二年级学写日记课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学 写 日 记,什么是日记,日记:,从字面理解的话,大概就是,记下每天所遇到的和所做的事情,有的兼记对这些事情的感受,。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。,怎样写日记,一、,主人公:,我,二、,日记内容:,我,看见,的 我,听见,的 我,做过,的 我,想到,的,在,家里,的 在,学校,的 在,别处,的,怎样写日记,三、,日记格式:,第一行:,X,月,X,日 星期,X,天气,X,第二行:,题目,(可以你写的,“,事,”,为题),第三行:,开头空两格,写正文,描述今天发生的真人真事,记日记格式,写日记,并不难,,日记格式很简单。,开头写清年月日,,星期、天气排后边。,日记内容很丰富,,所闻、所感和所见。,日记的种类,一、观察日记,二、活动日记,三、心得日记(思考日记),四、摘录日记,五、剪贴日记,六、实验日记,七、信息日记,日记的种类,观察日记:,对日记生活进行经常性细致观察所作的记录。可以写人,写事,可以连续写。,实验日记:,写实验的过程与感想、收获。,今天,我去舅舅家,在路上我看见柳树发芽了,抽出来新的嫩芽儿,花儿开放了,小草绿绿的,好是美丽!经过人来人往,车水马龙的大街,我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待了我们,晚饭可丰盛了,有鱼,肉,虾等等。我们吃的津津有味,可高兴了。我们吃好了饭,兴高采烈的回家了。,今天真是快乐的一天!,3,月,21,日 星期三 晴,快乐的一天,写好日记,一、,选自己感触深刻的事情:,最高兴,、,最难受,、,最有趣,、,最讨厌,二、,选最重要的事例:重要的,情节,、,表情,、,动作,、,语言,、,心理,三、,写出事情的,意义,、,道理,、,教训,、,感悟,写好日记,一般思路(正文):,开头,:今天我看到(听到、做了、想到)什么;,中间,:事情的起因、经过、结果;人物的动作、语言、心理;,结尾,:我的想法(事情的意义、教训、道理),傍晚,我和妈妈去江边河堤散步。,河堤上,小草已经枯萎了,它们可怜地趴在地上,一点生气也没有。忽然,我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看,原来是一株蒲公英。哟,它竟有这么强的生命力!深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒毛就四处飘开,落到地上。妈妈说:,“,这些绒毛中有蒲公英的种子,它常常借风力到处飘扬,跌落到哪里,明年春天就会在哪里发出新芽。,”,我心想:明年春天,我还要来河堤上看一看,看看种子是不是真的发芽了。,8,月,4,日 星期六 晴,散 步,分析例文,时间:傍晚,人物:我和妈妈,事情:散步,所见:小草枯黄,蒲公,英开花,所做:吹蒲公英的花朵,所听:妈妈的话,所想:蒲公英生命力强,,明年再来看,日记要求,俗话说:,“,日记日记,天天要记。一天不记,不成日记。,”,日记就是要求我们大家天天都要写的。,
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