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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题1 空气,第二单元、我们周围的空气,(第一课时),我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球,学习目标,1.了解空气的主要成分。,2.初步认识纯净物、混合物的概念,能区分一,些常见的纯净物和混合物。,3.掌握测定空气中氧气的含量的实验,自学指导:,仔细阅读教材P,2627,,5分钟后回答下列问题:,1.了解近代化学家研究空气成分的历史。,2.阅读实验2-3,通过实验得出实验的主要步骤、,现象及结论。,3.空气由哪些成分组成?其体积分数各占多少?,4.认识什么是纯净物?什么是混合物?,拉瓦锡所做的实验,一、空气是由什么组分组成的,拉瓦锡得出结论:_,_.,空气是由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气体积的,1/5,。,仿照拉瓦锡的实验原理,设计实验:,测定空气中氧气的含量,连接仪器,检查气密性。,在集气瓶里放少量的水。,点燃红磷,迅速伸入瓶中,塞紧瓶塞。,待集气瓶冷却到常温时,打开弹簧夹。,现象,分析,红磷燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热。,冷却后,打开弹簧夹后,水顺着导管流入集气,瓶中,约占瓶内空间的1/5。,空气中氧气约占其体积的,1/5,。,实验:测定空气中氧气的含量,:,3.反应文字表达式:_,2.,现象与结论:,1.,步骤,:,红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,1.为什么要在集气瓶里放少量的水?,答,:,防止燃着的红磷溅在集气瓶底,使集气瓶炸裂。,【思考题】,2.,打开弹簧夹后,水为什么会顺着导管进入集气瓶 中?,答:红磷燃烧时将氧气消耗掉,使集气瓶里的压强减小。,3.,能否用木炭、硫代替红磷做实验?,答:不能。因为木炭、硫燃烧生成了气体,瓶里的压,强没有减小。,4.红磷熄灭后,瓶内还有没有残余的氧气?,答:当红磷过量时,集气瓶中的氧气消耗完全,,瓶内,没有氧气,。,5.在实际操作中, 水面上升的体积会明显小于集气瓶,总体积的1/5 , (,氧气的体积偏小,),试分析可能的原因。,红磷不足。,答:,装置漏气。,装置没有冷却到室温就打开弹簧夹。,6.在实际操作中, 水面上升的体积会明显大于集气瓶总,体积的1/5 , (,氧气的体积偏大,),试分析可能的原因。,7.集气瓶内剩余的气体是N,2,,根据实验现象,,N,2,的,物理性质有哪些?化学性质有哪些?,答:,橡胶塞塞得过慢。,止水夹未夹紧乳胶管。,答:,难溶于水;不助燃、不可燃。,水,空气成分测定的其他装置,空气的组成:,空气的成分(体积计算):,氮气(,N,2,):_,氧气(,O,2,): _,稀有气体:_,二氧化碳(,CO,2,): _其他气体和杂质: _,稀有气体包括有氦、氖、氩、氪、氙。,氮气,78,氧气,21,其它成分:1%,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,当堂训练:,1.根据空气的成分填空:,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,,说明空气中含有_;,石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说,明空气中含有_;,夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明,空气中含有_。,2.在,“,空气中氧气含量的测定,”,实验探究中,甲生设,计了如下实验方案:,氧气,二氧化碳,水蒸气,实验过程中,观察到的主要现象是:,_。,反应的文字表达式是_。,集气瓶中剩余的气体主要是 _。,由此可以推断集气瓶中剩余气体的性质是,_。,乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量,与正常值有较明显的偏小,其操作上的原因可能是:,_。_。,_.,氮气,难溶于水、不助燃、不可燃,红磷的用量不足,装置漏气,装置没有冷却到室温就打开止水夹。,磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,红磷燃烧生成白烟 ;,水流入集气瓶中约占其体积的,1/5,丁生对实验进行反思后,提出了改进方法(如图,2所示 ),你认为改进后的优点是:,_.,丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹后,水能否进入集气瓶?为什么?,不能。 木炭燃烧时生成,CO,2,气体,集气瓶内的,压强不变。,装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确,水,(,二,).,纯净物与混合物,2.纯净物:_。,1.混合物:_,_。,由两种或两种种以上的物质混合,而成的物质,(不能用具体的化学符号表示,混合物中的各种成分,之间没有发生化学变化。如:空气、糖水等),由一种物质组成,(可以用专门的化学符号表示。如:氧气,O,2,、氮气,N,2,、,二氧化碳,CO,2,、红磷,P,、五氧化二磷,P,2,O,5,等。),纯净物:,物质,由一种物质组成。,混合物:,如:氮气、氧气、二氧化碳、红磷、水等。,由两种或多种物质组成。,如:空气、矿泉水、可口可乐、啤酒等。,小结:,物质的简单分类:,1.下列物质属于纯净物的是( ),A.白酒 B.食醋 C.加碘食盐 D. 蔗糖,2.下列物质属于混合物的是( ),A.自来水 B.蒸馏水 C.冰水 D.水蒸汽,3.区别下列物质哪些是混合物,哪些是纯净物:,空气,红磷,五氧化二磷,氧气,二氧化碳,糖水,蒸馏水,可乐饮料,属于混合物_;纯净物_。,当堂训练:,D,A,1.空气中O,2,与N,2,的体积比为( ),A.1:5 B.5:1 C.1:4 D.4:1,2.下列物质属于纯净物的是( ),A.矿泉水 B.海水 C.冰水混合物 D.自来水,3.将一充满空气的瓶子中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质可达到目的的是( ),A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D红磷,4.红磷在空气中燃烧反应表达式_.,堂堂清:,课题1 空气,第二单元、我们周围的空气,(第二课时),学习目标,:,1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要用途,,知道空气是一种宝贵的自然资源。,2.知道空气的主要污染物,能对防治空气污染,提出合理化建议。,3.了解空气质量日报,自学指导1:,仔细阅读教材,P,28,,知道空气是一种宝贵的自然资源,了解空气成分中氧气的用途。,1,、氧气的用途:,曾经叫,“,养气,”,二、空气是一种宝贵的资源:,氧气的用途,_(登山、潜水、医疗),_(炼钢、气焊、宇航),供给呼吸,支持燃烧,自学指导,2,:,仔细阅读教材,P,29,,了解氮气的性质与用途。,讨论:,P,29,要测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论:,答:不能支持燃烧。,答:不能继续上升。能说明氮气难溶解于水。,答:能。因为氮气约占空气总体积的,4/5,。,2.,集气瓶内水平面上升一定高度后,还能继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?,1.,燃烧着的红磷熄灭了,这种现象说明氮气能不能支持燃烧?,3.,空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代表氮气的性质?,2,、氮气的用途,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,氮气的性质与用途:,无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气的略小。,不支持燃烧,不能燃烧。,(不活泼),物理性质:,化学性质:,氮气,性质,用途:,作保护气;化工原料;冷冻麻醉剂。,自学指导,3,:,仔细阅读教材,P,29-30,,认识稀有气体及其的性质与用途。,3,、稀有气体的性质和用途,稀有气体的性质与用途:,无色、无味的气体,难溶于水。,很不活泼,物理性质:,化学性质:,稀有气体,性质,用途:,作保护气;,电光源;激光技术;,低温麻醉;填充飞艇(He)。,自学指导4:,仔细阅读教材P,30-31,回答下列问题:,1.造成空气污染的因素是什么?,2.怎样防治空气污染?,3.了解空气质量日报,三、保护空气,煤燃烧主要排放污染物:,SO,2,NO,2,机动车尾气主要排放污染物:,CO,土地荒漠化引起的沙尘暴,烟尘,(,可吸入颗粒物),.,有害气体:,CO,、,SO,2,、,NO,2,.,烟尘,讨论:,(,1)哪些物质会对空气造成污染?,(2)大气污染回造成哪些危害?,(3)为了保护空气,我们能做些什么?,损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡、,全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等,加强大气质量监测、使用清洁能源、,积极植树造林种草等,当堂训练:,1,、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,,放在空气中,饮料外壁会潮湿,,说明空气中含有( ),A,氮气,B,氧气,C,水蒸气,D,二氧化碳,2、理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ),A木灰 B硫磺 C铁丝 D红磷,3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是( ),A氢气 B氧气 C氦气 D二氧化碳,C,D,C,4.,下列关于空气的叙述,错误的是( ),A,空气中最多的气体是氮气,B,空气是由多种物质组成的混合物,C,空气中二氧化碳的含量是始终不变的,D,空气是一种重要的化工原料,C,5.,下列家庭常用物质中,属于纯净物的是( ),A,牛奶,B,酱油,C,蒸馏水,D,葡萄酒,C,6.某些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体,有的还放入一小袋干燥剂。从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑:,下列最适宜用来作充入的气体是,(填字母),A、空气 B、氮气 C、氧气 D、氦气,理由_。,无毒,;,不与食品发生化学反应,;,价格便宜。,B,1.目前,我国许多城市定期公布空气质量报告,在空,气质量报告中,一般不涉及( ),A.CO B.CO,2,C.SO,2,D.NO,2,2.在食品包装袋内,能有效防止食品变质常填充( ),A.空气 B.O,2,C.N,2,D.SO,2,3.在测定空气中O,2,的含量的实验中,集气瓶内剩余的,气体主要是N,2,. 结合实验讨论:燃烧着的红磷熄灭,了,说明N,2,的化学性质为_。,根据集气瓶内剩余气体N,2,的现象,说明N,2,的物理性,质为_。造成O,2,的体积分数偏小的原因:,a_;b_;c_。,堂堂清:,
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