不以规矩-不成方圆出自《孟子》的《离娄章句上》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,不以规矩不成方圆,主题班队会,“不以规矩，不成方圆”出自孟子的离娄章句上。意思是说比如就象巧锤自己制作画圆和方形的工具留给后人,才使后来的工匠们知道圆应该怎么画，方形该怎么做。古人也把它叫做规矩绳墨，国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。 ,一 小学生站姿要求,1.脚：两脚跟相靠，脚尖展开60，两腿并拢直立，腿部肌肉收紧，大腿内侧夹紧，髋部上提。身体重心主要支撑于脚掌、脚弓之上。,2.手：五指并拢，拇指紧贴食指二关节处（手掌稍拱），中指对裤缝，手臂下垂于体侧。,3.胸腹：胸直挺，收腹部、不可突出，保持肋骨上升的姿态。,4.肩：两肩宜平衡、勿高耸，肩应自然并稍微往后。,5.眼：下颌微收，双目平视前方。,标准站姿,军 姿,头正、颈直、挺胸、收腹、立腰。,二小学生走姿要求,小学生走路时要求挺胸抬头，身体保持正直，两眼正视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，扭捏碎步或者大声踏步走。,三,小学生坐姿要求,上身与站立姿势基本相同，头正、肩平、身正、立腰、挺胸。端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部（即大腿部分）自然平放，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上，,四怎样问好？,礼记乐记：“,凡音者，生人心者也。情动于中，故声形于外。声成文，谓之音。,”,师生校园偶遇，学生应在迎面老师五步处停步，向老师微笑、问“老师好！”、鞠躬。老师回颔首礼，老师走过后，学生再走。,注意三点：首先，态度要自然，,使用文明用语，,面带微笑。,其次，问好时精神要集中，注视对方的眼睛。,最后，不要一边问好，一边心不在焉，东张西望，或者和第三者说话，或者做手拿笔做记录等事情，这些都是不礼貌的。,五集合整队“快静齐”,“快”：,就是迅速不拖拉，在上课、间操铃声或老师口令结束后，学生必须在这段时间内站在队伍里。,“静”：,进入队伍后不得说话，我们要保持安静，抬头挺胸，随着节奏进行踏步。,“齐”：,每位同学站在各自指定的集合位置上，要求前后左右同学队伍整齐，脚步一致。,六课堂常规礼仪,课前,课中,下课,礼仪的核心理念,尊重 责任,合作 感恩,请同学们习礼仪、用礼仪，养成良好的行为习惯，做乐观向上、精神饱满的阳光少年！,