资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,7,青蛙写诗,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,初步感知,xi,sh,din,yo gu,g,i,dng chun men y chng,写,诗,点,要,过,给,当,串,们,以,成,我会认,写字,写信,诗歌,写诗,xi,sh,我会认,写,诗,雨点,一点,不要,重要,din,yo,我会认,点,要,路过,过桥,给你,不给,gu,gi,我会认,过,给,dng,chun,当家,当官,烤串,一串,我会认,串,当,mn,y,我们,你们,可以,以为,我会认,们,以,chng,变成,成为,我会认,成,成,写,诗,串,们,要,给我,以,点,过,摘苹果,当,组词：,上下 下来,造句：,他走进教室环顾了一下，坐了下来。,书写指导：,横要写长一点。,下,xi,我会认,书写指导：,第四笔竖不要写得太长。,组词：,下雨 雨水,造句：,今天下雨了。,雨,y,我会认,有感情地朗读课文，思考：,在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？,感知课文,小蝌蚪,水泡泡,一串水珠,学习课文,，,。,逗号,句号,省略号,
展开阅读全文