说明文语言准确性题型专项练习PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说明文语言准确性考点专项练习,一、说明文语言准确性考点,一般有几个考点,：,1.,加点词的作用；,2.,限制性词语能否删去；,3.,某词能否被替换；,4.,从文中找出能体现,“,准确性,”,特点的词，并作简要分析；,考点一：加点词语有何作用,注意：要联系句子内容解释关键词的作用，划线句不可少。,参考答案,: “,似乎”在这里表推测，,因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已经故去，作者没法直接听他们说，只能是推测。,用“似乎”更令人信服，表意更准确，更严密。,“,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，,似乎,设计者和匠师们一致追求的 是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”请说出“似乎”一词的表达作用。,例,2,：村干部还告诉记者，,可能,是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年鹭鸟越来越少了。,参考答案：“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明文语言的准确性,。,方法归纳,1,、解释词语意思,2,、带词解释句子（结合具体内容分析）；,3,、,xx,词体现了说明文语言的准确性。,练习：,“,水经注,里提到的,旅人桥,，大约建成于公元,282,年，可能是有记载的最早的石拱桥了。,”,“,大约,”,的表达作用是什么？,参考答案：,“,大约,”,表示估计，因为,“,旅人桥,”,年代已久远，无以考证了，,只是推测的情况，,不能说得太绝对。,“,大约,”,一词表达准确、严密。,考点二,：加点词能否去掉,.,“,北京的物候记录，,1962,年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比,1961,年迟十天,左右,，比,1960,年迟五六天。,”“,左右,”,一词是否可以去掉？为什么？,参考答案：,“,左右,”,一词不能去掉。,“,左右,”,表示约数，比,“,十天,”,稍多或者稍少，如果去掉了它就刚好,“,十天,”,，这样不符合实际情况。,“,左右,”,一词体现了说明文语言的准确性。,例：“我国的石拱桥几乎到处都有。”中“几乎”是否能够删去 ，为什么？,参考答案：,不能。“几乎”表程度，强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。去掉后，就变成到处都有了。意思就太绝对了，不够准确。,方法归纳：,1.,表态：不能删；,2.,定性：解释这个词或带词解释句子；,3.,若删去，句子意思成了,不符合实际（太绝对了）；,4. X X,词体现了说明文语言的准确性。,参考答案： 不能去掉。,“,许多,”,说明数量有范围，如果去掉就变为所有古代流传下来的农谚都包含了丰富的物候知识，这样就一概而论，不符合实际。,“,许多,”,一词体现了说明文语言的准确性。,练习：,古代流传下来的,许多,农谚就包含了丰富的物候知识。,“,许多,”,一词能否删去？为什么？,考点三：加点的词能否替换,“,因此，谁如果要,鉴赏,我国的园林，苏州园林就不该错过。,”“,鉴赏,”,一词可不可以换成,“,观赏,”,，说说理由。,参考答案：不可以。鉴赏：是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。观赏：是观看欣赏,。,原文用,“,鉴赏,”,比,“,观赏,”,更丰富多了一层鉴别的含义。如果换掉就无法表达这个含义，原词表达更为准确、严密。,方法归纳：,1.,表态：不能替换；,2.,定性：解释原词意思或带词解释句子；,3.,定性：解释所换词语意思；,4.,若替换，句子意思有何改变，不符合实际；,5.,原词体现了说明文语言的准确性。,练习：,“,红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了,”,，句中的,“,相当,”,可以换成,“,相同,”,吗,?,说说理由。,参考答案：不可以，,“,相当,”,是差不多的意思，,说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别,。如果换成,“,相同,”,则表示两者完全相同，与实际情况不符合，,“,相当,”,表达准确、严密，所以不可替换。,1.,月球,很可能,成为人类远征其他星体的中转站。,“,很可能,”,有何表达作用？,2.,在我国福建、台湾、广东、海南,部分,沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。,”“,部分,”,一词能否删去，为什么？,3.,特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构,亟待,转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。将,“,亟待,”,一词改成,“,需要,”,可以吗？表达效果有什么不同？,小试牛刀,1.,解答：,“,很可能,”,一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表达准确，严密。,2.,解答：不能。,“,部分,”,一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，,“,部分,”,一词体现了说明语言的准确性。,3.,不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用,“,亟待,”,一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为,“,需要,”,一词，语气平淡，不能很好地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严密。,考点四：哪些词语体现了说明文语言的准确性,下列哪些词语体现了说明文语言的准确性？,1.,他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。,2.,至少有,2500,种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。,3.,有生物学家认为，到,2050,年，人类的平均寿命可能增长到,150,岁。,4.,荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。,5.,西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。,说明文语言准确性经常出现的词语： 表,程度、估计、时间、范围、频率,等修饰、限制的词,1.,表程度限制：,比较、几乎、相当、更、最、大多、容易、仅仅、通常、常常、往往、一般,2.,表估计、推测：大约、可能、左右、也许、应该,3.,表时间限制：当时、刚刚、迄今、截至目前,4.,表范围限制：一切、部分、全部,5.,表频率限制：经常、常常,二、说明文语言生动性考点,语言特点（,生动）,1,运用比喻、拟人的修辞手法；,2,运用打比方的说明方法；,3,引用故事、谜语、诗歌等。,答题格式：,1,该句运用了,比喻（拟人）的修辞手法,，（把说明对象人格化）,生动形象,地说明对象的特点。,2,该句运用了,打比方,的说明手法，,生动形象,地说明对象的特点。,3,该句（段）中,引用,诗文名句（谜语、俗语等），,生动形象,地说明了说明对象的特征；增强了文章的,文学性、趣味性,，,吸引,读者阅读兴趣。,实战演练,1.,地震与海啸的关系,“中国国家海洋预报台也表示，这次地震,可能,会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸” 。一句中“可能”能否去掉？为什么？,2.,漫谈地震,地震是非常多的，全球一年,约,有,500万次，但多数是很小的，,仅,有约百分之一的地震才能感觉到。 说一说文中“约”、“仅”不能删去的原因。,3.,说说海啸,海啸,通常,是由震源在海底下,50公里以内、里氏6。5级以上的海底地震产生的振荡波引起的。 第段中“通常”所起的作用是什么？,4.,动物能预知海啸吗,斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周遭受印度洋海啸打击最严重的地区,之一,。 这句,中“之一”能否删去？请结合实际说说理由。,1.,“中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸” 。一句中“,可能,”能否去掉？为什么？,参考答案：不能去掉。因为“可能”表推测，表明地震有导致海啸的倾向，但并非一定会发生。若去掉，就太绝对了，语言就不准确了。,2.,地震是非常多的，全球一年,约,有500万次，但多数是很小的，,仅,有约百分之一的地震才能感觉到。 说一说文中“约”、“仅”不能删去的原因。,参考答案：,“ 约 ” 字表推测,，是“大约、大概”的意思，删去后就确定表示全球一年就有500,万次地震,，,与真实情况不符,。,“约”能体现说明文语言准确严谨的特点。“仅”字起限制的作用，是“只”的意思或表示数量少，删去后，就不能突出感觉到的地震数量极少了；“仅”字能体现说明文语言准确严谨的特点。,3.,海啸,通常,是由震源在海底下,50公里以内、里氏6。5级以上的海底地震产生的振荡波引起的。 第段中“通常”所起的作用是什么？,参考答案：“通常”表明这只是一般情况,说明除了地震之外还有其他因素可以引起海啸;体现说明文语准确性.,4.,斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周遭受印度洋海啸打击最严重的地区,之一,。 这句,中“之一”能否删去？请结合实际说说理由。,参考答案： 不能删。“之一”体现了说明文语言的准确性，去掉了表示该地区是唯一受打击严重的地区，不符合事实。,