一年级上册科学课件《5.用相同的物体来测量》教科版 (共10张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一年级,张晓丽,用相同的物体来测量,19+ 23,10 8+,24+ 26,33 36,3+ 4,9+ 10+,12+ 13+,9 7+,28+ 25,说一说,我认为选择,来测量比较好,,我选择的理由是,。,我的预测,测量结果,(,个,),第,1,次,第,2,次,第,3,次,桌面长度,讲桌长度,我的发现,测量结果可以相互比较吗,?,可以,( ),不可以,( ),想一想,善于学习,我的预测,测量结果,(,个,),第,1,次,第,2,次,第,3,次,桌面长度,讲桌长度,我的发现,测量结果可以相互比较吗,?,可以,( ),不可以,( ),1.18,研讨,用小立方体测量,,怎样才能又快又准确呢?,拓展活动,用小立方体,测量家里的物体,
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