绪论、骨关节总论-2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基础医学概论（上）,人体解剖与组织胚胎学系,范小兰,绪论,基础医学：研究正常和疾病状态下的人体组成、,形态结构、功能活动及其变化规律的,学科。是医学的基础。,人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、分子生物学、生理学、医学免疫学、人体寄生虫、病理学、病理生理学等,包含学科：,基础医学概论：基础医学理论和基本技术的概述。,目的是系统、简要阐明正常人体的组成结构、,生理功能、引起人类疾病的因素及疾病的发生、,发展规律。,细胞,+,细胞间质,组织,器官,系统,人体构成：,主要内容：,1.,人体生命活动的结构基础和物质代谢,2.,人体正常系统器官结构与功能,3.,人体免疫系统结构与功能,4.,病原生物的基本性状和致病性,5.,人体疾病的病理变化及其机制,基础医学概论的学习方法,动态发展的观点,结构和功能相联系的观点,局部和整体相统一的观点,理论和实践相结合的观点,正常人体系统器官结构与功能,系统解剖学,组织胚胎学,人体生理学,(,二,),方位术语：,上,(,颅侧,),、下,(,尾侧,),前,(,腹侧,),、后,(,背侧,),内侧、外侧,内、外,深、浅,四肢,:,近侧、远侧,尺侧、桡侧,胫侧、腓侧,(,一,),人体的标准解剖学姿势,解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面,面,:,1,冠状面（额状面）,2,矢状面（纵切面）,3,水平面（横断面）,(,三,),人体的轴与面,轴,:,1,垂直轴,2,矢状轴,3,冠状轴,9,大系统：,运动系统,消化系统,呼吸系统,泌尿系统,生殖系统,循环（脉管）系统,心血管系统,淋巴系统,感觉器,神经系统,内分泌系统,系统解剖学,第一节 骨和骨连结,第二节 骨骼肌,第七章 运动系统,运 动 系 统,骨：连结形成骨骼，构成人体支架，支持体重、,保护内脏，并参与运动，充当杠杆,关节：在运动中作为支点，起枢纽作用,肌肉：运动中赋予动力,组成：,功能：支持，保护和运动,按部位：,颅骨,躯干骨,四肢骨,第一节 骨和骨连结,成人有,206,块骨,中轴骨,1.,长骨（一体两端）,骨干,髓腔,骺,滋养孔,一、骨,的形态,听小骨,2.,短骨,腕骨,跗骨,3.,扁骨,颅、胸、盆部,4.,不规则骨,椎骨,二、骨的化学成分和物理性质,有机质：胶原纤维束和粘多糖蛋白等。,无机质：碱性磷酸钙等。,煅烧骨,脱钙骨,、骨的可塑性,骨的基本形态是由遗传因子调控的，但环境因素对骨生长发育也有影响。影响骨生长发育的因素有神经、内分泌、营养、疾病及其它物理、化学因素等。,、,临床相关用语,骨折、骨质疏松,、,骨刺,连结形式,间接连结,关节,三、骨连结,纤维连结,软骨连结,骨性结合,直接连结,骨与骨之间籍纤维结缔组织、软骨或骨相连，形成,骨连结,。,一、直接连接,1.,韧带,2.,缝,(,一,),纤维连结,前臂,骨间膜,冠状缝,矢状缝,人字缝,两骨之间以纤维结缔组织相连结，可分为两种。,骺软骨,椎间盘,耻骨联合,(,二,),软骨连结,两骨之间籍软骨相连结，软骨连结可分为两种。,1.,透明软骨结合,2.,纤维软骨联合,(,三,),骨性结合,常由纤维连结或透明软骨骨化而成。,骶椎椎骨之间,髂、耻、坐骨之间,1.,关节面,关节头,关节窝,关节软骨,2.,关节囊,纤维膜,滑膜,滑膜绒毛,滑液,3.,关节腔,滑液,负压,二、间接连结,间接连结又称为关节,或滑膜关节,，是骨连结的最高分化形式。,(,一,),关节的基本构造,股骨头韧带,髋臼唇,（二）关节的辅助装置,1.,韧带,囊内韧带,囊外韧带,2.,关节盘,3.,关节唇,4.,滑膜襞,滑膜脂垫,滑膜囊,关节盘,髌上囊,髂股韧带,滑膜脂垫,（,三）关节的运动,1.,移动,是最简单的一个骨关节面在另一骨关节面上的滑动。,2.,屈和伸,通常是指关节沿冠状轴进行的运动。,（跖屈、背屈）,3.,收和展,是关节沿矢状轴进行的运动。,4.,旋转,是关节沿垂直轴进行的运动。,旋内、旋外（旋前、旋后）,5.,环转,运动的骨，其上端在原位转动，下端则作圆周运动，运动时全骨描绘出一圆锥形的轨迹。,屈和伸,展和收,旋转,临床相关用语,关节炎：关节炎症性疾病（滑膜、关节软骨）,骨关节炎：关节软骨局限性变性,扭伤：关节的韧带和,/,或肌腱拉伤或撕裂,脱位：骨从正常关节位置移位,(,一,),、绪论,1.,明确基础医学概论的学习对他们将来从事专业的意义,2.,了解基础医学概论的内容,;,3.,了解基础医学概论的学习方法,;,4.,掌握系统解剖学在解剖学中的分类,;,5.,理解并掌握解剖学姿势,;,教学要求,了解基概教学内容,掌握系统解剖学在解剖学中的分类,;,掌握解剖学姿势,;,掌握骨的形态及骨的理化性质。,掌握骨连结的形式及关节的构成和运动,