桥涵水文ppt课件1河流概论

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,京大字,桥涵水文学,河流概论,桥梁与结构教研室:李林,换教学目的和任务,1)了解河流流域的有关概念;,2)了解流域特征及其对径流形成的影响;,3)了解山区河流与平原河流各自的特点;,4)掌握径流形成过程的基本概念,5)掌握水文资料的收集与整理。特别是:洪水调查、形态断面,的流速和流量计算。,水力学,桥涵水文,水力学与桥涵水文,水力学,水文学,研究液体处于静止和研究关于地球上水的,运动状态下的力学规,起源、存在、分布、,律,并运用这些规律循环、运动等变化规,解决工程实际问题的律,以及运用这些规,门科学。,律为人类服务的知识,体系。,水文学研究内容:自然界各种水体(大气水、地表水、地下,水)的存在、分布及循环变化规律的学科,桥涵水文的特点,桥涵水文属工程河川水文学范畴并具专业性应用特点。,要依靠数理统计分析方法,分析实地调查勘测的河川水文,资料,预示桥涵水文工程可能遭遇的未来水文趋势、为桥涵,设计提供必不可少的设计数据,桥涵水文的研究意义,1)桥涵规划设计阶段,根据桥涵工程在使用年限内河流可能发生的流量、水位和流速,进行分析和计算,从而确定桥涵工程的位置、规模和基本尺寸,为整个桥涵工程的技术设计当好先行。,2)桥涵施工阶段,为保障桥涵施工的安全性与经济性,估算施工期设计洪水。,3)桥涵运营阶段,根据实际的河流水情编制相应的桥涵日常管理计划和制度,复,核和修建规划设计阶段的水文分析结果,确定是否需要对桥涵,工程进行相应的维修与改造,河床是否需要整治等,课程的主要内容,跨河构筑物过河点的选择与确定,设计流量的确定,跨河构筑物孔径的确定,跨河构筑物基础埋深,河道中调治构筑物的设计,桥与水?,桥梁与水,成温三渡水大桥垮塌,专家勘测结论,排除桥梁质量问题引发塌陷的可能,该桥一共有15个桥孔,只有5个桥孔排水,加之金马河连续洪水,在洪水集中连续冲刷下,两个承重桥墩的基础被淘蚀,加之重力,作用,所以出现了塌陷。,因为新桥桥墩处于上游,桥墩基础先于旧桥受到洪水冲刷,淘蚀,严重,因而首先岀现塌陷。而旧桥处于下游,洪水到达时力量已,减缓,因而受到淘蚀的情况不严重,所以在新桥出现险情后数小,时才垮塌,其他看法,交通局认为是过度采砂。,河道管理部门认为河流缺乏疏浚,东南杂木大桥发生坍塌,中间有一处桥墩被大水冲毁,随之有两跨上部结构掉入水中。,水的流速大,造成桥梁下部基础被冲毁,是冲刷深度大于基础,(扩大基础)的埋深所致,纠其原因应该是桥梁设计时未考虑这,么大的水,桥跨布置过小,河床段面压缩过大所致。,