见证奇迹的时刻课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,见证奇迹的时刻,第七单元 课题1,燃烧和灭火,（第一课时）,请同学们谈谈学过,哪些与燃烧有关的,实验。,燃烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种,发光、放热的,剧烈的氧化反应叫做,燃烧,。,提出问题 进行猜想,请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？,猜 想,燃烧需要可燃物,可能需要达到一定的温度,可能与氧气（或空气）有关,各小组同学根据提供的物品按自己设计的方案进行实验,实验探究,玻璃棒、小木条、石子,、,沾水的,棉花、沾酒精的棉花、蜡烛、,烧杯 、,小煤块、,坩锅钳、酒精灯、火柴、镊子、,温馨提示：,1.,请同学们实验时注意安全，观察实验要从侧面观察，防止火焰烧到身体。,2.,小组试验完以后要确认火焰熄灭后再做下一实验。,序号,实验步骤,实验现象,实验结论,把小木条和小煤块分别在酒精灯上点燃,小木条,玻璃棒,点燃两支蜡烛，其中一支用烧杯罩住,1,2,3,把玻璃棒和木条分别在酒精灯上点燃,蜡烛熄灭。,小木条,燃烧需要可燃物。,小煤块,燃烧需要有足够的空气或氧气,燃烧需要达到一定的温度,燃烧,不燃烧,烧杯罩住的,燃烧,不燃烧,着火点,温馨提示：,1,、物质燃烧时所需的最低温度。,2,、是物质的物理性质，一般情况,下,不发生改变,。,3,、一些物质的着火点。,物质,白磷,红磷,木材,木炭,无烟煤,着火点,（,0,C,）,40,240,250,|,330,320,|,370,700,|,750,讨论,为什么试管中的白磷燃烧而红磷不能燃烧？说明燃烧需要什么条件？,为什么热水中的白磷不能燃烧？说明燃烧需要什么条件,?,燃烧的条件是什么关系？,怎样才能使热水中的白磷燃烧？,1.,你能揭开烧不坏的手帕的神秘面纱吗？,2.,你能说说老师的实验相对于下面实验的 优点吗？,火，让愚昧化作文明，使黑暗趋向光明！火的发现和利用，改善了人的生存条件，并使人类变得聪明而强大，推动人类历史向前发展。,但是火灾对人类的施孽却是非常严酷的。 据联合国,“,世界火灾统计中心,”,（,WFSC,）近年来不完全统计，全球每年约发生,600,万至,700,万起火灾，全球每年死于火灾中的约有,65000,至,75000,人。,死亡：,52,人损失：,840,亿人民币影响：近,2000,房屋被毁，逾,3500,人无家可归,2010,俄罗斯大火,2015,天津港“,812”,瑞海公司危险品特别重大,火灾,爆炸事故,小小消防员,实验用品：,水、细沙、烧杯、湿布、剪刀,比比谁的灭火方法多,讨论,交流,“,蜡烛熄灭,”,的方法,灭火的原理,方法,1,方法,2,方法,3,方法,4,方法,5,方法,6,方法,7,向燃烧的蜡烛上浇水,将细沙覆盖在蜡烛上,用湿布盖灭,剪去蜡烛的烛心,使温度降到着火点以下,用嘴吹灭,使温度降到着火点以下,隔绝空气或氧气,隔绝空气或氧气,在蜡烛上方倒扣一只烧杯,隔离或清除可燃物,不要慌，你一定能解决,情景,4,：,1987,年,5,月，大兴安岭森林发生火灾。火势迅速蔓延,最有效的灭火方法是什么？利用了什么原理？在山林中遇火逃生时，应沿什么风向跑？,情景,1,：,做完饭后，你怎样将天然气熄灭？利用了什么原理？,情景,2,：,炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？利用了什么原理？,情景,3,：,做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来。怎么办？利用了什么原理？,扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。,清,除,或,隔,离,可,燃,物,你有什么收获？,燃烧：,通常情况下，,可燃物与氧气发生的一种,发光、放热的,剧烈的氧化反应。,燃烧的条件：,（三者缺一不可）,1、可燃物；,2、氧气（或空气）；,3、温度达到着火点。,灭火的原理和方法：,（三者任选其一）,1、清除或隔离可燃物；,2、隔绝氧气（或空气）；,3、降低温度到着火点以下。,火灾来了,如何逃生？,珍爱生命、防止火灾、学会自救、远离伤害。,让我们共同庄重承诺：,再见,!,作业：,1,、家庭小实验：点燃三根火柴，分是,竖直向上,、,竖直向下,和,平放,，比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因,?,2,、自查家庭中存在的安全隐患，向你的家人和邻居,宣传防火,、,用火,等,安全自救知识。,谢谢！,欢迎各位同仁批评指正！,