答谢中书书优质课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,答谢中书书,陶弘景,长江三峡,两岸猿声啼不住,,轻舟已过万重山。,唐朝 李白,泰 山,会当凌绝顶,,一览众山小。,唐朝 杜甫,黄 河,大漠孤烟直,,长河落日圆。,唐朝 王维,作者,:,陶弘景,字通明,号,“,华阳隐居,”,。南朝齐梁间文学家、道教思想家、医学家。,一生娱情山水,修身养性。人称“山中宰相”经典作品,有陶隐居集等。,答谢中书书,作者,:,陶弘景,字,通明,,号,“,华阳隐居,”,。南朝齐梁间文学家、道教思想家、医学家。,一生娱情山水,修身养性。人称“,山中宰相,”经典作品,有,陶隐居集,等。,题 解,答,回复,谢中书,谢徵(,zhng,),作者的朋友,书,书信,古人的书信,又叫“尺牍”或 “信札,zh,”,是一种应用性文体。,答 谢 中 书 书,/,/,整体把握之朗读,答谢中书书,陶弘景,山川/之美,古来/共谈。,高峰/入云,清流/见底。,两岸/石壁,五色/交辉。,青林/翠竹,四时/俱备。,晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;,夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。,实是/欲界之仙都。,自/康乐以来,,未复有/能与(,y),其奇者。,答谢中书书,陶弘景,山川之美,古来共谈。,高峰入云,清流见底。,两岸石壁,五色,交辉,。,青林翠竹,四,时俱,备。,晓雾将,歇,,猿鸟乱鸣;,夕日欲,颓,,,沉鳞,竞跃。,实是欲界之仙都。,自康乐以来,,未复,有能,与,其奇者。,交相辉映,全、都,季节,坠落,潜游在水中的鱼,欣赏,消散,整体把握之字义,不再,山 川 之 美, 古 来 共 谈。,高 峰 入 云, 清 流 见 底。,两 岸 石 壁, 五 色 交 辉。,青 林 翠 竹, 四 时 俱 备。,晓 雾 将 歇, 猿 鸟 乱 鸣;,夕 日 欲 颓, 沉 鳞 竞 跃。,实是欲界之仙都。 自康乐以来,未复有能与其奇者。,译一译,山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。,巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。,两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映,。,青色的林木,翠绿的竹丛,四季长存。,清晨的雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;,太阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,这实在是人间仙境。从谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。,1,、文章哪些句子写景?,2,、围绕文中哪个句话来写?是紧扣哪个字来写的?,1,、写景句子:高峰入云,沉鳞竞跃。,2,、围绕“山川之美,古来共谈”来写,紧扣“美”字来写。,3,、参考,三峡,,说说本文是怎样描写景物的。,高峰入云,,清流见底。,两岸石壁,,五色交辉。,青林翠竹,,四时俱备。,晓雾将歇,,猿鸟乱鸣;,夕日欲颓,,沉鳞竞跃。,景物描写,山水,相映,色彩,配合,晨昏,变化,动静,结合,仰视,俯视,平视,视觉,听觉,读一读文中最能表达作者情感的句子。说说它表达了作者怎样的感情?,“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。”,表达了作者热爱自然,沉醉山水的愉悦之情,与古今知音共赏美景的得意之感。,背诵比赛,山,,古,。,高,,清,。,两,,五,。,青,,四,。,晓,,猿,。,夕,,沉,。,实,。,自,,未,。,青林翠竹 四时俱备,两岸石壁,五色交辉,夕日欲颓,沉鳞竞跃。,高峰入云,清流见底,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,请,同学们为以下风景图配上诗句。,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头,接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红,飞流直下三千尺 疑是银河落九天,作业,1.,默写课文,2.,复习本文写景特色,写一篇描写四季的日记。,
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