筹集更多的资金，以满足国家行使职能的需要。同时，车辆购置税在消费环节对消费应税车辆的使用者征收，即高消费者多负税，低消费者少负税起到了调节收入差距的作用,任务导入,学习任务二,车辆购置税,一、任务描述,行业更加蓬勃健康地发展，大家需要更多地了解关于汽车的法律法规，特别是了解国外目前对于汽车行业的一些法律法规现状，从而熟悉国际上一些先进的汽车行业的操作办法，以达到国内这个行业中消费者、企业、行业从业者三方面的融合和利益平衡。,任务导入,学习任务二,车辆购置税,二、学习目标,任务导入,学习任务二,1.,知识目标,2.,能力目标,3.,态度目标,了解车辆购置税的概念；了解车辆购置税的特点；掌握车辆购置税的征收范围；掌握车辆购置税的计算方法；掌握车辆购置税的优惠政策；掌握车辆购置税的申报流程、,能够实际情况判断是否需要缴纳车辆购置税，并且能够准确计算车辆购置税；能够完成车辆购置税的申报。,培养学生对客户的服务意识。,车辆购置税,1,）车辆购置税的概述,（,2,）车辆购置税优惠政策,（,3,）车辆购置税征收管理,（,4,）车辆购置税纳税额的计算,1.,知识准备,三、学习准备,2.,实训场所准备,1.,知识准备,（,1,）多媒体设备,（,2,）白纸、板笔,任务导入,学习任务二,车辆购置税,四、计划与实施,通过实训，必须实现的技能点：,理解汽车车辆购置税的内容,1,掌握车辆购置税的征收管理办法,能够根据具体情况计算车辆购置税。,2,3,任务导入,学习任务二,车辆购置税,五、评价与反馈,1,.,关于车辆购置税的说法，正确的是,( ),。,纳税人购置自用的应税车辆，应自购买之日起,15,日内申报纳税,纳税人进口自用的应税车辆，应自进口之日起,30,日内申报纳税,纳税人购置需办理车辆登记注册手续的应税车辆向车辆登记注册地的税务机关申报纳税,纳税人购置不需要办理车辆登记注册手续的应税车辆，向车辆销售商所在地的税务机关申报纳税,A,B,C,D,任务导入,学习任务二,（一）选择题,车辆购置税,五、评价与反馈,2.,下列税款缴纳方法中，不属于车辆购置税税款缴纳方法的是,(),。,自报核缴,集中征收缴纳,代征、代扣、代收,查验征收,A,B,C,D,任务导入,学习任务二,车辆购置税,五、评价与反馈,3,.,张某,2009,年,9,月购买一辆,1.6,升排量的小轿车自己使用，支付含增值税的价款,175500,元，另支付购置工具件和零配件价款,1170,元，车辆装饰费,4000,元以及销售公司代收保险费,5000,元，支付的各项价款均由销售公司开具统一发票。张某应缴纳车辆购置税,(,),元。,7500.00,7934.62,9283.50,15869.23,A,B,C,D,任务导入,学习任务二,车辆购置税,五、评价与反馈,4,.,车辆购置税于（ ）年开始在我国实施,2000,2001,A,B,任务导入,学习任务二,C,2003,2005,D,车辆购置税,五、评价与反馈,5,.,我国车辆购置税实行比例税率，税率为（ ）,5%,8%,10%,13%,A,B,C,D,任务导入,学习任务二,车辆购置税,五、评价与反馈,大卡车,摩托车,无轨电车,自行车,A,B,C,D,任务导入,学习任务二,6.,车辆购置税暂行条例,的征收范围不包括（）,车辆购置税,五、评价与反馈,7,.,下列行为中不属于车辆购置税应税行为的有（）,进口使用应税车辆的行为,A,B,任务导入,学习任务二,购买使用应税车辆的行为,C,自产自用应税车辆的行为,销售应税车辆的行为,D,车辆购置税,五、评价与反馈,8.,下列车辆中可以免缴车辆购置税的是（）,排气量在,1.6,升及以下的小排量乘用车,设有固定装置的运输车辆,A,B,C,D,任务导入,学习任务二,公交汽车,中国人民武装警察部队列入军队武器装备订货计划的车辆,车辆购置税,多项选择题,1.,下列关于车辆购置税的陈述不正确的是（ ）,A,征收单位包括国有企业、集体企业、私营企业、股份制企业也含外商投资企业、外国企业和党政机关等。,B,纳税人购买自用应税车辆的应当自上牌照之日起,60,日内申报纳税。,C,车辆购置税以列举的车辆作为征税对象未列举的车辆不纳税。,D,个人包括个体工商户及其他个人包括中国公民但不包括外国公民。,2.,根据现行车辆购置税规定下列说法错误的有（ ）,A,购买自用摩托车的计税依据是支付的全部价款和价外费用不含增值税。,B,进口自用轿车的计税依据是不含关税的组成计税价格。,C,受赠大客车的计税依据是最高的计税价格。,D,购买者支付的控购费应作为车辆购置税的计税依据。,3.,根据,车辆购置税暂行条例,的规定下列车辆中可以减免车辆购置税的有（ ）,A,武警部队购买的列入武器装备订货计划的车辆,B,长期来华定居专家进口,1,辆自用小汽车。,C,在外留学人员购买,1,辆自用进口小汽车。,D,森林消防部门用于指挥、检查、调度、联络的设有固定装置的指定型号的车辆。,五、评价与反馈,汽车消费税,一、任务描述,随着我国居民收入增长，汽车保有量大幅攀升，对汽油、柴油的需求急剧增加，造成的空气污染也日益严重。同时，随着石油对外依存度的不断提高，能源安全问题已十分突出。因此，在难以抑制汽车增长量的情况下，只能对汽车的使用采取可持续性政策，即“不限制拥有，但鼓励节约使用”、“鼓励经济型和环境友好型汽车使用”。对汽车征收消费税，就政策作用而言，可起到通过调节互补产品消费而抑制汽油等能源产品消费增长的作用；从环境意义上说，抑制汽车的消费可直接对汽车尾气污染控制起到一定程度的缓解作用。,任务导入,学习任务三,汽车消费税,二、学习目标,任务导入,学习任务三,1.,知识目标,2.,能力目标,3.,态度目标,了解汽车消费税的概念、特征；掌握汽车消费税的作用；掌握汽车消费税的征收办法。,能够根据实际情况计算汽车消费税；能够正确判断汽车消费税的纳税对象；能够完成汽车消费税的缴纳手续。,培养学生团结合作的意识。,汽车消费税,（,1,）汽车消费税,（,2,）汽车消费税征收管理办法,1.,知识准备,三、学习准备,2.,实训场所准备,1.,知识准备,（,1,）多媒体设备,（,2,）白纸、板笔,任务导入,学习任务三,汽车消费税,四、计划与实施,通过实训，必须实现的技能点：,增强学生对汽车消费税收法律内容的理解,1,提高学生对汽车消费税作用、征收办法的理解,2,任务导入,学习任务三,汽车消费税,五、评价与反馈,1.,下列可以抵扣外购应税消费品的已纳税额的项目有（ ）,领用外购已税白酒勾兑白酒,为零售金银首饰而出库的金银首饰,A,B,任务导入,学习任务三,（一）选择题,领用外购已税烟丝生产的卷烟,C,D,为生产化妆品而领用的酒精,汽车消费税,五、评价与反馈,2.,下列各项中，不征收消费税的有（ ）,C,D,任务导入,学习任务三,A,用于本企业连续生产的应税消费品,B,用于奖励代理商销售业绩的应税消费品,用于本企业生产性基建工程的应税消费品,用于捐助国家指定的慈善机构的应税消费品,汽车消费税,五、评价与反馈,3,.,下列各项中，不符合应税消费品销售数量规定的有（ ）,进口应税消费品的，为海关核定的应税消费品进口征税数量,委托加工应税消费品的，为纳税人收回的应税消费品数量,自产自用应税消费品的，为应税消费品的生产数量,生产销售应税消费品的，为应税消费品的销售数量,A,B,C,D,任务导入,学习任务三,消费者权益保护不足。,汽车消费税,五、评价与反馈,4.,根据,消费税暂行条例实施细则,的规定，下列消费税纳税义务发生时间不正确的是（ ）,纳税人采用分期收款结算方式的，其纳税义务发生时间，为销售合同规定的收款日期的当天,纳税人进口的应税消费品，其纳税义务发生时间，为报关进口的当天,纳税人采取预收货款结算方式销售应税消费品的，其纳税义务发生时间，为收到预收货款的当天,A,B,C,D,任务导入,学习任务三,纳税人采取托收承付方式销售应税消费品的，其纳税义务发生时间，为发出应税消费品并办妥托收手续的当天,汽车消费税,五、评价与反馈,5.,某汽车轮胎厂为增值税一般纳税人，下设一非独立核算的门市部，,2000,年,8,月该厂将生产的一批汽车轮胎交门市部，计价,60,万元。门市部将其零售，取得含税销售额,77.22,万元。汽车轮胎的消费税税率为,10,，该项业务应缴纳的消费税额为（ ）。,5.13,万元,6,万元,6.6,万元,7.72,万元,A,B,C,D,任务导入,学习任务三,汽车消费税,五、评价与反馈,视同销售纳税,于移送使用时纳税,按组成计税价格纳税,不纳税,A,B,C,D,任务导入,学习任务三,6.,纳税人将自产自用的应税消费品，用于连续生产应税消费品的（ ）。,汽车消费税,五、评价与反馈,受托人代收代缴,不缴纳,从受托方收回后在委托方所在地缴纳,委托方提货时在受托方所在地缴纳,A,B,C,D,任务导入,学习任务三,7.,纳税人委托个体经营者加工应税消费品，一律（ ）消费税。,汽车消费税,五、评价与反馈,有限型消费税,中间型消费税,延伸型消费税,一般消费税,A,B,C,D,任务导入,学习任务三,8.,目前我国消费税属于（ ）。,一般消费税,一般消费税,汽车消费税,五、评价与反馈,123.79,56,80,A,B,C,D,任务导入,学习任务三,9.,某外贸进出口公司从日本进口,140,辆小轿车，每辆海关的关税完税价格为,8,万元，已知小轿车关税税率为,110,，消费税税率为,5,。进口这些轿车应缴纳（ ）万元消费税。,61.6,汽车消费税,五、评价与反馈,个人所得税,消费税,A,B,C,D,任务导入,学习任务三,10.,下面属于价内税的税种是（ ）。,增值税,房产税,汽车消费税,（二）多项选择题,1,根据,消费税暂行条例,及若干具体补充规定，下列货物应当缴纳消费税的有（ ）。,A,酒厂以福利形式发给职工的白酒,B,汽车制造商赞助汽车拉力赛的越野车,C,化妆品厂无偿发放一批小包装的试用品,D,卷烟厂用自己生产的烟丝制造卷烟,2,下列消费品中属于消费税征税范围的有（ ）。,A,汽车和农用拖拉机通用的轮胎,B,高尔夫球及球具,C,洗发水,D,实木地板,3.,实行从价定率和从量定额复合计税的办法计算应纳税额的应税消费品是（ ）。,A,白酒,B,卷烟,C,汽车轮胎,D,珠宝玉石,4.,下列情形需要交纳消费税的是（ ）。,A,酒厂把自己生产的白酒用于奖励职工,B,石化工厂把自己生产的柴油用于本厂基建工程的车辆使用,C,汽车制造厂把自己生产的小汽车提供给上级主管部门使用,D,摩托车厂把自己生产的摩托车赠送或赞助给摩托车拉力赛赛手使用,5.,纳税人销售的应税消费品，以及自产自用的应税消费品，除国务院财政、税务主管部门另有规定外，应当向纳税人的（ ）主管税务机关申报纳税。,A,机构所在地,B,登记注册地,C,居住地烟,D,户籍所在地,五、评价与反馈,任务导入,学习任务三,汽车燃油税,一、任务描述,燃油税已知被看做是降低污染、防止全球变暖、保存能源的一种方式，在有的国家，燃油税还用做降低对国外原油进口依赖的一种政策。征收燃油税，已使一些替代能源，如天然气、生物柴油、电池变得更有吸引力。高价油也使得制造商也消费者正在选择更节能更环保的产品及工艺。,任务导入,学习任务四,汽车燃油税,二、学习目标,任务导入,学习任务四,1.,知识目标,2.,能力目标,3.,态度目标,了解汽车燃油税的概念，了解燃油税的征收背景，掌握征收燃油税的影响,掌握燃油税的征收办法,培养学生养成节约意识,汽车燃油税,（,1,）燃油税概述,（,2,）征收燃油税的影响,1.,知识准备,三、学习准备,2.,实训场所准备,1.,知识准备,（,1,）多媒体设备,（,2,）白纸、板笔,任务导入,学习任务四,汽车燃油税,四、计划与实施,通过实训，必须实现的技能点：,1.,增强学生对汽车燃油税收法律内容的理解,1,提高学生对汽车燃油税作用、征收办法的理解,2,任务导入,学习任务四,汽车燃油税,五、评价与反馈,任务导入,学习任务四,判断下列说法是否正确,1.,国家财政收入增加，提高了国家宏观调控的能力。,2.,节油车和小排量车会成为消费者的首选车，同时对主打节能、环保牌的,新能源汽车,的推广十分有利，从而促进汽车,产业结构优化,车船费,一、任务描述,车船税是一个古老的税种，我国对车船课税历史悠久。早在公元前,129,年（汉武帝元光六年），我国就开征了算商车。,1945,年,6,月，国民党政府公布了,使用牌照税法,，在全国统一开征车船使用牌照税。新中国成立后，中央人民政府政务院于,1951,年,9,月颁布了,车船使用牌照税暂行条例,，在全国部分地区开征。,1973,年简化税制、合并税种时，把车船使用牌照税并入工商税。,1986,年,9,月,15,日，国务院发布了,中华人民共和国车船税暂行条例,。,2006,年,12,月,29,日国务院颁布,中华人民共和国车船税暂行条例,。,2012,年,1,月,1,日起施行,中华人民共和国车船税法,。,任务导入,学习任务五,车船费,二、学习目标,任务导入,学习任务五,1.,知识目标,2.,能力目标,3.,态度目标,了解车船税的概念、作用；掌握车船税的纳税人及征收对象；掌握车船税的计算方法；掌握车船税的申报方法，掌握车船税的退税情况,能够根据实际情况进行车辆车船税税额的计算；能够完成车船税的申报；能够根据实际情况判断是否属于车船税的退税范围。,培养学生服务意识,车船费,（,1,）车船税概述,（,2,）车船税征收管理办法,1.,知识准备,三、学习准备,2.,实训场所准备,1.,知识准备,（,1,）多媒体设备,（,2,）白纸、板笔,任务导入,学习任务五,车船费,四、计划与实施,通过实训，必须实现的技能点：,增强对车船税内容的理解,1,2,任务导入,学习任务五,提高对车船税作用、征收办法的理解。,车船费,五、评价与反馈,1.,汽车拖带的挂车，按载货汽车自重每吨税额的（ ）计征车船税。,全额,九折,A,B,任务导入,学习任务五,（一）选择题,八折,C,D,七折,车船费,五、评价与反馈,2.,下列各项中，不属于车船税征税范围的是（）。,三轮车,火车,A,B,任务导入,学习任务五,（一）选择题,摩托车,C,D,养殖渔船,车船费,五、评价与反馈,3.,车船税条例规定，（）可以在规定的税额幅度内，根据当地的实际情况，对同一计税标准的车辆具体确定适用税额。,省、自治区、直辖市人民政府,省、自治区、直辖市国家税务局,A,B,任务导入,学习任务五,（一）选择题,省、自治区、直辖市地方税务局,C,D,省、自治区、直辖市财政机关,车船费,五、评价与反馈,4.,某船舶公司拥有机动船舶,5,艘，每艘净吨位,50,吨，还有拖船,4,艘，每艘净吨位,30,吨，每吨税额为,3,元,/,年。则该公司应缴纳的车船税额是（）。,1000,元,930,元,A,B,任务导入,学习任务五,（一）选择题,1480,元,C,D,2080,元,车船费,五、评价与反馈,5.,载货汽车车船税的计税标准是（ ）。,车辆的辆数,车辆的净吨位,A,B,任务导入,学习任务五,（一）选择题,车辆的排气量,C,D,自重每吨,车船费,五、评价与反馈,6.,下列项目符合车船税,法规,定的是,(),。,外商,投资,企业和外国企业以及外籍人员不适用车船税的规定,纳税人新购置的车船从次月起纳税,A,B,任务导入,学习任务五,（一）选择题,跨省使用的车船,纳税,地点为车船登记地,C,D,纳税人新购置的车船从当月起缴纳,车船费,五、评价与反馈,7.,关于车船税的申报缴纳，下列说法不正确的是,( ),。,车船的所有人或管理人未缴纳车船税的，使用人应当代为缴纳车船税,从事机动车交通事故责任强制保险业务的保险机构为机动车车船税的扣缴义务人，应当依法代收代缴车船税,A,B,任务导入,学习任务五,（一）选择题,扣缴义务人代收代缴车船税时纳税人不得拒绝,C,D,纳税人对扣缴义务人代收代缴税款有异议的，可以向纳税所在地的国家,税务,机关提出。,税收法概述,税收是,国家,为满足,社会公共需要,，凭借,公共权力,，按照法律所,规定,的标准和,程序,，参与,国民收入分配,，强制取得,财政收入,的一种特定分配方式。,税法是调整税收征纳关系的法律规范的总称,1.,税收的概念,2,.,税法的概念,相关知识,相关知识一,税收法概述,1.,纳税人,2.,征税对象,3.,税目,4.,税率,5.,纳税环节,6.,纳税期限,7.,减税、免税,我国现行的税种，按征税对象分为以下,5,大类：流转税、所得税、资源税、,.,财产税、行为税。,3.,4.,相关知识,相关知识一,税法的构成要素,我国税收组成,我国征收的汽车税,对汽车整车产品所征收的主要税种有增值税、消费税、车辆购置税、车船使用税，主要收费项目有新车牌证费、新车检验费、年度检验费、养路费、保险费等。进口汽车还要缴纳关税。,相关知识,相关知识一,车辆购置税,概述,车辆购置税是以在中国境内购置规定车辆为课税对象、在特定的环节向车辆购置者征收的一种税。其中，包括购买、进口、自产、受赠、获奖或者以其他方式取得并自用应税车辆的行为。,相关知识,相关知识二,车辆购置税,的特点,1.,征收范围单一，即购置的车辆。,2.,征收环节单一，仅在消费环节一次性征收。,3.,征税具有特定目的，由中央财政根据国家交通建设投资计划统筹安排。,4.,价外征收，税负不发生转嫁。,5.,税率单一，采用统一的比例征税。,相关知识,相关知识二,车辆购置税,车辆购置税的征收对象与征收范围,车辆购置税的征税范围是：汽车、摩托车、电车、挂车、农用运输车。,二、车辆购置税优惠政策,三、车辆购置税征收管理,（一）车辆购置税的申报,（二）免（减）税申报,（三）已使用未完税车辆纳税申报,（四）车辆购置税的纳税时间,（五）车辆购置税的纳税地点,（六）车辆购置税的纳税期限,（七）车辆购置税的缴纳方法自报核缴、集中征收缴纳,（八）缴纳管理,（九）处罚规定,相关知识,相关知识二,汽车消费税概述,一,.,汽车消费税概念,（一）概念,汽车消费税是,1994,年国家税制改革中新设置的一个税种。它是在对货物普遍征收增值税的基础上，对少数消费品再征收一道消费税，一般都是在生产端收费，目的是为了国家宏观调控,汽车消费税,税率，从而调控不同排量汽车的生产和销售。,（二）汽车消费税特征,（三）汽车消费税作用,（四）汽车消费税纳税人,（五）征收汽车消费税的影响,二、汽车消费税征收管理办法,（一）税率,（二）纳税时间,（三）纳税地点,相关知识,相关知识三,汽车燃油费述,一、,燃油税的概念,燃油税是指对在我国境内行使的汽车购用的汽油、柴油所征收的税，实际就是成品油消费税。它是费改税的产物，是取代养路费而开征的，其实质是汽车燃油税。简而言之，就是将现有的养路费转换成燃油税，实行捆绑收费。,二、征收燃油税的影响,（一）对私家车主的影响,（二）对交通运输业的影响,（三）对石油石化行业的影响,三、国内外燃油税征收办法,（一）我国燃油税征收办法,（二）加拿大燃油税征收办法,（三）美国燃油税征收办法,（四）新西兰燃油税征收办法,相关知识,相关知识四,车船税的概述,一、汽车车船税,（一）车船税的概念,车船税是以车船为征税对象，向拥有车船的单位和个人征收的一种税。属于财产税，地方税务机关负责征收管理。车船税税额计入管理费用开支，可以在企业所得税税前扣除。,（二）车船税的作用,1.,为地方政府筹集财政资金,2.,有利于车船的管理与合理配置,3.,有利于调节财富差异,（三）车船税的纳税人,：,在中华人民共和国境内,（四）车船税的税收优惠有法定减免和特定减免。,1.,法定减免,2.,特定减免,（五）车船税的税基,车辆、船舶,相关知识,相关知识五,车船税的概述,二、车船税征收管理办法,（一）缴纳时间,（二）缴纳方式,（三）缴纳地点,（四）申报资料,（五）纳税额计算,（六）车船税的退税,相关知识,相关知识五,汽车税收的实践指导,一、实践内容：汽车税收利弊谈,二、实践目的,增强学生对汽车税收法律内容的理解，提高学生对汽车税收组成的认识。,三、实践准备,提前需要准备学习案例等学习资料。,全班学生分为正方、反方两组，每组选出主辩，另外，选一名同学做主持人。,实践指导,实践指导一,汽车税收的实践步骤,1.,引入任务：教师给出汽车价格组成供大家讨论。,2.,信息收集：根据案例，学生通过网络、专业书籍收集汽车税收法律法规相关信息。,3.,制定计划：请学生分为正方与反方。正方同学认为汽车征收高税率合理。反方同学认为汽车征收高税率不合理。正方、反方同学就给出的案例按照相关的法律条文进行讨论，写出辩（讨）论词，并对该辩（讨）论词进行分析与提炼，形成自己的观点。,4.,实施计划：正方、反方同学就汽车征收高税率是否合理进行辩论。,5.,反馈评价：正反两方主辩首先对本组同学的表现做出自评；然后双方对对方同学的表现做出互评。,实践指导,实践指导一,汽车税收的具体要求,1.,实训前需要同学们收集汽车税收法律法规、不同类型汽车价格组成。,2.,正反两方同学需要充分搜集资料、案例，写好辩论词，为辩论做好准备。,3.,自评和互评从观点的正确性、引用法律法规的准确性等角度进行评价。,相关知识,相关知识一,总结和思考,(,请根据下表完成同学自评、互评及教师评价,),1,知识掌握准确、没有常识性错误,相关知识,相关知识一,5,语言表达准确、表现大方,4,学习态度端正、认真完成实训内容,3,能够根据实际情况合理运用所学法律法规,2,引用法律法规、案例准确恰当,车辆购置税的实践,一、实践内容：车辆购置税的作用,二、实践目的,增强学生对汽车车辆购置税内容的理解，让学生掌握车辆购置税的征收管理办法，能够根据具体情况计算车辆购置税。,三、实践准备,提前需要准备学习案例、汽车购车发票样本。,实践指导,实践指导二,车辆购置税的实践步骤,1.,引入任务：教师给出学习案例，详见任务二第四部分实训与指导。,2.,信息收集：根据案例，学生通过网络、专业书籍收集车辆购置税相关信息。,3.,制定计划：全班分组，每小组抽取一个案例。小组成员分为客户、销售顾问、督导员、记录员。客户与销售顾问根据案例进行情景讨论，记录员记录讨论要点。每小组的销售顾问与客户按照给出的案例根据实际情况计算车辆购置税，并开具发票。,4.,实施计划：各小组督导员互相检查汽车销售合同发票的完成情况，针对存在的问题进行讨论，对存在错误的发票进行修改。,5.,反馈评价：扮演顾客、销售顾问等角色的同学首先对自己的表现做出自评；然后同学之间针对角色扮演同学的表现做出互评。,实践指导,实践指导二,1.,实训前需要同学们收集车辆购置税相关法律法规。,2.,扮演角色演练的同学需要认真研究角色，端正自己的立场，充分做好准备。,3.,自评和互评从车辆购置税计算的准确性进行评价。,车辆购置税的实践的具体要求,实践指导,实践指导二,总结和思考（请根据下表完成同学自评、互评及教师评价）,1,知识掌握准确、没有常识性错误,2,合同内容完整,3,合同没有漏洞，不会对合同签订双方造成损失。,4,能够根据实际情况合理运用所学法律法规,5,学习态度端正、认真完成实训内容,6,语言表达准确、表现大方,实践指导,实践指导二,汽车消费税的实践指导,一、实践内容：汽车消费税能引导人们对汽车消费热情吗？,二、实践目的,增强学生对汽车消费税收法律内容的理解，提高学生对汽车消费税作用、征收办法的理解。,三、实践准备,提前需要准备学习案例等学习资料。全班学生分为正方、反方两组，每组选出主辩，另外，选一名同学做主持人。,实践指导,实践指导三,汽车消费税的实践步骤,1.,引入任务：教师给出我国及其他国家汽车消费税征收办法供大家讨论。,2.,信息收集：根据案例，学生通过网络、专业书籍收集汽车消费税收法律法规相关信息。,3.,制定计划：请学生分为正方与反方。正方两方同学认为汽车消费税能引导人们对汽车消费热情。反方同学认为汽车消费税不能引导人们对汽车消费热情。正、方方同学就给出的案例按照相关的法律条文进行讨论，写出辩论词，并对该辩论词进行分析与提炼。,4.,实施计划：正方、反方同学就汽车消费税能否引导人们对汽车消费热情进行辩论。,5,、反馈评价：正反两方主辩首先对本组同学的表现做出自评；然后双方对对方同学的表现做出互评。,实践指导,实践指导三,汽车消费税的实践具体要求,1.,实训前需要同学们收集汽车燃油税相关法律法规。,2.,正反两方同学需要充分搜集资料、案例，写好辩论词，为辩论做好准备。,3.,自评和互评从观点的正确性、引用法律法规的准确性等角度进行评价。,实践指导,实践指导三,总结和思考（请根据下表完成同学自评、互评及教师评价）,1,知识掌握准确、没有常识性错误,2,引用法律法规、案例准确恰当,3,能够根据实际情况合理运用所学法律法规,4,学习态度端正、认真完成实训内容,5,语言表达准确、表现大方,实践指导,实践指导三,汽车燃油税,的实践指导,一、实践内容：汽车征收高燃油税率是否合理辩论。,二、实践目的,增强学生对汽车燃油税收法律内容的理解，提高学生对汽车燃油税作用、征收办法的理解。,三、实践准备,提前需要准备学习案例等学习资料。,全班学生分为正方、反方两组，每组选出主辩，另外，选一名同学做,实践指导,实践指导四,汽车燃油税,的实践,步骤,1.,引入任务：教师给出我国及其他国家汽车燃油税征收办法供大家讨论。,2.,信息收集：根据案例，学生通过网络、专业书籍收集汽车燃油税收法律法规相关信息。,3.,制定计划：请学生分为正反与反方。正方同学认为汽车征收高燃油税率合理。反方同学认为汽车征收高燃油税率不合理。正方、反方同学就给出的案例按照相关的法律条文进行讨论，写出辩论词，并对该辩论词进行分析与提炼。,4.,实施计划：正方、反方同学就汽车征收高燃油税率是否合理进行辩论。,5,、反馈评价：正反两方主辩首先对本组同学的表现做出自评；然后双方对对方同学的表现做出互评。,实践指导,实践指导四,汽车燃油税,的实践,的具体要求,1.,实训前需要同学们收集汽车燃油税相关法律法规。,2.,正反两方同学需要充分搜集资料、案例，写好辩论词，为辩论做好准备。,3.,自评和互评从观点的正确性、引用法律法规的准确性等角度进行评价。,实践指导,实践指导四,总结和思考（请根据下表完成同学自评、互评及教师评价）,1,知识掌握准确、没有常识性错误,2,引用法律法规、案例准确恰当,3,能够根据实际情况合理运用所学法律法规,4,学习态度端正、认真完成实训内容,5,语言表达准确、表现大方,实践指导,实践指导四,车船费,的实践,指导,一、实践内容：车船税征收是否有必要？,二、实践目的,增强学生对车船税内容的理解，提高学生对车船税作用、征收办法的理解。,三、实践准备,提前需要准备学习案例等学习资料。,实践指导,实践指导五,车船费,的,实践步骤,1.,引入任务：教师给出我国及其他国家车船税征收办法供大家讨论。,2.,信息收集：根据案例，学生通过网络、专业书籍收集车船税法律法规相关信息。,3.,制定计划：请学生分为正方与反方。正方同学认为应该征收车船税。反方同学认为不应征收车船税。正方、反方同学就给出的案例按照相关的法律条文进行讨论，写出辩论词，并对该辩论词进行分析与提炼。,4.,实施计划：正方、反方同学就汽车征收高车船税是否合理进行辩论。,5,、反馈评价：正反两方主辩首先对本组同学的表现做出自评；然后双方对对方同学的,实践指导,实践指导五,车船费,的,实践具体要求,1.,实训前需要同学们收集车船税相关法律法规。,2.,正反两方同学需要充分搜集资料、案例，写好辩论词，为辩论做好准备。,3.,自评和互评从观点的正确性、引用法律法规的准确性等角度进行评价。,实践指导,实践指导五,总结和思考（请根据下表完成同学自评、互评及教师评价）,1,知识掌握准确、没有常识性错误,2,引用法律法规、案例准确恰当,3,能够根据实际情况合理运用所学法律法规,4,学习态度端正、认真完成实训内容,5,语言表达准确、表现大方,实践指导,实践指导五,Thank You !,