统编版高中语文必修下册《林教头风雪山神庙》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朝代,发展阶段,小说体裁特点,魏晋南北朝以前,起源,神话传说,魏晋南北朝,发展,志怪 志人,话本,繁荣,文人独立创作，关注平凡人生的现实主义小说,(,长篇章回体小说、短篇小说,),中国古代小说的发展流变,淮南子,世说新语,莺莺传,错斩崔宁,三国志平话,三言二拍,四大古典名著,儒林外史,搜神记,林教头风雪山神庙,施耐庵,水浒,第十回,1,、,了解,水浒传,，把握故事情节。,2,、,准确把握林冲这一人物形象。,3,、,文中的景物描写所起的作用。,4,、,初步认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。,学习目标,施耐庵与,水浒传,作者简介：,施耐庵,(,约,12961370),，,元末明初小说家,，钱塘,(,杭州,),人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡,从事著述。代表作,水浒,。,水浒传,明代长篇小说，原名,忠义水浒传,，一般简称,水浒,。,水浒传,是中国历史上,第一部用白话文写成的章回小说,，它也是我国文学史上,第一部描写农民起义全过程的优秀长篇小说,，并非一人一时之作，而是,在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成,。,水浒,艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、发展和失败过程。它通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，愤怒地揭露了朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗斗争，描绘了农民革命的理想，也具体描述了起义军失败的悲惨结局。,全书,前半部写,“,官逼民反,”,，好汉林冲、鲁智深等一个个被,“,逼上梁山,”,，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；,后半部写宋江被招安,，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者,对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌,，特别是对一些出身下层社会的英雄，如李逵、三阮、武松、石秀等，他们受剥削压迫最深重，反抗性也最强，为了正义事业，赴汤蹈火在所不辞。这些朝廷的叛逆，所谓,“,不赦,”,的罪人，个个可敬可爱，光辉动人。,对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露,，从最基层的郑屠、西门庆等，到上层的梁中书、高廉之流，以及他们的靠山蔡京、高俅，将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。,本书结构严整，,以官逼民反、替天行道为主线,，,每一个故事,如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回，又,具有相对的独立性,。语言,以口语为基础,，明快，洗练，准确，生动。叙事绘声绘色，极为传神。总的说来全书的艺术水平是不平衡的，后半部不如前半部。,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,【,小说取材,】,水浒传,的成书，取材于,北宋末年,宋江起义,的故事。,【,小说版本,】,简本,包括了受招安，征辽，征田虎、王庆，打方腊以及宋江被毒死的全部情节。之所以称为简本，主要是文字比较简单，细节描写少。已发现的简本有：百十五回本、百十回本、百二十四回本。,繁本,写得比较细致，也是流传最广的。但主要改写增添的部分都是在招安之后的情节。,一百回本,在宋江受招安后，又有,“,征辽,”,，征方腊等情节。,一百二十回本,明万历末杨定在一百回本的基础上又插入了征田虎、王庆等情节，合成一百二十回本。,七十回本,（,七十一回本,）,明末清初金圣叹腰斩,水浒,，删掉,71,回以后的内容，以原书第七十一回卢俊义,“,惊噩梦,”,作为结尾，再将第一回作为楔子，此为七十回本。结构安排紧凑，人物性格鲜明，突出了其艺术价值。,七十回本,前四十回,，以,人物,为线索。俗称鲁十回，宋十回，林十回，武十回。,后三十回,，以,情节,为线索。三打祝家庄，三打曾头市等。,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,明末清初著名文学家、文学批评家,金圣叹,将,水浒传,与,离骚,、,庄子,、,史记,、,杜诗,、,西厢记,合称为,“,六才子书,”,。,明末著名通俗文学家,冯梦龙,将,水浒传,与,三国演义,、,西游记,、,金瓶梅,定为,“,四大奇书,”,。,与,三国演义,、,西游记,、,红楼梦,共列,“,中国古典四大名著,”,。,【,评价,】,1930,年代初，,鲁迅,在,三闲集,流氓的变迁,中曾这样评论,水浒传,：,“,侠,字渐消，强盗起了，但也是侠之流，他们的旗帜是,替天行道,。他们所反对的是奸臣，不是天子，他们所打劫的是平民，不是将相。李逵劫法场时，抡起板斧来排头砍去，而所砍的是看客。一部,水浒,，说得很分明：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗,不,替天行道,的强盗去了。终于是奴才。,”,【,评价,】,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,1872,年英国译为,中国人历险记,讲鲁达的故事；,1927,年，德国译为,强盗与士兵,，,1934,年又译为,梁山泊的强盗,；,1922,年法国译为,中国骑士传,；,1933,年美国译为,皆兄弟也,；,1956,年意大利译为,匪徒,等。,【,水浒传,的译本,】,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,课文节选,课文节选自,水浒,第十回,“,林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场,”,。,文中林冲是,水浒,里的一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。,林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。,故事的大致经过如下：,林冲原是东京八十万禁军的教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。他的上司奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内看上了他的妻子,几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒，但仍不死心。于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下一条毒计，企图置林冲于死地。先设计让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，故意引入军机重地白虎堂，乘机诬陷林冲阴谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌。后来林冲逃到柴进家里，柴进又把他介绍到梁山，成了农民起义军的一员。,林教头风雪山神庙,是,林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路,的重要章节，也是封建社会,官逼民反,的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。林冲是当时颇有名气的八十万禁军教头，有一定的社会地位，生活比较安定。这养成了他,安于现状，软弱动摇,的性格。当然，他的思想性格里也存在着,善良正直刚强,的一面，这两方面是矛盾的，,反抗思想与委屈求全思想,一直处于矛盾斗争之中。,本课正是这种斗争最激烈并发生转化的关键阶段。,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,有关情节：,第七回,花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂,第八回,林教头刺配沧州道,鲁智深大闹野猪林,第九回,柴进门招天下客,林冲棒打洪教头,第十回,林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场,第十一回,朱贵水亭施号箭,林冲雪夜上梁山,第十二回,梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,圈出生字、词,复述故事情节,理清文章情节结构,阅读课文,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,赍,发,（,j,）,迤逦,（,y,）（,l,）,恁,（,n,n,）,酒,馔,（,zhu,n,）,仓,廒,（,o,）,央,浼,（,mi,）,庇,佑,（,b,）,彤,云,（,t,ng,）,碎,琼乱玉,(su,),差拨,（,chi,）,(b),提,防,（,d,）,不,省,得,(xng),拽,上,（,zhu,i,）,把石头,掇,开,(du),伴,当,(dn),髭,须,（,z,）,朔,风,（,shu,）,沽,酒,(),毡,子,（,zhn,）,掇,开,(du),搠,倒,（,shu,）,剜,（,wn,）,注音,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,复述故事情节,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,沧州遇旧,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,酒店密谋,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,统编版高中语文必修下册,林教头风雪山神庙,优秀课件,买刀寻敌,草堂交接,夜宿荒庙,身寒沽酒,火烧草料场,雪夜报仇,雪夜上梁山,理清文章思路,提示：,本文最激动人心的事是什么？是在哪里发生的？集中写在此处发生事件的段落有哪些？,节选部分矛盾冲突的双方是？陆虞侯等人出场是在哪一段？,阴谋开始逐步实施是从哪里开始的？,理清文章思路,序幕,（,1,节）,开端,（,2,5,节）,发展,（,6,9,节）,高潮和结局,（,10,12,节）,林教头沧州遇旧知,陆虞候密谋害林冲,林教头接管草料场,风雪夜山神庙复仇,分析人物形象,课文开头一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用？,第一部分（,1,）：沧州遇旧,一是,插叙,当初在东京时的情况,二是,对话,扶危济困、侠肝义胆、心地善良,反映对黑暗现实的不满,“,我因恶了,高太尉,，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。,”,“,我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个,。,”,身在危难之中，依然心地善良，一心为别人着想,安分守己、忍受屈辱,、逆来顺受、委曲求全、不思反抗，性格软弱，还抱有刑满释放、重获生路的愿望。,第二部分（,2,5,）：酒店密谋,分析人物形象,林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？,识破仇人阴谋，激起复仇的怒火，说明,当迫害到眼前时，林冲也具有强烈的反抗意识,。,复仇怒火慢慢熄灭，说明,反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。,第三部分（,6,9,）：接管草料场,分析人物形象,但是，陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么性格？,生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有,随遇而安,的思想。,6,段,“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”,心有疑虑，但还是听从了安排。,8,段,“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”,大难已经临头了，却想安稳过冬。说明心中复仇的念头更淡，,委曲求全,的思想又占了上风。,9,段,买酒途经山神庙时，祈求,“,神明庇佑,”,。,林冲外出沽酒前，,“,将火炭盖了，,把草厅门拽上，,把两扇草场门拽上锁了，,”,一件一件做得很有条理；沽酒回来后发现草厅倒了，,“,恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸,”,这一系列的动作描写，体现了林冲怎样的性格？,小心谨慎,第四部分（,10,12,）：手刃仇敌,分析人物形象,林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？,草料场火起，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相，这时，他才,清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死路,。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。,与其坐以待毙，不如反抗斗争,。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。,小结林冲的形象：,林冲是,水浒,里一个有代表的人物，是,一个由安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型,。林冲是八十万禁军枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较安定的生活。他,武艺高强，为人善良本分，勇于助人,。性格中,有软弱的一面，在迫害面前，,逆来顺受，委曲求全,。最后,被逼入绝路才,奋起反抗,，杀敌雪恨,。林冲的性格是在情节的变化中而变化的。,根据情节的发展变化，画一画林冲性格变化的曲线图。,明线：,暗线：,林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程,敌人对林冲的陷害,认识林冲走上反抗道路的原因和意义,原因？,林冲性格的转变，关键在于一个,“,逼,”,字，,“,官逼民反,”,、,“,逼上梁山,”,。,相国寺里辱娇妻,白虎堂上遭陷害,野猪林里谋性命,火烧草场断后路,林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？,说明当时社会的黑暗腐败,认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。深刻揭示了,“,官逼民反，民不得不反,”,的生活真理。,（作品中心思想）,认识林冲走上反抗道路的原因和意义,分析细节描写,本文有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？,细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写。它归根到底是为塑造人物形象服务的，细节描写越生动，人物形象越鲜明。,2,段,细致描写陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止。,8,段,林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，,“,将火炭盖了,把两扇草场门反拽上锁了。,”,10,段,草厅被雪压倒后，林冲,“,恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了,”,，,“,依旧把门拽上，锁了，望那庙里来,”,。,10,段,林冲进了山神庙，,“,入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。,”,关于刀枪武器不离身的细节描写。,7,段,林冲离开天王堂时、,8,段,到市井买酒时、,10,段,奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，,12,段,“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。,细节描写对表现人物性格，推动情节发展起着重要作用。它可以：,1,、,生动具体地表现出人物的性格。,2,、,使故事情节前呼后应，布局更加严谨。,分析景物描写,风雪的作用,课文题目是,“,林教头风雪山神庙,”,，,“,风雪,”,是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在,“,风雪,”,上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？找出课文中,对风雪直接描写,和,间接描写,的句子。,1,、,正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,2,、,雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。,3,、,看那雪,到晚越下得紧了。,4,、,仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。,5,、,那两间草厅已被雪压倒了。,6,、,火盆内火种都被雪水浸灭了。,7,、,向了一回火，觉得身上寒冷。,8,、,把身上雪都抖了，把上盖的白布衫脱将下来，早有五分湿了,正面描写,侧面描写,渲染气氛,推动情节,烘托人物,风雪,身寒沽酒,途中见庙,压倒草厅,投宿庙中,大石倚门,推 动 情 节,渲 染 气 氛,烘 托 英 雄,风雪对情节发展的推动作用,隔门偷听,水浒,中有一个常常能让人感动的镜头：,大雪纷飞的荒野，林冲望着熊熊燃烧的大火，他知道，他拼命想挣扎到回去和他美丽的妻子团聚的那一天没有了，已经被这把大火吞噬了。林冲扔掉了空空的酒葫芦，眼中含着热泪迎着呼啸的北风一个人孤独的前行，雪地里一串逶迤的脚印渐渐延伸到远方,林教头风雪山神庙，这情景不知有多少人感动过，因为不知有多少人同样有风雪山神庙时的沧凉心境。,小结,（一）,漫天风雪，无尽悲伤，,一壶浊酒，十分惆怅。,正义已死，,问苍天，,路在何方？,熊熊烈火，长天茫茫，,壮士心，英雄泪，空飞扬！,一把刀，,一杆枪，,把江湖走尽，,不再彷徨！,（二）,也曾做狗，凄凄惶惶；,壮志雄心都付与校马场。,忍千古奇冤，,只为那名利红颜,怎知我魂断肠？,巾帼聚首，英雄一堂！,从此后，我去也,换一方天地，,轰轰烈烈干一场，,好男儿，,就应该志四方！,