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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）,1.关于下列生物实验的四幅图的说法正确的是（ ）,A图由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多,B图两个胚芽鞘都在图示的单侧光照射下，将弯向同一方向生长,C图发生质壁分离的条件是细胞液浓度大于外界溶液,D图是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果,B,1,2.如图表示蝌蚪变态发育为成蛙的过程中尾的相对长度与蛋白酶的浓度之间的关系,下列叙述正确的是（ ）,A.尾的相对长度越长，尾,部细胞中蛋白酶的浓度越高,B.尾的相对长度越短,单位,时间内蛋 白质分解所需的,水分越少,C.尾的消失与被不利因素影,响的细胞死亡均属于细胞凋亡,D.蝌蚪变态发育为成蛙与细胞凋亡和细胞分化均有关系,D,2,3.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如下图),在图中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差:膜外电位膜内电位)。右坐标图中符合实验结果的曲线是（ ）,B,3,4.下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，有关叙述中不正确的是 （ ）,A.图A中、细胞分别对应图B中的i、d、m区段。,B.个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生8个子细胞,C.图A中有4个染色体组的是和，曲线a和f对应的区段中可能发生基因突变,D.在图A和图B中，只有细胞和曲线,g、i对应的区,段中才可能发生基因重组,C,4,5.研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠,一个月之后,测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半,促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是（ ）,A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生,B.该植物种子中可能缺乏碘元素,影响实验鼠甲状腺激素的合成,C.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少,D.甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素的合成和分泌,B,5,6.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是 （ ）,A实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量,B甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象,C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡,D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高,C,6,第卷 非选择题 三、非选择题：（包括必考题和选考题两部分。第29题第32题为必考题，每个小题考生都必须做答。第39题第40题为选考题，考生根据要求做答。）,7,丙,29.,回答下列有关植物光合作用和呼吸作用实验问题。（,12,分）,(1) 甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的结果图。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是,。实验说明单株光合作用强度与种植密度成负相关，从生态学角度分析原因是,。,(2) 乙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是,。BC段曲线变化的原因是,，,若在B点突然停止光照，叶绿体内ADP含量和C3含量依次将,（,增加；减少；不变）。,（3）图丙是采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定的实验步骤图。将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB。则B叶片被截取部分光合作用合成的有机物总量mg/(h)=,。（用字母表示）,丙,8,29（12分，每空2分）,（1）光照强度、CO,2,浓度 种内斗争影响个体的生存,（2）BD 光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO,2,（合理即给分）增加、增加,(3) (MBMA)/6,9,30（9分）生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。请回答：,（1）下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验。S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端。通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插,其目的是,。本实验的主要目的是,。,（2）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。以上现象说明根具有_现象。,（3）在用IAA处理插条生根时，如果,IAA的浓度较低，适合采用_ 法,处理插条。,（4）IAA除具有促进生根的功能，,还具有防止脱落的功能。有些研究结,果如右图所示。据图可知，,IAA对脱,落的效应与_,_,_有关。,10,30（9分，除标注外，每空2分）,(1)细胞分裂旺盛,芽和幼叶产生的生长素运输到插条的基部,促进生根,提高插条成活率,探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响,（2）顶端优势,（3）浸泡（1分）,（4）IAA的施用部位和IAA的浓度,11,31（9分）近年来的人们研究发现油漆船体的油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答：,(1)较低浓度的有机锡能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？,。有些动物在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？,。该污染物通过,的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。,（2）有机锡污染导致某海域,一种鱼的年龄组成发生改变如,右图，请预测该种群数量的变,化趋势,。 如果这,种鱼刚迁入时的种群数量为a,每繁殖一代种群数量比原来增,加m倍，若在无生存斗争的条件下繁殖n代以后，这种鱼的种群数量为_,_ _,_。,（3）某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡，而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在,水平上研究的结果。,（4）以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致,下降，从而降低生态系统的,。,12,31（8分，每空1分）,（1）繁殖功能下降 失去细胞免疫以及部分体液免疫 食物链,（2）由增长型变成衰退型，种群数量下降,（3）群落,（4）生物多样性 抵抗力稳定性,13,32.（10分）某植物花的颜色,由两对非等位基因A（a）和,B（b）调控。A基因控制色,素合成（A：出现色素，AA,和Aa的效应相同），B为修,饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如右图：,（1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是_,_。,（2）F2中白花植株的基因型有_种，其纯种个体在F2中大约占_。,（3）F2红花植株中杂合体出现的几率是_。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为_倍体，该植株产生配子的基因型及比例是_,14,32. （10分，除标注外，每空2分）,（1）红色:白色=1:3,（2）5 3/16,（3）2/3 （1分） 四（1分） AAbb:Aabb:aabb=1:4:1,15,第卷 非选择题 三、非选择题：（包括必考题和选考题两部分。第29题第32题为必考题，每个小题考生都必须做答。第39题第40题为选考题，考生根据要求做答。）,39.【生物选修模块1：生物技术实践】 (15分),下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程及两种接种方法培养后的图，请回答相关问题：,(1)上述工作流程中环节需要的微生物大多分布在,的土壤环境中，要从土壤中分离获取这种微生物,应选用_,_,_为碳源的选择培养基。要纯化这种微生物，达到图中,所示的结果，应选用,接种方法。,（2）培养微生物时，也要将未接种（或接无菌水）同步培养，其目的是：,。,（3）获得的酶首先要检测,，以便更好地将酶用于生产实践，衡量此酶这一指标可用,表示。生产中可以满足环节的常见菌种是,，为了确保环节成功，后期的发酵装置要保证,条件。,16,39（15分，除标注外，每空2分）,（1）富含纤维素 纤维素 A （1分） 稀释涂布法,（2）排除培养基被杂菌污染对实验组造成的影响,（3）酶的活力(活性) 单位时间内产物的增加量（单位时间底物减少量）酵母菌 （1分） 无氧（1分）,17,40【生物一选修3现代生物科技专题】（15分）,下图是某种动物蛋白工程的示意图，请分析回答：,(1) 目前蛋白质工程中难度最大的是图中编号,所示的过程，实现过程的依据有,。,(2) 若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的，则过程是,。,(3) 过程中对核苷酸序列有严格要求的工具酶是,。,(4)为获得较多的受精卵用于研究，过程的处理方案是,。若过程所得的卵母细胞是从卵巢中获得的，则体外受精前的过程表示,。,(5) 动物的基因改造是否成功，在进行过程之前，需要对早期胚胎进行的分子水平的检测方法是,，过程表示的,。,18,40（15分，除标注外，每空2分）,（1）或 氨基酸对应的密码子、mRNA与DNA间的碱基配对原则,（2）反转录或诱导突变,（3）限制性核酸内切酶 使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用,（4）用促性腺激素进行超数排卵 在体外人工培养至减数第二次分裂中期,（5）用目的基因探针进行核酸分子杂交检测 胚胎移植（1分）,19,
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