高中生物必修三基础知识检查清单

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,返回,金榜夺冠,惠通图书策划工作室,制作,2013高考总复习,物理,高中生物,必修,三,基础知识,检查清单,1、人体的体液由存在于细胞内的_和存在于细胞外的_组成。,2、由_构成的液体环境叫做_，主要包括_、,_和_等。,3、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。,细胞内液,细胞外液,细胞外液,内环境,血浆,组织液,淋巴,4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中_。,5、细胞外液本质上是一种_溶液。,血浆,组织液,淋巴,含有较多的蛋白质,盐,6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：_、_、_。,7、溶液渗透压与溶液的_成正比。,血浆渗透压的大小主要与_、_的含量有关。,细胞外液渗透压的90%以上来源于_和_。,渗透压,酸碱度,浓度,温度,无机盐,蛋白质,Na,+,Cl,-,8、正常人的血浆近_性，pH为_。血浆pH之所以,能够保持稳定，与它含有_、_等离子有关。,9、_是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。,11、目前普遍认为，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是_的。,10、毛细血管壁细胞的直接环境是_和_；毛细淋巴管的直接环境是_和_ 。,中,7.357.45,HCO,3,-,HPO,4,2-,内环境,血浆,组织液,组织液,淋巴,神经,体液,免疫,有一定限度,12、内环境稳态是机体进行_的必要条件。稳态,遭到破坏，会出现细胞代谢_。,13、神经调节的基本方式是_，其结构基础是_。,14、反射弧包括_、_、_、_和_。兴奋在反射弧上的传递是_向的。,15、兴奋在神经纤维上的传导是_向的，在神经元之间的传递是_向的。,正常生命活动,紊乱,反射,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,效应器,传出神经,双,单,单,16、未受刺激时，神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_。,受到刺激产生兴奋时，电位表现为_。,外正内负,外负内正,17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜外侧局部电流的方向是：从_部位流向_部位；细胞膜内侧局部电流的方向是：从_部位流向_部位。,未兴奋,兴奋,未兴奋,兴奋,18、突触是由前一个神经元的_，与后一个神经元的,_相接触而形成。其组成包括：_、_、,_。,19、由于_只存在于_的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于_上，因此神经元之间兴奋的传递只能是_向的。,20、一般来说，位于_的低级中枢受_中相应的高级中枢的调控。,21、当大脑皮层的_区受损伤，患运动性失语症。,22、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在小脑、脑干和大脑中与有关生理功能相对应的结构分别是_,。,突触小体,细胞体或树突,突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触后膜,突触前膜,神经递质,单,脊髓,脑,大脑、小脑和脑干,S,23、_是人们发现的第一种激素。,24、人的血糖水平正常值为_。,促胰液素,0.81.2g/L,25、血糖的来源主要有三个途径：,（1）_的消化、吸收；,（2）_的分解；,（3）_的转化。,血糖的去路也有三条途径：,（1）氧化分解成_，释放_；,（2）合成_；,（3）转化成_。,26、胰高血糖素是由_细胞分泌的，具有_作用，胰岛素是由_细胞分泌的，具有_作用。它们之间相互_，共同维持血糖含量的稳定。,食物中糖类,肝糖原,脂肪等非糖物质,CO,2,和H,2,O,能量,肝糖原、肌糖原,脂肪、某些氨基酸等,胰岛A,胰岛B,升血糖,降血糖,拮抗,27、在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式称为_,_。该调节方式对于机体_具有重要意义。,28、在甲状腺激素分泌的分级调节过程中，下丘脑分泌_,_激素，该激素能作用于_，使之分泌_激素，此激素作用于_，使其分泌甲状腺激素。甲状腺激素几乎对_都能起作用。,反馈,调节,维持稳态,促甲,状腺激素释放,垂体,促甲状腺,甲状腺,全身所有细胞,29、激素调节的特点：,（1）_和_；,（2）通过_运输；,（3）作用于_、_。,30、动物体的各项生命活动常常同时受_和_的调节。其中_调节是主要的。,微量,体液,靶器官,靶细胞,神经,神经,体液,高效,31、人体有三道防线，第一、二道防线属_免疫，第三道防线属_免疫。,32、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要靠_增殖分化成_，再由_产生_发挥作用；细胞免疫主要靠_增殖分化成_，再由_接触_发挥作用。,33、过敏反应是指已_的机体，在_次接受_,抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。引起过敏反应的物,质称为_。,非特异性,特异性,B细胞,抗体,T细胞,靶细胞,免疫,再,相同,过敏原,浆细胞,浆细胞,效应T细胞,效应T细胞,3,4,、免疫系统通过它的_功能、_功能，实现它在维持稳态中的作用。,防卫,监控和清除,36、胚芽鞘感受光刺激的部位是_，产生生长素的部位是_，发生向光弯曲的部位是_。,37、生长素属_激素，而生长激素则属于_激素。生长素主要的合成部位是_，生长激素则由_合成。,38、生长素能从形态学_端运输到形态学_端，这叫_运输。,39、生长素的作用具有_性，即低浓度时_，高浓度时_。,40、植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，叫_,_。,41、植物激素是由_产生，能从_部位运送到_部位，对植物的生长发育有_影响的_量有机物。,尖端,尖端,尖端以下,植物,动物,幼嫩的芽、叶和发育中的种子,垂体,上,下,极性,植物体内,两重,促进,抑制,顶端,优势,产生,作用,显著,微,3,5,、过敏反应的特点：,（1）_、_、_；,（2）_，_；,（3）_。,也不会引起组织严重损伤,发作迅速 反应强烈 消退较快,一般不会破坏组织细胞,有明显的遗传倾向和个体差异,42、植物的向光性是由于_造成的：单侧光照射后，胚芽鞘_一侧的生长素含量多于_一侧，因而引起两侧的生长_，从而造成向光弯曲。,43、常见的植物激素有_、_、_、,_、_。其中_能致使水稻患恶苗病，_能促进果实成熟，_能促进叶和果实的衰,老和脱落。,44、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是_起作用，而是多种激素_共同调节。,生长素分布不均匀,背光,向光,不均匀,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,孤立地,相互作用,赤霉素,乙烯,脱落酸,4,5,、,_,虽然也具有类同植物激素的功效，但因其是人工合成的,，,_,植物生长调节剂,不是植物激素,。,46、在一定的自然区域内，_种生物的_个体形成_。同一时间内聚集在一定区域中各种_的集合，构成_,。,同,全部,生物种群,种群,生物群落,47、种群在_或_中的个体数就是种群密度。,它是种群_的数量特征。,单位面积,单位体积,最基本,4,8,、估算动物种群密度常用_法。,标记重捕,51、“J”型增长曲线出现的条件：_、_、,_等。,53、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，称为_，又称_。,56、群落的空间结构包括_和_。,52、“S”型增长曲线出现的条件：_。,54、K值并不是固定不变的，会受_的影响。,55、种间关系包括_、_、_和_等。,57、森林中的植物有垂直分层现象，这主要与_有关。,森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与_有关。,58、发生在裸岩上的群落演替为_演替，弃耕农田上的演替为_演替。,食物和空间充裕,气候适宜,环境容纳量,没有敌害,食物和空间等有限,K值,环境,寄生,互利共生,捕食,竞争,垂直结构,水平结构,光照强度,食物种类,初生,次生,4,9,、估算植物种群密度常用_法，其常用的取样方法有_及_。取样的关键是要做到_，不能掺入_。,50、根据种群的年龄结构，可将种群的年龄组成分为三种类型，即_、_、_。,样方,五点取样法,等距取样法,随机取样,主观因素,增长型,稳定型,衰退型,59、人类活动往往会使群落演替按照,_,自然演替的速度和方向进行。,60、由_与它的_相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。地球上最大的生态系统是_。,64、生态系统的物质循环和能量流动是沿着_,渠道进行的。,62、生态系统的营养结构指的是_。,61、生态系统的组成成分包括：_、_、,_、_。 其中，_是生态系统的主要成分，,_是必不可少的成分。联系着生物群落和无机环境的成,分是_和_。,63、生态系统的营养结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越_。,无机环境,生物群落,食物链和食物网,食物链和食物网,生物圈,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,生产者,分解者,生产者,分解者,强,不同于,65、 草 蚱蜢 蛙 蛇 鹰,成分：,营养级：,生产者,初级消费者,三级消费者,次级消费者,四级消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,67、生态系统能量流动从_开始。,流经生态系统的总能量是_,66、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的_。,68、生态系统的能量流动的特点：_。,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_。,69、生态系统的能量流动一般不超过_个营养级。,能量流动,生产者光合作用固定的全部太阳能,生产者固定太阳能,10%20%,单向流动、逐级递减,45,70、下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因有：,（1）各营养级生物体内的大量能量被_；,（2）其次是上一个营养级的部分能量_,；,（3）还有少数能量被_利用。,72、从能量金字塔以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越_。,71、在能量金字塔最下端的是第_营养级，含能量最_。,最上端的是最_营养级，含能量最_。,呼吸作用消耗,未被下一个营养级利用,分解者,一,少,多,高,多,73、研究能量流动的意义：帮助人们合理地调整_,_关系，使能量_,。,生态系统中,的能量流动,持续高效地流向对人类最有益的部分,75、碳元素在无机环境中的存在形式：_和_。,76、碳在生物体内的主要存在形式：_。,77、大气CO,2,中的碳元素进入生物群落的途径有：_、,_。,78、生态系统的物质循环发生在_和_之间,。,79、生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要,形式是_。,80、在生态系统中，将CO,2,释放到大气中的过程是_,_。,81、能量流动、物质循环的关系：二者_、_、,_；物质是能量的_，能量是物质循环的_。,无机环境,碳酸盐,CO,2,各种含碳有机物,光合作用,化能合成作用,生物群落,CO,2,呼吸作用,同时进行,相互依存,载体,不可分割,动力,和微生物的分解作用,74、生态系统物质循环的特点：_、_。,全球性,循环性,82、生产者、消费者、分解者与大气CO,2,库之间的联系图解：,生产者,消费者,大气CO,2,库,分解者,8,5,、生态系统能维持相对稳定，是由于生态系统具有_,能力。该能力也是有一定限度的。,8,6,、_是生态系统自我调节能力的基础。,8,7,、抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外来干扰，并使自身结构和功能_的能力。生态系统成分越_，营养结构越_，自动调节能力就越_，抵抗力稳定性就越_。,90,、全球性生态环境问题主要包括,等。,8,8,、恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰因素_以后,_到原状的能力。一般来说，恢复力稳定性与营养结构成,_。,8,9,、一个生态系统的抵抗力稳定性越高,其恢复力稳定性越_。,保持原状,自我调节,负反馈调节,单纯,简单,小,破坏,恢复,负相关,低,低,83、信息传递在生态系统中有重要作用：,（1）_的正常进行，离不开信息的作用。,（2）_的繁衍，也离不开信息的传递。,（3）信息还能够调节_关系，以维持_的稳定。,84、生态系统所具有的_或_自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。,生命活动,生物种群,生物的种间,生态系统,保持,恢复,臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减,全球气候变化、水资源短缺、,91,、 生物多样性包括_多样性、_多样性和_,多样性。,92,、生物多样性的价值包括_价值、_价值和_,价值。,9,3,、我国生物多样性的保护，可以概括为_保护和_,保护两大类。_保护是对生物多样性最有效的保护。,9,4,、我们保护生物多样性，只是反对_、_开发利用，而不意味着禁止开发和利用。_就是最好的保护,。,9,5,、今天，_观念已是针对全球性生态环境等问题,形成的新思维。它的含义是“在_的情,况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会,的_的发展。,易地,物种,掠夺式地,盲目地,可持续发展,合理利用,不牺牲未来的几代人需要,遗传,生态系统,直接,间接,就地,潜在,就地,持久而协调,祝,你,学业有成,