资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,（冀教版）六年级科学上册第三单元第,1,4 课,常用能源,你知道红牛广告吗？,谈谈补充能量,一个人为了保持充沛的体力去工作、学习、运动，需要不断的补充能量,一个火炉快要熄灭了，要继续燃烧就必须补充能量,一台手机电量较低，要,继续工作就必须,补充能量,你能仿造这个例子说说我们生活中需要补充能量的现象吗？,谈谈能量的来源,补充的这些能量,，,归根到底,是由什么物质提供的？,手表的能量,人,食物,植物,太阳,什么是能源？,自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。,能源为我们提供了能量，没有能源，就无法供给能量。,考考你：,你知道这些能源是怎么形成的吗？,哪些可以重复利用？,可再生能源,能源,不可再生能源,能循环使用，在使用后会,在短时间内,重新生成,的能源。如风、流水、太阳能等。,储量有限，须经漫长的地质年代才能形成而,无法在短期内再次产生,的能源。如煤、石油、天然气等。,能源分类,查查资料,你还能举出哪些能源？并说说它是属于哪种类别？,认识更多的能源,常见的能源还有,：,（,海洋能源,） （,氢能源,） （,地热能源,）,（,核能源,） （,生物能源,）,海洋能源:是指依附在海水中的能源，海水通过各种物理过程接收、储存和释放能量，这些能量以潮汐、波浪、温度差、盐度梯度、海流等形式存在于海洋中。,认识更多的能源,海洋能源,地热能源,地热能是来自地球深处的一种天然能源，这种能量来自地球内部的熔岩，并以热力形式存在，是导致火山爆发和地震的能量。地球内部的温度高达7000摄氏度，而在离地表80-100千米处的温度会降至6501200摄氏度。人们可以通过打深井，把地表较深处的地热能以热水的形式引到我们地面上来，来为我们取暖、发电等。,认识更多的能源,氢能源,氢能源是一种理想的可再生能源。它具有无污染，放热效率高、重量轻、密度小，燃烧的产物只有水， 它的能量利用率高 。主要用于航天。嫦娥三号能够飞向月球主要在运送她的第三级助推器中加入的是液氢和液氧。,认识更多的能源,核能源,核能源是指某些物质在发生原子核反应时释放的能量。按目前世界能源消费水平，地球上核能原料可供人类使用上千亿年。一座100万千瓦的电站，如果用煤，每年需要250万吨，而向大气中排放的废气超过1000万吨，如果用核电，每年只需要30吨核燃料。没有烟，没有灰，既环保又卫生。,认识更多的能源,生物能源,生物能源是储存在植物体中的可再生能源。例如，木材燃烧时会产生热能，用于汽车的乙醇燃料石油是由谷物和甘蔗提取的。在我们的生活中经常使用生物能源取暖做饭等。,认识更多的能源,说出你看到的能源,能源的开发和利用,煤的开采对我们生活和环境造成的影响：,引起地表塌陷、采掘的废矸（gn）石、排出的废水污染水资源、废气污染空气、粉尘影响植物生长、生产过程中的噪声等对地面环境产生严重影响,人类使用能源的几个阶段及发展趋势,生物质阶段,化石燃料阶段,液体燃料阶段,能源的开发和利用,能源的开发和利用,参考下图，展开合理的想象，以“没有能源将会怎样”为题，,写一篇科学幻想短文。,假如没有石油，我们坐的汽车、轮船、飞机就不能跑、也不能飞了，这些交通工具不过是些占地方的废铁烂铜罢了。我们只能步行。,仿造以上例子说一说：,假如没有了，就不能，我们就会。,小结：,今天我们学习了什么？,你有什么收获？,我会填,1,、自然界中能够产生、提供某种（ ）的物质或,资源叫能源。没有能源，就无法供给（ ）。,2,、能源可以分为（ ）能源、（ ）能源。,3,、常见的能源有（ ）、（ ）、（ ）、,（ ）、（ ）、（ ）。,择优录取,1,、是可再生能源的有（ ），是不可再生能源,的 有（ ）。,A.,风能,B.,太阳能,C.,煤,D.,石油,E.,地热能,F.,天然气,G.,水能,H.,潮汐能,I.,生物能,J.,氢能,K.,核能,L.,电能,2,、下列能量转化过程顺序正确的是（ ）。,A,太阳 古代动植物 煤 火力发电站 电烤箱,B,太阳,古代动植物 煤 火力发电站 电烤箱,C,手表的能量 人 食物 植物 太阳,D,手表的能量 人 食物 植物 太阳,火眼金睛辨是非,1,、追溯能量的来源，我们发现太阳是地球上绝大多数能,量的源泉。 （ ）,2,、把几根树木埋在土里，几年之后它就会成为煤。（ ）,3,、地热能是不可再生能源，所以不可过量开采。 （ ）,4,、,海洋可以通过各种物理过程接受、储存和释放能量,。（ ）,5,、,在我们的生活中，经常使用生物能源取暖、做饭。,（ ）,6,、风电和水电都属于可再生能源，所以我们没必要节约,风电和水电。 （ ）,
展开阅读全文