六年级下册科学课件-3 .4日食和月食|教科版 (共14张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科学良品三部曲:,课前“甜点”,1,课后“漫步”,3,课中“餐”2,天狗吃月,天狗吃日,日食现象,2,通过日食现象视频:,1,、观察日食形状,并用,平板截屏,它的不同形状的照片。,2,、日食形状有三种。,日全食,日环食,日偏食,课中“餐”里可能会好用的资源喔!,3,、是谁挡住了太阳射向地球的光造成日食的?(小组小讨论,说说你的理由),日食形成的原因,月亮,模拟实验,设计篇,1.,用什么实验材料来做模拟实验?,2.,如何做实验?,3.,估计会出现哪些现象?观察到哪些现象才能证明日食发生了?,模拟实验,模拟篇,注意:,1.,三个模拟物保证在同一直线,2.,月绕地球是自西向东,速度控制适当。,3.,观察者可以代替地球,并可以用平板拍下模拟到的日食现象。,完善小组内的成因图吧!,月食,月全食,月偏食,月食现象,为什么没有月环食?,我们还想知道的:,1,、多久会来一次日食?,2,、日食对人有伤害吗?,3,、日食是怎样形成的?,4,、日全食和日偏食有什么区别,有什么原因?,5,、每次都发生在同一个地方吗?,6,、月食多久会来一次?,7,、月食和月相一样吗?,课后“漫步”,2017,日食月食看点,中国天文科普网 星空天文网 天之文天文论坛,关 于 日 食 和 月 食,
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