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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,实验目的,：,研究那种形状的纸桥承重力强,实验材料,：,一张,32,开白纸，两个桥墩，棋子若干,实验过程：,1,、将两个桥墩摆好，相距适当的距离。,2,、将纸直接放在桥墩上，放棋子，观察放几个棋子塌。,3,、将纸做成弓形，放在桥墩间，放棋子，观察放几个棋子塌。,4,将纸折成“,W”,型，放在桥墩间，放棋子，观察放几个棋子塌。,实验目的,：,研究那种纸棍不易折,实验材料,：,直径相同的实心和空心纸棍各一根、两摞书、钩码若干、线,实验过程,：,1,、摆好两摞书，高度相同，距离适当。,2,、将实心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂几个。,3,、将空心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂几个。,4,、比较两次实验结果，得出结论。,实验目的,：,研究使四边形稳固的方法,实验材料：木棒、橡皮筋,实验过程：,1,、用橡皮筋将木棒扎成一个四边形，拉拽四边形的对角，发现容易变形。,2,、在四边形对角的地方扎一根木棍，形成两个三角形，拉拽四边形的对角，发现不易变形。,3,、在四边形另一组的地方再扎一根木棍，形成四个三角形，拉拽后发现不易变形。,将空心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂几个。,4,、比较两次实验结果，得出结论。,
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