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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,节 细胞的多样性和统一性,生命,活动离不开细胞的原因,(1),病毒：,无,细胞结构，但必须依赖,活细胞,才能进行正常的生命活动。,(2),单细胞生物：依赖,单个细胞,完成各种生命活动。,(3),多细胞生物：依赖各种,分化,的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。,课前复习,2,生命系统的结构层次,(1),最基本的生命系统,：,细胞,。,(2),最大的生命系统,：,生物圈,。,(3),地球上最早的生命形式,：,单细胞生物,。,比较项目,原核细胞,真核细胞,本质区别,不,同,点,大小,细胞质,细胞核,生物,类群,统一性,无以核膜为界限,的细胞核,有以核膜为界限,的细胞核,较小,较大,只有核糖体一种细胞器,多种复杂的细胞器,拟核（无核仁、,核膜、染色质）,真核（有核仁、核膜、染色质）,细菌、蓝藻,动物,/,植物,/,真菌,都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有,DNA,（遗传物质）,问题探讨,红细胞,人口腔上皮细胞,洋葱根尖有丝分裂细胞,洋葱表皮细胞,黄瓜果肉细胞,问题,1:,你能说出这些细胞的名称,?,问题,2:,这些细胞共同的结构有那些,?,问题,3:,为什么这些细胞的形态结构不同,?,神经细胞,提示,2:,细胞膜、细胞质、,提示,3,：细胞分化的结果,。,细胞的多样性和统一性,1,“NDM1”,是科学家发现的一种新的超级细菌，该细菌具有极强的抵抗抗生素的能力。下列关于,“NDM1,超级细菌,”,的叙述错误的是,(,),A,“NDM1,超级细菌,”,具有细胞膜、细胞质,B,“NDM1,超级细菌,”,既是细胞层次也是个体层次,C,“NDM1,超级细菌,”,的生命活动离不开细胞,D,“NDM1,超级细菌,”,与人体细胞相比，主要区别是没有染色体,D,常见的几种蓝藻,念,珠,藻,原核细胞,蓝藻,水华：,水体富营养化（淡水）氮磷增多,水体富营养化,：,是指在人类活动的影响下，生物所需的,氮、磷,等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，天然水体接纳这些废水后，水中营养物质增多，促使,自养型生物旺盛生长,，特别是蓝藻和红藻的个体数量迅速增加，而其他藻类的种类则逐渐减少。水体中的藻类本来以硅藻和绿藻为主，蓝藻的大量出现是富营养化的征兆，随着富营养化的发展，最后变为,以蓝藻为主,。藻类繁殖迅速，生长周期短。藻类及其他浮游生物死亡后被需氧微生物分解，不断,消耗,水中的,溶解氧,，或被厌氧微生物分解，不断,产生硫化氢,等气体，从两个方面使水质恶化，造成,鱼类和其他水生生物大量死亡,。,赤潮（海水）,1,分钟内自主阅读课本第,9,页一二自然段，独立思考以下问题,1.,引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？,2.,引起水华现象的原因及危害是什么（课本中找）？,蓝藻,（蓝球藻、念珠藻、颤藻等），,群体形式,淡水水域污染,(N,、,P,增加）富营养化，导致蓝藻大量繁生，,影响水质和水生物的生活,3.,为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？,藻蓝素和叶绿素,光合作用,自养生物,保护,国家保护生物,什么要保护发菜？,发菜（蓝藻）：西北地和荒漠呈黑蓝色，状如头发丝，谐音发财而争相食之,1,、细菌的形态：,主要有,球形、杆形、螺旋形,。,螺旋菌,球菌,杆菌,细菌小结：,单细胞原核生物,（拟核）,基本结构,特殊结构,2,、细菌的结构,3,、细菌的繁殖方式：,20,分钟,30,分钟，分裂一次,拟核,DNA,复制后平均分配、质粒,DNA,复制后随机分配,二分裂,4,、细菌的代谢类型,自养需氧型：,硝化细菌、,异养需氧型：,根瘤菌、肺炎双球菌、炭疽杆菌、土壤农杆菌、结核杆菌,异养厌氧型：,破伤风杆菌、乳酸菌、产甲烷杆菌、反硝化细菌,异养兼性厌氧型：,大肠杆菌,以上细菌在生态系统的成分分别是什么？,3,、细菌的营养方式：,腐生（多数）：,依靠分解动植物的遗体（尸体、粪便和枯枝落叶），从中吸取有机物来生活。例如枯草杆菌，它可以引起食物的腐败。,寄生：,从活的动植物体内吸取有机物来生活。例如寄生在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。,互利共生：,如人体内的大肠杆菌、与豆科植物共生的根瘤菌,以上细菌在生态系统的成分分别是什么？,1.,原核生物能进行有氧呼吸和光合作用吗？,有的原核生物,(,蓝藻,),虽无线粒体，但可在细胞膜内侧进行有氧呼吸,（细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶）,蓝藻细胞中虽无叶绿体，但可以在光合片层上进行光合作用,（细胞膜上有与光合作用有关的酶）,2.,真核生物一定有细胞核、染色体吗？,哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟筛管细胞等没有细胞核，也无染色体,3.,原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律？,4.,原核生物可遗传变异的来源一般是基因突变？,5.,用纤维素酶处理蓝藻、细菌的细胞壁不能,将其破坏,？,因为原核生物没有染色体结构只进行无性生殖。,因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖,因为上述细胞壁的成分不是纤维素,。,细胞的统一性表现在哪？,(1),化学组成,：组成细胞的元素、化合物,基本一致，,(2),结构,：都具有细胞膜、细胞质、,。,(3),增殖方式,：通过细胞分裂进行细胞的增殖。,(4),遗传物质,：都以,作为遗传物质，且遗传密码通用。,(5),能源物质,：以,作为直接能源物质。,（,6,）中心法则：,讨论,种类,核糖体,DNA,ATP,非细胞结构,:,细胞结构：,病毒,原核细胞：,真核细胞：,蓝藻,细菌,动物,植物,真菌：蘑 菇、,酵母菌,霉菌,生物,总结：,1,、,原核细胞和真核细胞的主要区别是,(,),A,细胞直径大小不同,B,细胞膜的化学组成不同,C,有无核膜、核仁等核结构,D,细胞器的种类及复杂程度不同,2,、下列属于原核生物的一组是,( ),A,痢疾杆菌和衣藻,B,酵母菌和疟原虫,C,链球菌和乳酸菌,D,病毒和蓝藻,3,、下列生物中，没有染色体的是,( ),A,酵母菌、草履虫,B,乳酸菌、蓝藻,C,水螅、团藻,D,蚯蚓、蛔虫,4,、,下列,4,种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他,3,种生物的细胞结构有明显区别,(,),A,酵母菌,B,乳酸菌,C,青霉菌,D,蘑菇,5,、下列生物中，,不具有细胞结构的有（ ）,不具有成形的细胞核的有（ ）,是单细胞生物的有（ ）,大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜,放线菌 青霉菌 蘑菇 ,HIV,乙肝病毒 衣藻,（,8,）（,9,）,（,1,）（,2,）（,4,）（,5,）,（,1,）（,2,）（,3,）（,5,）（,10,）,1, 对下列原核细胞、真核细胞及细胞学说的叙述作出判断与选择：,(1),发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻,(,),(2),蓝藻的拟核内含有一个环状的染色体,(,),(3),大肠杆菌中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器,(,),(4),大肠杆菌的,DNA,呈线形,(,),提示,呈环状。,判断题,阅读,P10,细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者？,细胞学说的主要内容？,细胞学说的意义,二、 细胞学说的建立过程,植物学家施莱登,动物学家施旺,细胞学说的要点：,细胞是一个有机体，,一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。,细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。,新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？,细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。,细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,统一性,施莱登,施旺,细胞产物,细胞,老细胞,相对独立,揭示了细胞,_,和生物体结构,_,。,揭示了生物之间存在一定的,_,_,关系。,(3),意义,统一性,亲缘关系,细胞学说揭示了,(,),A,植物细胞与动物细胞的区别,B,产生新细胞的原因,C,人们对细胞的认识是一个曲折过程,D,生物体结构的统一性,变式题,D,植物细胞,细菌细胞,比较下面两种细胞的结构，最主要有什么区别？,(2016,福州高一检测,),下列关于细胞学说的叙述，不正确的是,(,),A,建立者主要是施莱登和施旺,B,把动物和植物统一到细胞的基础上,C,指出一切生物都是由细胞构成的,D,是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的,C,
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