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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,观察物体,观察物体(三),绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,一、复习导入,小明,小丽,小红,从正面看,从上面看,从左面看,连一连,。,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,(,1,)用,4,个同样的小正方体,摆出从正面看到的是,的图形。,按要求摆一摆。,二、探究新知,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,摆法展示:,摆法展示:,(,2,)如果再增加,1,个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?,明明,二、探究新知,按要求摆一摆。,玲玲,二、探究新知,按要求摆一摆。,(,2,)如果再增加,1,个同样的小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,你有什么发现?,有什么发现?,虽然摆法各不相同,但只能添加到前面或后面,不能添加到上、下、左、右面。,只给出,一个方向,观察的图形,无法确定,立体图形的形状。,结论,怎样才能确定立体图形?,新课:例,2,以下是兰兰观察同一个物体从不同方向看到的平面图,思考,:,你能摆出几个符合上述条件的立方体图形?,例,2,:兰兰从不同方向看到的形状 。,你能摆出兰兰所观察的图形吗?,还有其他的摆法吗?你发现了什么?,一旦确定了从,正面,看、从,左面,看、从,上面,看的图形,这个立体图形的形状也就确定了,也就是说本题,只有一种摆法,。,先,摆出符合,正面,的立体图形,,再,摆出符合,左面,或,上面,的立体图形,,最后,确定,立体图形,。,这是兰兰摆出的立方体图形,你会摆吗?,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,从左面看,从正面看,从上面看,做一做,你发现什么?,思考:,由两个方向观察到的图形,能否确定原立方体的形状?,结论:,由,三个方向,观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。,不能,练习一,上,正,左,三、知识运用,2,、(,1,)如果从正面看到的是 ,用,5,个小,正方体可以怎样摆?,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,三、知识运用,(,2,)如果再从上面看到的是 ,你能确,定这,5,个小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。,5,你能算出它一共要多少个正方体搭成的?,
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