《难忘的一件小事》作文教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,难忘的一件小事,同学们，你们已经小学四年级了，在你们的成长过程中，肯定有很多令你难忘的事情，其中有开心的事、悲伤的事、忧愁的事,仔细审题,题材,数量,中心,记事,一件,难忘（快乐、感人、,伤心、有趣等）,难忘的一件小事,难忘的一件小事,小事,为何难忘,时间,地点,人物,起因,经过,语言,心理,动作,外貌,结果,六要素,描写方法,感想,环境,读一读，说说下列句子中运用了什么描写方法？,1,.,爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。（ ）,2.,小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。（）,3.,“,孩子，,”,爸爸拍拍我的肩，说,“,你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢？,”,（）,读一读，说说下列句子中运用了什么描写方法？,4.,我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，,我把头轻轻地,低,了下去,，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了,（ ）,5.,他老是皱着眉头，不大说话。笑容几乎在他的脸上是绝了迹似的。（ ）,6.,风呼呼的刮,着,，卷起的沙石张狂的拍打着窗玻璃；天越来越暗，小树在狂风中摇摇晃晃。（）,要把一篇文章写得更好，需要注意什么？,1,、交代好六要素；,2,、注意运用人物的语言、动作、心理、神态等描写；,3,、合理运用,ABB,式、,AABB,式、四字词语及拟声词等，或者一些名言警句，使你的作文语言生动具体；（,阅读,P123,金钥匙）,4,、恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法。,习作要求,1,、紧扣题目去写，内容生动具体，感情真实，,语句通顺，有一定条理。,2,、将,六个要素,交代清楚，做到,详略得当，,中心突出。,3,、书写工整，,注意不写错别字，正确运用,标点符号。,评改要求,1,、检查有没有错别字，语句是否通顺；,2,、检查六要素都齐全了吗；,3,、检查有没有开头、中间、结尾几部分；,4,、检查有没有语言、动作、心理等描写方法；,5,、检查有没有用到积累的好词语或句子；,6,、检查有没有点题。,精彩结尾,:,结尾注意点题，写出感想。,这就是我最难忘的一件小事。这件事让我明白了，做什么事都不容易，但只要你努力付出了，就一定会有收获！,成长的路上，一路走来，深一脚浅一脚的，正因为经历了这件小事，才让我长大了许多。,回想起当时的所作所为，我不禁对自己所犯的错误，后悔万分。,我决定洗心革面，做个诚实、正直的人！,范文引路,难忘的一件小事,每个人心中都有难忘的事，在我的记忆中，有一件特别的事让我非常难忘。,那是我三年级的事了。那次半期考试，老师把数学试卷发下来，要我们带回家让家长签字。我一看试卷，惊呆了，才七十五分。我心想：“糟了，要是让爸爸知道了，准会被骂，如果不让爸爸看，爸爸没签名，老师一定会发现的。怎么办呢对了，干脆自己签个名算了，或许老师还发现不了。”于是，我回到家里，一声不吭，怕露马脚。爸爸回来了，问：“志颖，考试成绩出来了吗？”这时，我慌,了手脚，可马上又镇静下来，,若无其事,地说：“还没呢！”爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关，勉强静下心，做起作业来，竟然把签名的事忘得一干二净。,第二天，我来到学校才发现试卷没签名。可学校没有隐蔽的地方，到处都有同学。我眼珠“咕碌”一转，又生一计：厕所这时可能没人，那儿是最安全的地方，我跑进厕所，嘿！正合我意没有一个人。我立刻拿出钢笔，趴在厕所的窗台上，写了起来。想要模仿我爸爸的字确实不易，又有点草，再说我才读三年级，模仿能力不强。我先在草稿纸上写了写，最后认为差不多了，就在试卷上签名。回到,教室，我打开卷子一看，哈哈！真是“急中生字”啊！跟爸爸的笔迹差不了多少，老师一定看不出来。心里顿时轻松多了。在交试卷时，老师看了一下，果然没有看出来。,几天过去了，爸爸见我的试卷没发，就找到我的老师，一问才知道已经发了试卷，我冒名顶替自己签名，蒙混过关。,回到家，爸爸并没有骂我，给我讲了许多道理。每当回忆起这件事，我就会羞愧得脸红。我永远也不会忘了它，它时时提醒着我要做一个诚实的人。,精彩开头、结尾推荐,精彩开头,翻开我记忆的相册，许多往事就像那一张张 绚丽缤纷的彩照，留给我美好的回忆。惟有一件小事，却像一张暴光的底片，给我涂上了永远抹不去的污点。,漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但令我最难忘的还是那件小事。,