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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,7C,中小学课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教师是太阳底下最光辉的职业，是人类的灵魂工程师。,教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。,飞来的花瓣,女作曲家。,上海人,。中国音协第四届副主席、中国电影音乐学会顾问、 中国音协儿童音乐学会名誉会长。,代表作：,听妈妈讲那过去的故事,全世界无产者联合起来,红军根据地大合唱,、无伴奏合唱,牧歌,等。,瞿希贤（,1919,2008,）,你从歌里听到了什么？想到了什么？,飞来的花瓣,简单分析这首曲子：演唱形式、拍号、 演唱情绪、音乐结构？,1,、演唱形式：合唱；,2,、拍号：,4/4,3,、演唱情绪：中速 感情深厚的,4,、音乐结构：二段体（,A+B,或者,AB,）,演唱形式,独唱,重唱,齐唱,对唱,合唱,同声合唱,童声合唱,男声合唱,女声合唱,混声合唱,歌曲常见的音乐结构有三种：,A,、一段体：,一段体也称为一部曲式或乐段，相当于文学作品中的一个段，在音乐作品中是曲式中最小的结构，只包括一个或几个乐句，可以表达一个相对完整的乐思，一般用以组成其他曲式中的一部分，但有时也可以自行成为一个完整的歌曲或乐曲，例如歌曲,草原上升起不落的太阳,就是单独由一个乐段组成的。,B,、二段体：,又叫二段曲式，是乐曲形式之一，是由相对独立、结构相当、一般为同样重要的两个乐段组成的乐曲,。,A+B,C,、,三段体：又名三部曲式，是音乐作品中最常见的乐曲形式。由三个同等重要的结构构成可以分为：单三、复三段体。（在奏鸣交响乐中应用较多）,A+B+C,力度记号：,pp:,p:,mp:,mf:,f:,ff:,渐弱,渐强,你们认识 吗？,很弱,弱,中弱,中强,强,很强,中速 感情深厚的,7.,6,5,i . I 7.,6,3,5. I,回 答 老 师,回 答 老 师，,7.,6,5 3 I,3 5,2 3,2 .,6,I,回 答 老 师 当 年 的,7 3 ,201,I 1 - - - II,祝 愿。,.,.,.,.,.,.,飞来的花瓣,.mp3,f,mp,再次欣赏,飞来的花瓣,，感受这些力度记号对表达情感起了什么作用？,力度记号的作用：使全曲深情而委婉，情感表达更加深沉而真挚。,唱一唱,你还知道哪些唱给老师的歌曲？,长大后我就成了你,每当我走过老师窗前,好大一棵树,老师我想你,我爱米兰,努力学习，做更好的自己，就是对老师最大的回报！,课堂小结,84,、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。,85,、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。,86,、唯有行动才能改造命运。,87,、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。,88,、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。,89,、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。,90,、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。,91,、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。,
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