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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,职业世界探索,职业决定生活质量。,职业决定社会地位。,职业决定活动范围与时间分配。,职业让人获得生活满足感。,通过职业实现个人价值。,哈佛大学的目标调查。,哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：,27%的人，没有目标；,60%的人，目标模糊；,10%的人，有清晰但比较短期的目标；,3%的人，有清晰而长远的目标。,25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。,3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，成为行业领袖，社会精英；,10%的人，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；,60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；,27%的人，生活没有目标，过得很不如意，常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。,请看一组调查数据,据了解，已经考入大学的许多大学生因为对其所报学校、专业缺乏了解，导致入学后学习兴趣不高。某高校研究所调查显示：,逾五成大学生认为目前就读专业不理想，,近两成大学生对就读学校不满意，,三成学生对所学专业热情不高,仅有3.4%的学生入学前了解所报专业。,每年都有许多学生因不满意所考入的大学或专业选择复读，甚至厌学。,国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,专业技术人员,科学研究人员,工程技术人员,卫生专业技术人员,金融业务人员,法律专业人员,教学人员,文体工作人员,第二大类：专业技术人员,从事商业、餐饮、旅游娱乐、运输及社会和居民生活服务人员,购销人员,仓储人员,餐饮服务人员,物业管理人员,60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；,3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，成为行业领袖，社会精英；,3%的人，有清晰而长远的目标。,职业让人获得生活满足感。,勘测及矿物开采、机械设备修理、工程施工人员、检验计量人员,4%的学生入学前了解所报专业。,据了解，已经考入大学的许多大学生因为对其所报学校、专业缺乏了解，导致入学后学习兴趣不高。,每年都有许多学生因不满意所考入的大学或专业选择复读，甚至厌学。,三成学生对所学专业热情不高,第二大类：专业技术人员,第二大类：专业技术人员,通过访谈相关行业的佼佼者，获得职场经验。,近两成大学生对就读学校不满意，,27%的人，生活没有目标，过得很不如意，常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。,哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：,国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,10%的人，有清晰但比较短期的目标；,勘测及矿物开采、机械设备修理、工程施工人员、检验计量人员,勘测及矿物开采、机械设备修理、工程施工人员、检验计量人员,火箭军,（第二炮兵）,假期社会实践、夏令营、家庭作坊、家族企业。,打工（,了解工作环境的重要性,）,区分一下打工和实践的区别。打工是以赚钱为目的，实践是以获取职位经验为主；中学生可在假期留意相关兼职信息。,建立与行业导师的联系生涯人物访谈。,通过访谈相关行业的佼佼者，获得职场经验。,据了解，已经考入大学的许多大学生因为对其所报学校、专业缺乏了解，导致入学后学习兴趣不高。,60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；,27%的人，生活没有目标，过得很不如意，常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。,27%的人，生活没有目标，过得很不如意，常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。,建立与行业导师的联系生涯人物访谈。,4%的学生入学前了解所报专业。,国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,读人物传记行业标杆人物。,人物传记，常常记录了如何进入行业，需要具备什么条件，行业的特点、发展趋势，以及这个行业工作的喜怒哀乐。,3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，成为行业领袖，社会精英；,读人物传记行业标杆人物。,人物传记，常常记录了如何进入行业，需要具备什么条件，行业的特点、发展趋势，以及这个行业工作的喜怒哀乐。,兴趣岛,园艺师、汽车修理、足球教练等,生物学家、化学家、心理学家、教授等,、音乐家、漫画家,摄影师、厨师等,、社会工作者等,、保险代理、,电视制片人等,、文字编辑、税务员,银行家等,
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