写事作文复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写事作文写法总结,怎样记叙好一件简单的事呢？,“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”,歌德,把简单的事情讲清楚,一、 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。,二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。,三、 记叙的条理要清晰。,把简单的事情讲清楚,什么事 事情的经过 事情的结果,|,|,|,发生 发展 结束,交代时间 描写事情 写出事情,地点人物 过程场面 结局中心,写事作文的写法,记叙顺序巧安排,详略得当才动人,小事中有大智慧,过渡照应最自然,开头结尾有讲究,中心思想不能少,中心思想,文章的灵魂,基本要求：正确、集中深刻,定中心的方法：,、紧扣题目，抓住题眼定中心。,、明确重点，抓住作文要求定中心。,给作文定中心,呵护,要求：请以,呵护,写一篇作文，文体不限，,300,字左右。,思路,1,描写父母或师长对自己的呵护事例。,中心思想：感谢父母、师长，长大了要报答他们,思路,2,呵护带来的烦恼。,中心思想：我不要做小皇帝，我要独立成长。,叙述顺序,文章成功的基础,一、顺叙,按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。,优点：层次清晰，有条有理。,方式：按时间、按事物发展规律、按空间变换。,二、倒叙,把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。,优点：设置悬念，引人入胜,叙述顺序,文章成功的基础,插叙,在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。,优点：使事件更加清楚、完整。,生活,作文的生命之源,一、从自己的生活中去找；,二、做生活的有心人；,三、选择新角度，让常见的材料放出异彩；,四、打开思路，扩大视野。,详略,突出中心的必需,罗 丹,详略,突出中心的必需,一、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。,二、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。,面：场景、时代背景等；,点：文章的重点，直接表现中心的部分。,过渡与照应,作文的润滑剂,一、由这件事转到另一件事时需要过渡。,二、记叙的时间发生变化时需要过渡。,三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。,四、运用插叙时的起止处需要过渡。,过渡与照应,作文的润滑剂,一、文题照应,内容必须切题；,二、首尾呼应,使文章更紧凑；,三、前后照应,前后内容要一致。,开头与结尾,文章的重要因素,有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”,漂亮开头的途径,一、叙述好事件的起因。,例：,“大扫除刚结束，不知哪个缺德鬼把一小团废纸扔在五年级的走廊上。” （,边线,）,二、描写环境，烘托气氛。,例：,“走在路上，风要把我吹得飘起来。” （,风,）,漂亮开头的途径,三、激人兴趣，引人入胜。,例：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。” （,一堂有趣的自然课,）,四、开门见山，点明题旨。,例：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的雷锋。” （,“,雷锋”来到运动场,）,有力结尾的方法,一、把事件的结局交代清楚。,二、语言含蓄，发人深思。,三、结尾同开头呼应。,四、篇末点题，突出中心。,写作文的流程,审清题意,反复修改,列好提纲,誊抄作文,提笔行文,选择材料,确定中心,作 业,记,_,路上的一件事,提示：,【,分析,】,可以写在上学或回家路上见到的一件事。,【,思路,】,内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。,【,重点,】,要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。,