杜甫《绝句》教学课件

, , , , , , ,*,L/O/G/O, , , , , , ,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,西师大版四年级语文下册,绝,9.古诗两首,南阳市镇平县雪枫办泰山庙小学 郑文娜,了解绝句,绝句是古诗的一种体裁，每首有四句。,根据每句字数的多少，可分为五言绝句和七言绝句，也有少见的六言绝句。,简介作者,杜甫，字子美，唐代伟大的诗人，被后人称为,“,诗圣,”,，,一生写诗一千四百多首。,他,与李白,齐名，,合称,“,李杜,”,。,1,设疑自探,你认为学习这首诗歌应该主要解决哪些问题？,这首诗是什么意思？,1,全诗表达了怎样的思想感情？,2,绝句,杜甫,迟日,/,江山,/,丽，,春风,/,花草,/,香。,泥融,/,飞,/,燕子，,沙暖,/,睡,/,鸳鸯,。,自探提示,yu,n,y,ng,1、识生字，初读诗，注意节奏和停顿。,2、看视频，反复练，读出语气和感情。,3、自由读，说诗意，找出不懂的词句。,理解诗句的意思有哪些好的方法？,结合课下注释,联系上下句,结合课本插图,解疑合探,2,1、,这首诗的意思你明白了吗,？,请跟大家,分享一下你的自学成果。,迟日江山丽，春风花草香。,迟日：春日。,丽：秀丽，美丽。,春天山河秀丽，,春风吹来花草的香气。,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,泥融：泥土湿润。,鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常成对生活。,泥土湿润，归来的燕子飞来飞去忙着筑巢，沙地被晒得暖暖的，上面睡着一对对的鸳鸯。,2、,你觉得这首诗表达了怎样的思想感情？你是从哪些词语或句子体会到的？,把自己的想法批注下来，然后与同桌交流。,归纳主旨,这首诗,描绘了春天,到来万物复苏、生机勃勃,的秀丽景象,，表达了诗人,热爱自然、赞美春天,的愉悦之情。, , ,3, ,质疑再探,学习了这首诗，你还有哪些疑问？,作者为什么要抓住燕子、鸳鸯来写春天？,4,运用拓展,1、背诵古诗。,2、全诗选用了哪些事物来描画春天的美丽景象？表达了诗人怎样的感情？,3、你还知道哪些描写春天的诗句？,描写春天的诗句,咏柳,(,贺知章,),碧玉妆成一树高,，,万条垂下绿丝绦,。,不知细叶谁裁出,，,二月春风似剪刀,。,春晓,(,孟浩然,),春眠不觉晓,，,处处闻啼鸟,。,夜来风雨声,，,花落知多少,。,谢谢大家,