《登泰山记》ppt课件包

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,登泰山记,孔子登东山而小鲁，,登泰山而小天下。,会当凌绝顶，,一览众山小。,泰山在祖国的位置,泰山，古名,岱山,，又称,岱宗,。自然景观雄伟绝奇，有数千年精神文化的渗透渲染和人文景观的烘托，被誉为中华民族精神文化的缩影。,1987,年,，被联合国教科文组织公布为,世界自然与文化遗产,。泰山位于山东省中部，拔起于鲁中南群山之上。主峰,玉皇顶,海拔,1532.8,米,。泰山风景区横跨泰安、济南、历城、长清之间，北距,“,泉城,”,济南,60,公里，南去孔子故乡曲阜,70,公里，交通十分方便。,泰山简介,泰山部分景点,岱宗坊,壶天阁,孔子登临处,柏洞,经石峪,十八盘,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,云海,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,作者简介,姚鼐,，字姬传，一字梦谷，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派,集大成者,。他因室名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”，著有,惜抱轩全集,，他所编的,古文辞类纂,在近代是一部家传户诵的文章总集。,乾隆二十八年中进士，曾参与编修,四库全书,。,乾隆三十九年辞官，就在这一年辞别京师南下途中登上泰山，写了,。,桐城派,清代中期影响最大的一个,散文流派,。创始人为,方苞,，经,刘大魁、姚鼐,等人的发展，形成完整的理论，三人并称“,桐城三祖,”，姚鼐被称为领袖，他秉承了“,文道合一,”的主张，讲究义理、考据、辞章三者兼长，注重内容和形式的关系。写景散文尤有独特成就。,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,朗读课文解释词语,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,1,、泰山之,阳,2,、其,阴,山的南面，水的北面，这里指泰山的南面。,山的北面，水的南面，这里指泰山的北面,5,、遂至山,巅,3,、,乘,风雪,趁，这里有“冒着”的意思,4,、长城之,限,界限，这里指城墙,顶峰，巅峰,6,、半山,居,雾,停留,7,、戊申,晦,阴历每月最后一天,8,、,极,天云一线,尽，尽头,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,9,、绛皓,驳,色,10,、尽漫,失,杂，错杂,模糊，缺损,11,、,僻,不当道者,偏僻,12,、明,烛,天南,名词作动词用，照,13,、余始,循,以入,顺着,14,、磴,几,不可登,几乎,15,、日,上,，正赤如丹,升起来,16,、道皆砌石,为,磴,作为,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,整体感知理清思路,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,1,、作者是从何地动身？登山的方位 在何处？简述 第一天行程和第二天所见之景。,作者从泰安动身，南麓登山,。,第一天：从南麓循中谷入山，经天门，越中岭，再循西谷到达极顶，其时天色已晚。,第二天：晨五鼓往日观峰日观亭观日出，然后参观名胜古迹，最后补记泰山极顶的景物特点。,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,2,、思路,交代泰山位置,记述登山过程,描绘日出美景,返记人文景观,补写自然景观,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,3,、,全文共五段，每一段的要点是什么,？,第,一,段：总写泰山的地理形势，点出泰 山及其最高峰,日观峰的位置。,第,二,段：记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到达山巅后所见到的景象。,第三段：集中 描写泰山日出后的景象。,第四段：介绍泰山的人文景观。,第五段：介绍泰山的自然景观。,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,总结,纵观全篇，文章紧紧围绕作者的,游踪,进行叙述了偕友人冬日登泰山的经过，以精练的语言，生动地描写了泰山,雪后初晴,的瑰丽景色和,日出时,的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感觉到祖国山河的壮美,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,第二课时,登泰山记,优秀课件包,登泰山记,优秀课件包,精彩片段分析,1,、第二段作者详写登山的过程，精读，说说作者的登山线路，写景特点。,先写：,京师,泰安，点明时间和节令。,再写：,山麓,山顶,路程：,四十五里（远）,石级：,七千有余（高）,路线：,中谷,西谷,山巅（险）,最后：顶景,苍山负雪，明烛天南（壮阔）,晚日照城，汶水、徂徕如画（雄浑）,上,下,半山居雾若带然（高峻）,远,近,2,、文章通过景物变化写泰山顶上的日出是按照什么顺序写景物变化的？描写了怎样的胜景？,作者按照时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色，展现出一幅泰山日出迅速变化的图画。,日出,前,大风扬积,雪,击面,亭东自足下皆云漫,云中,白,若樗蒲数十列者，山也,日出,时,极天云一线异色,须臾成,五采,日上，正,赤,如丹，下有,红光,动摇承之,日出,后,回观日观以西峰,或得日，或否，,绛皓驳色,而皆若偻,色彩点染,绚丽壮美,云海,泰山日出,3,、齐读第三段，体会写法特点和感情,总结：通过描写山顶所见景观和日出胜景，表达出作者的喜悦之情，抒发了热爱祖国山河，赞美祖国山河的强烈感情。,4,、找出文中几处使用比喻和拟人的手法，体会其特点和作用。,1,、“苍山负雪，明烛天南。”,这是初登山顶时刹那间的感受。作者不言冰雪覆盖青山，却说青山背负白雪，赋予,静态,的青山以人的,动态,，用语新颖、传神。进而说苍山上的雪,象蜡烛,一样照着天南，形象生动地绘出了积雪的光彩。,（,2,）,“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”。,这是山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、,徂徕好象自然内天成的山水画,，而山腰间停留着的,云雾好象飘带一般,。使人感到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。,（,3,）“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻”。,这一,比喻,写出了西南诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以,人的情感,，形象而生动。,讨论后总结写作特点,1,、章法严明、剪裁得当。,2,、善于抓住景物特征，巧妙进行烘托。,3,、用笔简洁，词语精当。,4,、句式多变，用词灵活传神。,小结：,本文无论从清晰的思路，还是简洁明净的语言，亦或是色彩鲜明、生动的描景，都可见桐城派古文家锤炼语言的功力，很值得我们借鉴。,课堂检测,1,、下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一组（ ）,A.,汶,（,w,n,）水 南,麓,（,l,）,B,樗,（,c,）蒲 石,磴,（,d,ng,）,C,瀑,（,p,）水 石,罅,（,xi,）,D,徂,（,c,）徕 须,叟,（,y,),c,2,、为下列加点的词选择正确的义项。,（,1,）,极,天云一线异色（ ）,A,尽,B,尽力,C,至多,D,非常,（,2,）绛皓,驳,色，而皆若偻（ ）,A,成分不纯,B,辨正是非,C,不允其议,D,颜色错杂,（,3,）,僻,不当道者，皆不及往（ ）,A,不正,B,偏僻,C,冷僻,D,僻静,A,D,B,3,、下列各组判断正确的一项是（ ）,（,1,）最高,日观,以西峰，在长城南十五里,（,2,） 与子颍坐,日观,亭待日出,（,3,） 回视,日观,以西峰，或得日，或否,（,4,）至,日观,数里内无树，而雪与人膝齐,A,（,1,）（,2,）是山峰名，（,3,）（,4,）是亭名,B,（,1,）（,3,）指山峰，（,2,）（,4,）指亭,C,（,1,）（,3,）（,4,）是山峰名，（,2,）指亭,D,（,1,）（,4,）指山峰 （,2,）（,3,）是亭名,C,4,、下列句子不是判断句的一句是（ ）,A,当其南北分者，古长城也。,B,中谷绕泰山城下，郦道元所谓环水也,C,稍见云中白若樗蒲数十立者，山也,D,是日，观道中石刻,D,5,、下列说法不正确的一项是（ ）,A,山的南面、水的北面为“阳”；山的北面水的南面为“阴”。,B,城墙有内外之分，里面一道为“城”，外面一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中，“城郭”泛指城墙。,C,农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。,D,桐城姚鼐记，以桐城标明自己所属文学流派。,D,