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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中的负数,（向后走,20,米）,游 戏,我反，我反，我反反反,!,游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。,（,3,）电梯上升,15,层,(1),向上看,（向下看）,(2),向前走,20,米,（电梯下降,15,层）,（扣了,20,分）,游 戏,我反，我反，我反反反,!,游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。,（,3,）零上,10,(1),我在银行存入了,5000,元,（取出了,5000,元）,(2),知识竞赛中，六（,1,）班得了,20,分,（零下,10,）,学习目标,1,、我能初步认识正数和负数，并能正确地读写正数和负数。,2,、我知道,0,既不是正数，也不是负数。正数都大于,0,，负数都小于,0,。,学习指导,认真看课本第页例,1,、第页例,2,的内容，看图、,看文字，重点看黄底色部分和红色字体部分的内容。,思考：,1,、测量温度的工具是什么？怎样读温度计上的温度？,2,、“”和“”表示的意义相同吗？正、负数表示什么意义？,3,、举例说明如何读写正负数,?,在书写正数和负数时应注意些什么？,4,、,0,是正数还是负数？,（,6,分钟后，对子之间相互交流，如用疑问可以小组讨论！）,温度计,表示摄氏温度,读作,“,摄氏度,”,。,表示华氏温度，读作,“,华氏度,”,。,我国用摄氏度来计量温度。,认识温度计,零上温度,零下温度,一大格表示,10,摄氏度。,一小格表示,2,摄氏度。,零上温度用正数表示,零下温度用负数表示,现在是,16,40,30,20,10,0,40,30,20,10,现在温度显示的还是,16,C。,不过现在是零下,16,C,了,（,-16,）,40,30,20,10,0,40,30,20,10,课本第,4,页的“做一做”的第,1,、,2,题。,要求：,1,、独立做题，认真观察，书写规范。,2,、写完的同学对子之间相互自查。,学情展示,小游戏,：,给卡片分类,判断卡片上的数是正数还是负数,?,-7 2.5 + 0,-5.2,-,+41,正数,负数,第,1,题,155,+ 8844.43,海平面,第,2,题,怎么确定海拔高度呢？,三、填空：,0,摄氏度以上的温度通常有（ ）数表示，,以下的温度用（ ）数表示。,2.,如果前进,50,米记作,+50,米,那么后退,10,米,记作,( ),米,.,3. ( ),既不是正数,也不是负数,.,4. +105,读作,( ),-31.8,读作,( ),负九十八写作,( ),正零点零六写,作,( ),归纳总结,:,像,+6,、,3,、,+8844.43,等这样,的数叫做,正数,。,像,-6,、,-155,等这样的数叫做,负数,。,0,既不是正数，也不是负数。,2,6,4,8,7,5,3,1,-1,9,生活中的负数,生活中的负数,-1.92,+1.56,生活中的负数,1,号,2,号,3,号,0,分,+20,分,-10,分,中国人在很早就开始使用负数。在古代商业活动中，以收入为正，支出为负；以盈余为正，亏损为负。,负数的历史,最早记载负数的是我国古代的数学著作,九章算术,。,在算筹中规定,“,正算赤，负算黑,”,，,就是用红色算筹表示正数,黑色的表示负数。,由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。,20,世纪初，数学家开始用,“,”,和,“,”,来表示相反意义的量，这种方法逐渐得到了大家的认可，一直沿用到至今。,智慧大闯关,我会算,我会判,我会填,我会选,智慧城堡,加油啊！,巩固提升,讨论生活中的正数和负数,（,1,）、存折：这里的,-800,表示什么意思？（,2,）、电梯：这里的,1,和,-1,表示什么意思？老师现在要到,33,层应该按几啊？要到地下,3,层呢？,第一关,第二关,想一想，填一填。,（,1,）、向南走米记作米，那么向北走米计作（）。,（,2,）、如果银行利息上调,.,记作,+1.67,，那么,1.02,表示（ ）。,（,3,）、零下,9,比零下,10,要高（ ）摄氏度。,（,4,）、某大楼地上共有,22,层，地下共有,4,层，若用正、负数表示这栋楼每层的楼层号，则地上最高层表示为（ ）层，地下最低层表示为（ ）层，某人乘电梯从地下最低层升至地上,6,层，电梯一共升了（ ）层。,（,5,）、新疆吐鲁番盆地的最高气温可达摄氏度，记作（ ）。黑龙江漠河的最低气温可达零下,52.3,摄氏度，记作（ ）。,三个团队进行智力抢答赛，答对一题得,10,分，答错一题扣,10,分，不答得,0,分。各个团队得分情况如下：,请你根据三个团队的得分，说一说他们的答题情况。,一号队,二号队,三号队,第三关,和你同桌一起玩,“,石头、剪刀、布,”,的游戏,胜者记,+1,分,输者记,-1,分,玩,5,次,算一算各自的得分,.,玩一玩,乐一乐,:,这节课你有什么收获？你还有什么疑问吗,？,1,、我能初步认识正数和负数，并能正确地读写正数和负数。,2,、我知道,0,既不是正数，也不是负数。正数都大于,0,，负数都小于,0,。,回顾,目标，,你达到了吗,当堂训练,必做题：练习一第、题做课堂作业本上。,选做题：第题做书上。,拓展题：,（,1,）你知道吗：水沸腾时的温度是,_,。,水结冰时的温度是,_,。 地球表面的最低温度是,_,。,（,2,）写出五个正数和五个负数，再说说你想用这些数表示什么。,再见！,
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