植物体结构层次1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎进入生物学课堂,1,植物体的结构层次,2,教学目标,1.描述构成植物的各种组织是通过细胞分 裂和分化形成的。,2 .识别植物体的几种主要组织,3.说明植物体的结构层次、细胞、组织、器官、个体,3,一、绿色开花植物有六大器官,有哪六种器官,4,油菜,种子,果实,花,叶,根,茎,植物的六大器官,种子,果实,花,叶,根,茎,5,花,果实,种子,根,茎,叶,营养器官,生殖器官,6,自学指导问题,植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？它们各自分布在哪里？有何功能？,7,茎、叶脉、根尖成熟区等处的,导管能够运输水和无机盐，属,于输导组织。,根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。,8,植物的几种主要组织及其分布与功能：,类型,分布,功能,分生组织,保护组织,输导组织,营养组织,根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层,根、茎、叶的表皮,茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管,根、茎、叶、花、果实、种子,分裂产生新细胞；分化形成其他组织,保护内部柔嫩的部分,运输水分和无机盐；,运输叶制造的有机物,储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,9,请你描述：,按照从微观到宏观的顺序，,植物体的结构层次是怎样的？,10,细,胞,组,织,分化,组成,器,官,组成,系统,组成,植物体,动物体,组成,按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：,11,例题：,1 王兰买回了许多柿子，同宿舍的人一起吃，大家都把柿子外面的一曾表皮撕下来，这层表皮属于组织，表皮内可食用的部分是组织，吃时会有许多果汁流下来，这些汁水属于，它来自细胞结构中的。柿子里还会有少许筋络之类的东西，这主要是组织和组织。,2 许多顽皮的孩子，会把路边的小树苗掐去了顶尖来玩，失去了顶尖的小树苗还能继续往上长吗？为什么？你会有这样的行为吗？,12,13,谢谢指导！,14,