中国特色社会主义理论的形成和发展研讨课件

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2011年4月,中国特色社会主义理论体系的形成和发展,一、中国,社会主义建设道路的最初探索,二、中国特色社会主义理论体系的形成和发展,一、中国社会主义建设道路的最初探索,1、毛泽东对中国社会主义建设道路的最初探索,2、中国社会主义建设道路探索的经验和教训,1、毛泽东对中国社会主义建设道路的最初探索,我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。,十七大报告,中国走社会主义道路是中国近代历史发展的必然。,中国社会主义建设道路的最初探索,两条线：中国的现实、毛泽东的思想发展,中国社会主义建设道路的最初探索,两个问题：农民问题、官僚机构问题,中国社会主义建设道路的最初探索,农民问题,中国社会主义建设道路的最初探索,建国土改过渡时期总路线合作化（互助组、初级社、高级社）人民公社（社会主义教育运动、农业学大寨）,中国社会主义建设道路的最初探索,反官僚机构问题,中国社会主义建设道路的最初探索,三反五反整风反右庐山会议七千人大会、八届十中全会文化大革命,中国社会主义建设道路的最初探索,甲申三百年祭,郭沫若,我党历史上曾经有过几次表现了大的骄傲，都是吃了亏的。近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。,学习与时局,毛 泽 东,1944年11月21日，毛泽东给郭沫若一封信，其中说：“你的甲申三百年祭，我们把它当作整风文件看待。小胜即骄傲，大胜更骄傲，一次又一次吃亏，如何避免此种毛病，实在值得注意。倘能经过大手笔写一篇太平军经验，会是很有益的；但不敢作正式提议，恐怕太累你。”,1945年黄炎培与毛泽东的一次意味深长的谈话。民主爱国人士黄炎培先生，无限感慨地对毛泽东说：“一国、一家、一团体，其兴也渤焉，其亡也忽焉。共产党能不能跳出这个历史的周期？”黄炎培担心中国共产党也会最终走上“人亡政息”的道路。毛泽东回答：“我们共产党能够跳出这种始兴终亡的周期率，因为我们有人民群众的监督。”“共产党不会重蹈历史的覆辙，因为我们已经找到了一个方法，这就是民主。”“只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人负责，才不会人亡政息。”,1949年3月，毛泽东在西柏坡召开的七届二中全会上讲话指出：“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”,进京赶考,1949年毛泽东和他的战友在离开西柏坡进京的时候说：“我们是进京赶考的，我们一定要考及格，不能被退回来，退回来那就失败了。我们决不做李自成！”,2、中国社会主义建设道路探索的经验和教训,中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果,论十大关系,关于正确处理人民内部矛盾的问题,在扩大的中央工作会议上的讲话,毛泽东,毛泽东,毛泽东,中国社会主义建设道路的最初探索,一、不能急于求成。,二、不能一刀切。,三、要注意从上到下的放大效应。,中国社会主义建设道路的最初探索,要有纠错机制、从民主制度着手。,二、中国特色社会主义理论体系的形成和发展,1、中国特色社会主义理论体系的形成,2、中国特色社会主义理论体系的发展,1、中国特色社会主义理论体系的形成,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。,十七大报告,“中国特色社会主义理论体系”是十七大报告中提出的一个新概念。,马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。,十五大报告,中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。,十七大报告,党的十一届三中全会是邓小平理论产生的起点。,邓小平理论的形成发展过程,理论命题,的提出,理论轮廓,的构成,理论体系,的形成,邓小平理论的形成发展过程,理论命题,的提出,理论轮廓,的构成,理论体系,的形成,理论命题的提出,从1978年党的十一届三中全会前后到1982年党的十二大，是邓小平理论的基本理论命题提出的阶段。,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓 小 平,讲错误，不应该只讲毛泽东同志，中央许多负责同志都有错误。“大跃进”，毛泽东同志头脑发热，我们不发热？刘少奇同志、周恩来同志和我都没有反对，陈云同志没有说话。在这些问题上要公正，不要造成一种印象，别的人都正确，只有一个人犯错误。这不符合事实。中央犯错误，不是一个人负责，是集体负责。,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,全国第一张马列主义大字报和人民日报评论员的评论，写的何等好啊！请同志们重读这张大字报和这个评论。可是五十多天里，从中央到地方的某些领导同志，却反其道而行之。站在反动的资产阶级立场上，实行资产阶级专政，将无产阶级轰轰烈烈的文化大革命打下去，颠倒是非，混淆黑白，围剿革命派，压制不同意见，实行白色恐怖，自以为得意，长资产阶级的威风，灭无产阶级的志气，又何其毒也！联系一九六二年的右倾和一九六四年的形左而实右的错误倾向，岂不是可以发人深醒的吗？,八届十一中全会选出的中央政治局常委：毛泽东、林彪、周恩来、陶铸、陈伯达、邓小平、康生、刘少奇、朱德、李富春、陈云。,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,党的十一届三中全会重新确立了党的实事求是的思想路线，认真纠正了“文化大革命”中及以前的“左”倾错误；做出了以经济建设为中心、实行改革开放和搞活经济的战略决策。,1979年3月，邓小平在党的理论工作务虚会上发表了坚持四项基本原则的重要讲话，提出在整个社会主义现代化建设中，必须坚持党的四项基本原则。,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,理论命题,的提出,理论轮廓,的构成,理论体系,的形成,理论轮廓的构成,从1982年党的十二大到1987年党的十三大，是邓小平理论的基本轮廓构成的阶段。,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,十 三 大,不进行政治体制改革，经济体制改革不可能最终取得成功。党中央认为，把政治体制改革提上全党日程的时机已经成熟。,十 三 大,政治体制改革的关键首先是党政分开。,十 三 大,党的领导是政治领导，即政治原则、政治方向、重大决策的领导和向国家政权机关推荐重要干部。,十一届三中全会以来，我们党在对社会主义再认识的过程中，在哲学、政治经济学和科学社会主义等方面，发挥和发展了一系列科学理论观点。包括：关于解放思想，实事求是，以实践作为检验真理的唯一标准的观点；关于建设社会主必须根据本国国情，走自己的路的观点；关于在经济文化落后的条件下，建设社会主义必须有一个很长的初级阶段的观点；关于社会主义社会的根本任务是发展生产力，集中力量实现现代化的观点；关于社会主义经济是有计划商品经济的观点；关于改革是社会主义社会发展的重要动力，对外开放是实现社会主义现代化的必要条件的观点；关于社会主义民主政治和社会主义精神文明是社会主义重要特征的观点；关于坚持四项基本原则同坚持改革开放的总方针这两个基本点相互结合、缺一不可的观点；关于用“一个国家、两种制度”来实现国家统一的观点；关于执政党的党风关系到党的生死存亡的观点；关于按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，发展同外国共产党和其他政党的关系的观点；关于和平与发展是当代世界的主题的观点，等等。这些观点，构成了建设有中国特色的社会主义理论的轮廓，初步回答了我国社会主义建设的阶段、任务、动力、条件、布局和国际环境等基本问题，规划了我们前进的科学轨道。,十三大报告,邓小平理论的形成发展过程,理论命题,的提出,理论轮廓,的构成,理论体系,的形成,理论体系的形成,从1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大，是邓小平理论的科学体系形成的阶段。,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,邓小平理论的形成发展过程,2、中国特色社会主义理论体系的发展,我提出这个问题，是经过了长时间思考的。在实行改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，建设一个什么样的党、怎样建设党，是一个重大的现实问题，直接关系到我们党和国家的前途命运。党的十四届四中全会和十五大提出的党的建设的新的伟大工程，就是回答这个问题的。,江 泽 民,2000年2月，江泽民在广东视察时提出了“三个代表”重要思想。,“三个代表”重要思想的形成发展过程,2001年7月1日，在庆祝建党80周年大会上的讲话中，江泽民深刻阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容，使“三个代表”重要思想实现了理论化和系统化。,“三个代表”重要思想的形成发展过程,十六大把“三个代表”重要思想写入新修改的党章中，把它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道作为我们党必须长期坚持的指导思想。,“三个代表”重要思想的形成发展过程,发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展实践产生根本性、全局性、长期性的重大影响。,科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果,科学发展观就是运用马克思主义世界观和方法论，科学回答新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。,科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果,虽然经济取得了很大的成就，但社会的发展远远落后于经济的发展。经济这条腿长长了，但社会这条腿一直没有很好地发展。一个人、一个国家，两条腿一长一短，走起路来就会站不稳，站不住。,温家宝,科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果,温家宝总理在对某些官员发表的讲话中说到，中国必须在四个领域执行平衡发展的战略。这四个领域是城乡关系、地区间关系、经济与社会的关系以及人与自然的关系。温家宝说，在这四个方面，必须更加协调一致。,科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果,抗击非典斗争给我们最重要的启示，就是在全面建设小康社会和整个现代化进程中，必须坚持统筹兼顾，保持经济社会协调发展，城乡协调发展，区域协调发展；必须坚持以人为本，提高人民物质文化生活水平和健康水平；必须坚持人与自然和谐相处，实现可持续发展；必须坚持改革创新，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。全面、协调、可持续发展应该成为我们长期坚持的重大指导方针。,温家宝国庆讲话,科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果,按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强企业活力和竞争力，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。,十六届三中全会决定,坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。,十六届三中全会决定,