SPSS软件应用分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,SPSS,统计软件,*,2024/9/16,1,SPSS,软件应用,2,2024/9/16,教学方式,课程共,18,学时，以课堂讲授、练习的方式,鼓励大家多多上机练习,按时、按量完成作业,欢迎大家监督、及时反馈相关问题、意见,3,2024/9/16,课程总体目标,掌握,SPSS,的基本操作、结果解释,熟练应用,SPSS,进行基本的统计分析,了解如何运用统计学解决工作中的问题,帮助兴趣浓厚同学对,SPSS,进一步自学,4,2024/9/16,课程安排,第一讲,SPSS,概述与数据整理（一）,第二讲,数据整理（二）,第三讲,SPSS,统计描述,第四讲,t,检验和单因素方差分析,第五讲 多因素方差分析,第六讲 卡方检验和秩和检验,第七讲 简单相关和回归,第八讲 综合分析,第九次 考试,统计原理,分析步骤,软件操作,结果解读,5,2024/9/16,软件获取,提供,SPSS 16.0/17.0,软件,也可以找,SPSS,网站提供最新版本的完整试用版下载,最新,IBM SPSS Statistics 20.0,版本,17.0,首次提供了包括简体中文的多语言界面，至此,SPSS,中文版才开始在国内得到广泛应用,6,2024/9/16,SPSS,软件的补充,英文网址：,中文网址：,参考资料：,SPSS,统计分析教程（基础篇）,SPSS,统计分析教程（高级篇）,SPSS,统计分析基础教程（第,2,版）,7,2024/9/16,SPSS,统计分析基础教程, SPSS,统计分析高级教程,高等教育出版社,2004.10,8,2024/9/16,张文彤 主编,高等教育出版社,2011,年,11,月,第,2,版,9,2024/9/16,第一讲,SPSS,概述与数据整理（一）, SPSS,统计软件概述, SPSS,数据整理,10,2024/9/16,医学统计学,阅读医学文献,统计软件应用,临床、公共卫生、卫生事业管理各领域应用,新药开发、设计、报告中必须有统计学工作人员的参与,课题申请、撰写论文中应用,11,2024/9/16,统计学理论回顾,统计工作的步骤,资料的设计类型,资料的数据类型,统计分析,12,2024/9/16,第一讲,SPSS,统计软件概述,统计软件的作用,数据分析、统计学、统计软件之间的关系,SPSS,软件概述,SPSS,统计软件概述,13,2024/9/16,一、统计软件的作用,帮助人们整理大量的数据,协助人们迅速的对大量数据进行统计分析,把分析结果以便于理解的方式展现出来,14,2024/9/16,一、统计软件的作用,统计软件是不是万能的？,“统计软件异常重要，只懂原理不懂统计软件的人不是一个好的统计人；但只懂统计软件不懂原理的人就不是一个统计人”,工具的工具,统计学基本原理和方法是至关重要的。,15,2024/9/16,数据分析,统计学,统计软件,拥有一定量的数据,从数据中提取信息,数据分析的依据,统计学：规律性和随机性,利用统计学原理,服务于数据分析,二、数据分析、统计学、软件的关系,16,2024/9/16,三、,SPSS,软件概述,SPSS,概述,SPSS,软件特点,17,2024/9/16,常用的统计软件（一）,国际著名的统计软件,SAS,SPSS (Statistical Product and Service Solutions ),STATA,国外统计软件,S-PLUS,MiniTab,Egret,NCSS for Windows,Statistica,多水平统计模型专用软件,Epicure,18,2024/9/16,SAS,介绍,SAS,的一般情况,制作单位：,SAS,公司 最新版本号：,9.2(,英文版,),系统大小：,1G(,完全安装,),19,2024/9/16,SAS,介绍,SAS,的名称及含义,SAS,系统全称为,Statistics Analysis System,，最早由北卡罗来纳大学的两位教授研制，并于,1976,年成立了,SAS,软件研究所，正式推出了,SAS,软件。,SAS,是用于决策支持的大型集成信息系统，但该软件系统最早的功能限于统计分析，至今，统计分析功能也仍是它的重要组成部分和核心功能。,SAS,概述,20,2024/9/16,SAS,的特点,SAS,是由大型机系统发展而来，其核心操作方式就是程序驱动，经过多年的发展，现在已成为一套完整的计算机语言，其用户界面也充分体现了这一特点：它采用,MDI,（多文档界面），用户在,PGM,视窗中输入程序，分析结果以,文本,的形式在,OUTPUT,视窗中输出。,21,2024/9/16,SAS,的特点,使用程序方式，用户可以完成所有需要做的工作，包括统计分析、预测、建模和模拟抽样等。但是，这使得初学者在使用,SAS,时必须要学习,SAS,语言，入门比较困难。,SAS,的,Windows,版本根据不同的用户群开发了几种图形操作界面，这些图形操作界面各有特点，使用时非常方便。但是由于国内介绍他们的文献不多，并且也不是,SAS,推广的重点，因此还不为绝大多数人所了解。,22,2024/9/16,SAS,的缺点,操作以编程为主，人机对话界面不太友好,在编程操作时需要用户对所使用的统计方法有清楚的了解，非统计专业人员掌握起来较为困难。,极为高昂的价格和只租不卖的销售策略使得实力不足的个人和机构只能对它望而却步。,23,2024/9/16,SAS,的补充,英文网址,中文网址, SAS 6.12,使用统计分析教程,24,2024/9/16,STATA,软件,STATA,软件的一般情况,制作单位：,Stata,公司 最新版本号：,12.0,英文网址：,25,2024/9/16,STATA,软件,Stata,完全安装后只有,6,8,兆！,统计分析能力远远超过了,SPSS,，在许多方面也超过了,SAS,！,Stata,也是采用命令运行方式来操作，但使用上远比,SAS,简单。其生存数据分析、纵向数据（重复测量数据）分析等模块的功能甚至超过了,SAS,。用,Stata,绘制的统计图形相当精美，很有特色。,他的许多高级统计模块均是编程人员用其宏语言写成的程序文件（,ADO,文件），这些文件可以自行修改、添加和下载。用户可随时到,Stata,网站寻找并下载最新的升级文件。,26,2024/9/16,STATA,软件缺点,数据接口太简单，实际上只能读入文本格式的数据文件,数据管理界面也过于单调,27,2024/9/16,1,、,SPSS,概述,28,2024/9/16,1975,年在,芝加哥组建了,SPSS,总部,1984,年开发了,DOS,操作系统下的,PC+1.0,版本,1992,年的,DOS,版升级为,Windows,版本，即最初的,4.0,版,1999,年升级到,10.0,版、,2001,年升级为,11 .0,版、,2003,年,12.0,；目前已开发,20.0,与著名统计软件,SAS,相比，更适用于统计初学者或非统计学专业人员,1,、,SPSS,概述,29,2024/9/16,1,、,SPSS,概述,30,2024/9/16,1,、,SPSS,概述,31,2024/9/16,2.SPSS,的特点,SPSS,最突出的特点以窗口方式管理数据；,以菜单方式展示各种分析方法； 以对话框展示出各种功能选择项。,只要掌握一定的,Windows,操作技能，粗通统计分析原理，就可以使用该软件为特定的科研工作服务，是非专业统计人员的首选统计软件。,操作界面极为友好，输出结果美观漂亮，是非专业统计人员的首选统计软件。,32,2024/9/16,2.SPSS,的特点,SPSS,采用类似,EXCEL,表格的方式输入与管理数据，数据接口较为通用，能方便的从其他数据库中读入数据。其统计过程包括了常用的、较为成熟的统计过程，完全可以满足非统计专业人士的工作需要。,对于熟悉老版本编程运行方式的用户，,SPSS,还特别设计了语法生成窗口，用户只需在菜单中选好各个选项，然后按“粘贴”按钮就可以自动生成标准的,SPSS,程序。极大的方便了中、高级用户。,33,2024/9/16,该软件只吸收较为成熟的统计方法，而对于最新的统计方法，,SPSS,公司的做法是为之发展一些专门软件,2. SPSS,的特点,2024/9/16,34,SPSS,统计软件的操作,35,2024/9/16,SPSS17.0,启动和退出,启动,开始程序,SPSS for windows,双击,SPSS,快捷方式,双击,SPSS,文件,退出,直接关闭窗口,File Exit,双击,SPSS,图标,36,2024/9/16,SPSS,软件的基本介绍,SPSS,的数据采集,37,2024/9/16,一、,SPSS,软件的基本介绍,38,2024/9/16,SPSS,五个窗口的基本功能,应用,SPSS,执行统计分析的几种方法,SPSS,的保存,SPSS,无处不在的,Help,39,2024/9/16,（一）,SPSS操作界面-五个窗口,Data Editor -,数据编辑窗口（后缀名,.sav,）,Data View,Variable View,Syntax Editor -,程序编辑窗口（后缀名,.sps,）,Output Viewer -,结果管理窗口（后缀名,.spv,）,Draft Viewer -,草稿结果窗口（后缀名,.rtf,）,Script Editor -,脚本编辑窗口（后缀名,.sbs,）,40,2024/9/16,Data Editor,数据编辑窗口,由数据视窗、变量视窗组成，两个窗口切换，单独显示。,数据视窗：录入、显示及编辑数据,变量视窗：定义、显示及编辑变量特征,SPSS,一次只能打开和显示一个数据文件（,SPSS13.0,及以后版本可以一次打开多个文件）,41,2024/9/16,Syntax Editor,程序编辑窗口,在第一次通过对话框选择,SPSS,过程时，单击,Paste,按钮，程序编辑窗口会自动打开，并写入相应程序语句,SPSS,可以同时打开多个程序编辑窗口，但是指定程序编辑窗口只能有一个,建立程序文件作用：可以处理大量重复统计分析；处理特殊问题须编程,42,2024/9/16,打开程序编辑窗口,43,2024/9/16,Output Viewer,结果管理窗口,保存、显示及编辑分析结果,分为标题区、内容区,可以同时打开多个结果窗口，但指定结果输出的窗口只有一个,输出结果有,4,种形式：表格、文本、标准图、交互图,44,2024/9/16,Draft Viewer,草稿结果窗口,节省内存，其结果为一种简化文本格式。,在目前的,SPSS,版本中，上述几类窗口都可以同时打开多个。,45,2024/9/16,（二）进行统计分析的四种方法,菜单操作,简单易用，操作方便,编程运行,灵活丰富，最大程度的发挥,SPSS,效能,Include,命令,保证程序的可重复使用和嵌入,Production Facility,程序运行的批处理、自动化，后台执行,46,2024/9/16,SPSS,数据,的保存,1.,将数据保存为自己的数据格式（*,.sav,文件）,2.,保存为其他类型如,DBF,、,Foxpro,、,Excel,、,Access,等格式。,注意，将数据保存为,SPSS,以外的其它类型的数据时，有些设置可能会丢失。,（三）,SPSS,的保存,47,2024/9/16,数据保存操作步骤,48,2024/9/16,SPSS,五种,结果,保存方式：,Html,格式,Word,格式,Text,格式,Excel,格式,图形：,jpg,、,pct ,SPSS,的分析结果可以保存为自身的格式，即“,.spv”,格式，更早版本的,SPSS,输出文件格式为“,.spo”,，两者完全不兼容。,49,2024/9/16,结果保存操作步骤,保存格式,图的保存格式,50,2024/9/16,其他保存,结果,方式,Copy,复制粘贴,Copy object,复制对象粘贴,Copy,复制选择性粘贴（表）,51,2024/9/16,（四）,SPSS,的帮助系统,帮助菜单,Topics,主题帮助,Tutorial,用户指南,Case Studies,案例帮助,Statistics Coach,统计辅导,Command Syntax Guide,程序手册,对话框帮助,无处不在的,Whats this?,52,2024/9/16,练 习,在,E,盘建立一个以自己名字命名的文件夹；,打开,SPSS,自带文件,employee data.sav,，观察文件特点（包含多少变量、记录）；,利用菜单,analyzedescriptive statistics frequencies,，清点两个指标,gender,、,educe,的频数，将结果命名为“练习,1.spv”,保存在文件夹内；,将上述命令粘贴到,Syntax1.sps,，运行该程序，将结果另存为“练习,2.spv”,；,将“练习,2.spv”,结果导出为“练习,2.doc”,及“练习,2.xls”,保存在文件夹内。,53,2024/9/16,二、,SPSS,数据采集,54,2024/9/16,SPSS,的数据要求,SPSS,的数据呈现,SPSS,的数据录入,用,SPSS,读取数据,55,2024/9/16,统计知识复习：,统计资料的类型,变量类型,定量,quantitative,（说明数量特征）,计量资料,连续型变量,continuous variable,离散型变量,discrete variable,定性,qualitative,（说明类别）,计数资料,分类变量,categorical variable,(,或名义变量,nominative variable),有序变量,ordinal variable,等级资料,56,2024/9/16,资料辨认,病例号,年龄,性别,身高,血型,心电图,尿,WBC,产前检查次数,职业,1,35,女,1.65,A,正常,0,教师,2,44,男,1.74,B,正常,3,工人,3,26,男,1.80,O,正常,2,职员,4,25,女,1.61,AB,正常,1,农民,5,41,男,1.71,A,异常,+,5,工人,6,45,女,1.58,B,正常,+,6,工人,7,50,女,1.60,O,异常,+,3,干部,8,28,男,1.76,AB,正常,+,2,干部,9,31,女,1.62,O,正常,3,军人,57,2024/9/16,（一）,SPSS,软件分析要求的数据格式,1.,一条记录占一行,（反映某个研究对象具体特征的一组观测值。,）,2.,一个变量占一列,（测量指标）,Example: (,Employee data,男性居民血清铁含量,),58,2024/9/16,A,饲料,B,饲料,C,饲料,D,饲料,2.62,2.82,2.91,3.92,2.23,2.76,3.02,3.02,2.36,2.43,3.28,3.30,2.40,2.73,3.18,3.04,表,1,四种饲料喂养大鼠后肝重占体重的百分比值,分组,比值,1,2.62,1,2.23,1,2.36,1,2.4,2,2.82,2,2.76,2,2.43,2,2.73,3,2.91,3,3.02,3,3.28,3,3.18,4,3.92,4,3.02,4,3.3,4,3.04,数据格式,两个变量，,16,条记录,59,2024/9/16,表,2,冠心,2,号方治疗心绞痛的有效率,疗程,无效,有效,1,疗程,110,82,2,疗程,150,130,3,疗程,63,56,合计,323,268,疗程,疗效,频数,1,0,110,2,0,150,3,0,63,1,1,82,2,1,130,3,1,56,数据格式,三个变量，,6,条记录,60,2024/9/16,（一）,SPSS,软件分析要求的数据格式,1.,一条记录占一行,（反映某个研究对象具体特征的一组观测值。,）,2.,一个变量占一列,（测量指标）,Example: (,Employee data,男性居民血清铁含量,),3.SPSS,数据分析时特殊数据格式,（,配对设计、重复测量资料,:,非独立）,最终的数据集应当包含原始数据的所有信息,61,2024/9/16,病例号,治疗前,治疗后,1,11.3,14.0,2,15.0,13.8,3,15.0,14.0,4,13.5,13.5,5,12.8,13.5,6,10.0,12.0,7,11.0,14.7,8,12.0,11.4,9,13.0,13.8,10,12.3,12.0,配对设计资料,62,2024/9/16,t1,t2,t3,445,175,205,250,190,195,370,275,160,266,220,276,420,220,310,499,349,282,295,217,111,重复测量设计资料,63,2024/9/16,（二）不同数据类型在,SPSS,中的呈现格式,1.,计量资料,数据：,男性居民血清铁含量.sav,64,2024/9/16,分 组,有效,无效,合计,兰芩口服液,41,4,45,银黄口服液,24,11,35,合 计,65,15,80,2.,计数资料,原始数据、 频数表资料,数据：,兰芩口服液与银黄口服液治疗慢性咽炎疗效观察,65,2024/9/16,白细胞等级,疾病种类,合 计,支气管扩张,肺水肿,肺癌,病毒性呼吸道感染,-,0,3,5,3,11,+,2,5,7,5,19,+,9,5,3,3,20,+,6,2,2,0,10,合 计,17,15,17,11,60,3.,等级资料,原始数据、频数表资料,数据：四种疾病患者痰液内嗜酸性粒细胞的检查结果（频数表格式）,66,2024/9/16,（三）,SPSS,中数据录入,数据录入三步曲：,1.,定义变量名,2.,指定变量属性,3.,录入数据,67,2024/9/16,变量视窗（,Variable View,）,数据视窗（,Data View,）,68,2024/9/16,1.,定义变量名,1),变量名最多,64,个字符。,2),变量名不能以数字开头，中间不能有空格，同一文件中变量名不得重复。,3),变量名中不得使用,SPSS,的保留字。,保留字为：,ALL,、,AND,、,BY,、,EQ,、,GE,、,GT,、,LE,、,LT,、,NE,、,NOT,、,OR,、,TO,、,WITH,4),系统不区分大小写字母。,例如,SCORE,、,Score,、,Score,视为同一个变量名。,69,2024/9/16,2.,指定变量属性变量存储类型,变量存储类型（,Type,）：,数值型、字符型、日期型。,默认的字符型,8,位宽度只能存放,4,个汉字，最大不超过,256,个字符,70,2024/9/16,在,SPSS,中，使用,Measure,属性对变量的测量尺度进行定义。,Scale,（连续性变量）：能够测算两个测度值之间关系计量尺度。,Ordinal,（有序分类变量）：,对事物之间等级或顺序的测度,Nominal,（无序分类变量）：对事物的类别或属性的测度,2.,指定变量属性测量尺度,71,2024/9/16,练习：资料录入,病例号,年龄,性别,身高,血型,心电图,尿,WBC,产前检查次数,职业,1,35,女,1.65,A,正常,0,教师,2,44,男,1.74,B,正常,3,工人,3,26,男,1.80,O,正常,2,职员,4,25,女,1.61,AB,正常,1,农民,5,41,男,1.71,A,异常,+,5,工人,6,45,女,1.58,B,正常,+,6,工人,7,50,女,1.60,O,异常,+,3,干部,8,28,男,1.76,AB,正常,+,2,干部,9,31,女,1.62,O,正常,3,军人,72,2024/9/16,问题的类型,单选题,-3,、,5,数值型开放题,-1,、,7,文字型开放题,-2,、,8,日期型开放题,-4,、,9,多选题,-6,3.,问卷录入实例,73,2024/9/16,开放题的录入,数值型,字符型,日期型,74,2024/9/16,1,）字符直接输入,2,）字符代码,+,值标签,3,）数值代码,+,值标签（推荐）,单选题的录入,75,2024/9/16,1,）多重二分法 （,Multiple Dichotomy,）：编码时对应的每一个选项都要定义一个变量，有几个选项定义几个变量，这些变量均为二分类，它们各自代表对一个选项的选择结果。（数据：多重二分类）,多选题录入,变量视窗,数据视窗,76,2024/9/16,2,）多重分类法（,Multiple Category Method,）：利用多个变量来对一个多选题的答案进行定义。应该用多少个变量，由被访者实际可能给出的最多答案数而定。（数据：多重分类法）,变量视窗,数据视窗,77,2024/9/16,关于多选题实现,多选题在分析之前，需要定义多选题变量集,Multiples Response,菜单,其,Define Sets,过程定义多选题变量集的信息不能在,SPSS,数据文件中保存，关闭数据文件后相应信息会丢失，如果再次使用，则必须重新定义。,Tables,模块（,Multiple Response Table,）,该模块可以保存定义的信息。,78,2024/9/16,79,2024/9/16,操作步骤：,Analyze Multiple Response Define Sets,其中：“,Variables Are Coded As”,单选框用来定义变量的编码方式，多重二分类需定义哪个数值表示选中；多重分类法需定义取值范围,多重二分类,多重分类,多选题变量集,多选题变量集名称,选入同一多选题集的变量列表,80,2024/9/16,（四）用,SPSS,读取数据,1.,读取,SPSS,格式数据,(demo.sav),2.,读取电子表格数据,(demo.xls),3.,读取数据库格式数据,(demo.mdb),81,2024/9/16,用,SPSS,读取数据,读取,SPSS,格式数据,运用文件“文件”菜单打开文件,找到该文件存储的地址，双击要打开的,spss,文件,82,2024/9/16,用,SPSS,读取数据,读取电子表格数据,注意事项：,1,要知道该文件包含几个数据表，具体应打开那个表,2.,如果仅读入部分数据，要知道需读入的数据的精确位置,3.,数据的第一行是否包含了变量名,83,2024/9/16,用,SPSS,读取数据,读取数据库格式数据,84,2024/9/16,练 习,1,、设置,“,大学生消费调查,”,变量的属性及其值标签，并对问题,“,您生活费的来源,”,定义多选题集，将数据保存为,“,问卷,.sav,”,。,2,、将文件,demo.mdb,读入到,SPSS,中，仅包含以下变量：,ID,、,AGE,、,MARITAL,、,ADDRESS,、,INCOME,、,CAR,，保存数据文件，命名为“,demo.sav”,，对变量,MARITAL(,婚姻状况,),设置值标签：,1,代表已婚，,0,代表未婚,85,2024/9/16,分 组,阳性例数,阴性例数,鼻咽癌患者,188,16,头颈部其他恶性肿瘤患者,10,23,正常成年人,49,333,合 计,247,372,3,、将下表数据整理到,spss,中，保存为“鼻咽癌,.sav”,