六年级下册数学课件-2.10 比例尺的应用丨浙教版 (共12张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,比例尺的应用,自学提示,自学书上,比例尺部分的内容,并思考以下问题:,1,、什么是比例尺?,2,、比例尺有两种书写形式,分别是哪两种?,3,、比例尺有两种表现形式,分别是哪两种?,比例尺,1:100000000,数值比例尺,表示图上,距离(,)厘米相当于实际距离( )厘米,也就是( )千米,1,100000000,1000,0 50 km,比例尺,线段比例尺,表示图上( ),cm,的距离相当于实际距离( ),km.,你能把它改成数值比例尺吗?,1,50,思考,比例尺,1,:,5000000,表示图上距离是实际距离的( ),表示实际距离是图上距离的( )倍。,5000000,1,5000000,思 考,比例尺,2:1,比例尺,2,:,1,表示图上距离( )厘米相当于实际距离( )厘米。表示图上距离是实际距离的( )倍,表示实际距离是图上距离的,(,)。,2,2,1,1,2,为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是,1,的比,.,比例尺,1:100000000,缩小比例尺,放大比例尺,比例尺,2:1,你发现了什么?,1,、,笑笑的卧室长4米,画在图纸上,他用,4,厘米表示自己卧室的长。,你能将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来,吗?,考考你:第一关,比例尺,0 1,米,2,经过测量,笑笑卧室长是,4,厘米,宽是,2.7,厘米,你们算出笑笑卧室实际的长、宽和面积吗?,比例尺,1,:,100,考考你:第二关,3,、,在父母卧室的南墙正中有一扇宽为2米的窗户,在平面图上标出来。,2,厘米,比例尺,1,:,100,考考你:第三关,何老师想买一套面积大一点的房子,售楼小姐拿来两张大小一样的商品房平面图纸供何老师挑选。你认为何老师应选( )。A.比例尺是1200 B.比例尺是1150,长8cm宽5cm,A,总结:通过本节课的学习你知道什么叫比例尺了吗?如何求一幅图的比例尺?图上距离?实际距离呢?,
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