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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,展 开 图,学习目标,1、体验立体图形转化为平面图形的过程,；,2、通过观察、想象和动手，发现立体图形的,三视图,和,展开图,；,3、在折叠中发展空间观念；,4、尝试解释猜想结果的合理性。,观察与想象,什么是三视图,1、从,正,面看(,主视图,),2、从,侧,面看(,左视图,),3、从,上,面看(,俯视图,),归纳与总结,:,几何体,主视图,左视图,俯视图,几何体,主视图,左视图,俯视图,运用拓展,五个立方体如图叠放，请你画出它的三视图,俯视图,主视图,左视图,动手和观察,练习与巩固1,如图是几种几何体的表面展开图，请你把这几种几何体的名称写在相对的横线上,圆锥,圆柱,四棱锥,练习与巩固2,如图所示的平面图形，哪个不是立方体的展开图,【】,A B C D,D,几点说明,视图,在七年级（上）的学习中，我们已经学习了立方体及其简单组合体的三种视图，你还记得是哪三种视图吗？你能画出下图的主视图、左视图和俯视图吗？,视图,主 视 图,俯 视 图,左 视 图,注意：,画三种视图有一定的要求,.,主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽，因此在画三种视图时，主、俯视图要长对正，主、左视图要高平齐，左、俯视图要宽相等,.,视图,你能想像出它们的主视图、左视图和俯视图吗？,图中的几何体你认识吗？,你能画出它们吗？,视图,实线与虚线的区别,主视图与左视图,矩形宽的不同,下面所给的三视图表示什么几何体,?,直四棱柱,下面所给的三视图表示什么几何体,?,直五棱柱,下面所给的三视图表示什么几何体,?,圆锥,下面所给的三视图表示什么几何体,?,下面所给的三视图表示什么几何体,?,下面所给的三视图表示什么几何体,?,3,2,1,做一做：,由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数,.,请画出这个几何体的三视图。,下面是一个物体的三视图，试说出它的形状,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状,用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：,主视图,左视图,俯视图,正确,错误,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状,主视图,俯视图,左视图,下面图,(1),与图,(2),是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,.,请画出这两个几何体的主视图、左视图,.,3,2,1,4,2,主视图,左视图,1,2,3,4,2,下面图,(1),与图,(2),是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,.,请画出这两个几何体的主视图、左视图,.,主视图,左视图,1.,某两个物体的三视图如图所示,.,请分别说出它们的形状,.,2.,由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示,.,方格中的数字表示该位置的小方块的个数,.,请画出这个几何体的三视图,.,3,2,1,请你练一练,练一练,1,用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图,如图,所示，这样的几何体只有一种吗？它最少有多少个小立方块？最多需要多少个立方块？摆一摆，试一试。,动手实践,用,6,个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯视图如图,3-25,所示,.,则一共有几种不同形状的搭救法,(,你可以用实物模型动手试一试,)?,你能用三视图表示你探究的结果吗,?,图,3-25,探究活动,再见,滨州治疗尖锐湿疣的医院
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