初中生物《动物体的结构层次》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中生物 动物体的结构层次,的结构层,动物和人的生长发育是从一个什么样的细,胞开始的,它经过怎样的变化过程成为多,个细胞?,什么是组织,是怎样形成的?人体有哪几,种组织,分别有何功能?,心什么是器官?什么是系统?有哪些系统构|影,成人体?,W27374形56,我们先来了解人是怎样由一个受精卵发育而来的:,数千个精子试图穿透比它大100倍的卵子一个精子成功穿入卵子外膜,使卵子成为受精卵,第三天胚胎,第四天胚胎,第五天胚胎,受精卵,分裂,形状都相同,都有分裂能力,o888,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,?,既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样,但,生物体身上不同细胞。这些细胞又是怎么得来?,肪细胞,神经细胞,红细胞,成纤维细胞,七种人体细胞的形状,分化形成塑织,分裂,分裂,分裂,受精卵,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形,态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样,的细胞群叫做组织。,88,分化,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群,都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在,起形成的,这样的细胞群叫做组织。,皮,组,织,结,缔,组S,肌肉组织神经组织,织,56,、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。,库法耶夫,57,、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。,吕凯特,58,、问渠哪得清如许，为有源头活水来。,朱熹,59,、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。,笛卡儿,60,、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。,左,拉,